深深地留在我的記憶中初二作文

　　語文寒假作業(yè)云南的歌會作業(yè)

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。小編準備了語文寒假作業(yè)：云南的歌會作業(yè)，希望能幫助到大家。

　　1.根據(jù)拼音寫出漢字。

　　蹲j( ) 酬h( ) p( )喻

　　xī( )微忌hu( ) chn( )樸

　　2.給加點的字注音。

　　即物起興( ) 龍吟鳳噦( ) 柞木林( )

　　3.解釋下列詞語。

　　(1)即物起興：

　　(2)向例：

　　(3)面善：

　　(4)引經據(jù)典：

　　4.用下列詞語造句。

　　悠游自在

　　忌諱

　　5.通讀全文，根據(jù)課文內容填空。

　　內容特點寫作重點

　　山野對歌

　　即興的自由歌唱，發(fā)揮性情，自然成趣

　　唱歌的場面

　　▲閱讀理解

　　一、閱讀下面的選段，回答后面的問題。

　　這種年輕女人在昆明附近村子中多的'是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。

　　1.你認為從描寫的筆法看這是中國畫中的水墨畫還是工筆畫?

　　2.這里是一段人物的________ 描寫，寫了人物的面容、________ 、________ 。

　　3.你認為這段描寫好在哪里?

　　4.請你學習這一段的寫法，給你身邊熟悉的人寫一段肖像描寫。(100字左右)

　　二、閱讀課文第四自然段問答下面問題。

　　1.第四自然段的主要內容是什么?

　　2.這一段用很多筆墨寫進城一路的景色，想一想路上的景色、小鳥的歌唱和趕馬女孩子的歌唱有什么關系呢，你覺得作者這樣寫有什么意圖?

　　●遷移延伸

　　收集一首民歌或民謠寫在下面，仔細地讀一讀，看看它是屬于見景生情，卸物起興，或是用提問題方法,等待對方答解，還是唱其他故事，貫穿古今，引經據(jù)典?

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