夏令營作文

時間：2025-09-10 07:18:40 夏令營

（集合）夏令營作文6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的夏令營作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（集合）夏令營作文6篇

夏令營作文篇1

　　圍觀的人是越來越多，老鄭也來了。

　　旁邊的小水溝里，忽然竄出一只老鼠。老鄭隨手取來一根棍子，打向老鼠。歪打正著，一棍子打在老鼠的腦袋上，老鼠掙扎了幾下，一命嗚呼。

　　不知有誰說了一句：“蛇最愛吃老鼠了，把蛇放在洞口看看會怎么樣？”

　　“好主意！”老鄭一揮棍子，把老鼠挑到那里面真有一條全身布滿花紋的蛇的泥洞洞口。

　　大家下意識地往后退了兩步。

　　接下來是耐心地等待。

　　五分鐘……十分鐘……

　　十幾分鐘過去了，那死老鼠還沒引出泥洞里的`蛇。

　　老鄭惱了，舉起棍子，把老鼠弄掉，一棍子往泥洞里捅去……

　　那棍子這么一用力往里一捅，竟然拔不出來。

　　怎么回事？究竟是怎么一回事？大家的第一反應竟然都是：棍子被蛇咬住了。

　　原本擠得滿滿當當?shù)娜巳�，一哄而散�?/p>

　　……

　　公告欄上寫著：帳篷搭好了，今天體驗大帳篷的是（舍長）：８０１、８０２、８０３、８０５、８０６。體驗小帳篷的是……

　�。福埃�？我們宿舍啊！我�。。�！

　　想起大帳篷外的那個小山坡，想起小山坡里的那個泥洞，想起泥洞里有一條全身布滿花紋的蛇，我不禁雙腿發(fā)軟、心生恐懼……

　　生在水泥堆砌的小方格里，長在鋼筋鑄就的小方格里，所能認識的動物，能夠比較常見的其實是些昆蟲，無非就是幾只萬花叢中飛舞的蝴蝶，無非就是些許低矮空中遨游的蜻蜓，無非就是少許花草木間采蜜的蜜蜂。而在老鷹山軍事夏令營里看到的一條吐著信子極具攻擊性的原生態(tài)的蛇，著實令我頭皮發(fā)麻心生恐懼。

夏令營作文篇2

　　這一次參加夏令營，周報社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{動我們的積極性，把我們66位營員分成了藍、綠、黃三組。為了提高隊員的士氣，每組的帶隊老師都給自己的隊伍制定了口號�？蛇@卻引出了一場風波……

　　我們黃隊的口號是由兩位帶隊老師制定的：“相聚牛姆林，黃隊一定贏!”大家嘴上雖然喊著，心里卻有些別扭，這口號怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊的口號是由老師與隊員共同討論后制定的，與時代的潮流算是比較相符合的。你聽，綠隊的口號：“綠野仙蹤，勇往前沖;綠野仙蹤，一定成功!”人家把童話都搬來了。而藍隊的也不甘示弱：“天是藍海是藍，勝利也是藍!”瞧他們嘚瑟得，這下我們黃隊的隊員就不服氣了，結果藍隊的口號就“慘死”在我們隊下：“天是藍海是藍，勝利偏偏不是藍。”嘿，還挺押韻的，在口水仗中，我的夏令營生活就這樣拉開了帷幕。

　　大概藍隊的隊員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號，第二天就把口號改成：“天藍海藍，勝利也藍。”誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊的隊員反應機敏，立馬將他們的口號改成“天藍海藍，全是色狼”。一旁的綠隊幸災樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍隊的隊員們氣壞了，有人叫道：“黃隊的，你們自己口號那么土，拽什么拽呀!”不管他了，倒要看綠隊能美多久，于是，黃、藍兩隊隊員們在一番切磋之后，綠隊的新口號隆重登場：“綠野仙蹤，無影無蹤;綠野仙蹤，不許成功�！睔獾萌思揖G隊盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發(fā)了口號大戰(zhàn)，彼此你來我往，把三個隊的口號改的是面目前非，令人忍俊不禁，結果是“三敗俱傷”。

　　后來，由于老師鎮(zhèn)壓，這口號風波才暫時告一段落。

　　看來有好勝心和求勝欲本是件好事，可如此競爭就有些變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規(guī)范上來比個高低。

　　第一天

　　今天，我們去了國防科技教育園。一路上，我們異常興奮，因為還是第一次在外面住兩天，我們有說有笑，偶爾拍幾張照片。到了軍訓基地，我們迫不及待地跳下了車，排著整齊的隊伍等著教官來幫我們安排宿舍。我們一進去就開始安排自己的床，躺在床上，不是自己熟悉的小床，躺上去總有種別樣的感覺。

　　下午，軍訓正式開始了，教官讓我們排好隊，而我們卻像一盤散沙，懶洋洋地排不起來。沒辦法，我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道，可我們卻不以為意，仍站在那有說有笑。教官也只好領著我們去進行向左轉、向右轉。果然奏效，個個都累得滿頭大汗，當然也就沒有力氣說話了。教官一見有效，就更加來勁了，于是我們便在在火辣辣的太陽下艱苦訓練著。

　　天空漸漸變成深藍，我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動是“松鼠和大樹”，規(guī)則很有趣：兩個人排成拱橋的形狀做成大樹，下面躲著一個人，就是松鼠。當老師喊：“刮大風了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹下，而大樹卻不能動。老師喊：“打雷了或地震了”，所有的大樹都得去尋找另一個人做大樹，而松鼠卻不能動。另外，還有一個老師扮演“魔鬼”的角色，就是去搶松鼠們的洞。

　　開始游戲了，大家都興奮的進入了游戲作戰(zhàn)。老師喊：“刮風了”的時候，所有的松鼠都飛快的從洞里跑了出來，而且以最快的速度搬到另一個家。老師又喊：“打雷了”我們這些大樹也開始迅速“移植”到了另一個地方。老師最后喊：“地震了”大樹們又再一次迅速避難，我卻不幸被地震震倒在地，兩個膝蓋鮮血直流�！拔业奶欤兂苫恕�，幸好有老師幫忙，把我急送進了醫(yī)務室……。

　　最后我們歡聲笑語地回到了宿舍。我累得急忙蓋好被子，很快就進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天

　　這是最美好的一天，就如作文詳寫部分一樣。

　　太陽公公剛從睡眼惺忪的狀態(tài)中掙脫出來時，我們就已經起床了。上午的目標是向紅軍長征博覽城出發(fā)，就好像是我們今天的步行考試，我們高興地的沖進景點大門，沿著當年紅軍走過的兩萬五千里路。首先映入眼簾的是一個高高的平臺，上面寫著一個大大的“閩”字。這個平臺一共有三層，分別代表中國發(fā)展的三個階段。導游又帶我們上了一座橋，這可不是一座普通的.橋，它可是一座英雄橋哦，只可惜橋下的水有點渾。過了橋，來到了一座村莊，又在導游的引導下進了瑞金城，我原以為城里沒什么好看，但我竟在這里，發(fā)現(xiàn)了課文書里有的毛主席曾經挖過的井。上面確實寫著“吃水不忘挖井人”，還有“時刻想念毛主席”的一塊石碑。我們又沖過了三道封鎖線，來到了一條鐵索橋邊，我仔細打量了一下這座橋，哇!這是我所見到的最長的鐵索橋了，長度跟我們永康西津橋比起來可就長多了。大伙小心從橋中間慢慢走，有幾個調皮的同學把整座橋弄得搖搖晃晃，像蕩秋千一樣，可它搖得越猛，我們就越高興……。

　　下午，我們去了夢幻谷，穿過一個大巖洞，看到的卻是另一番景象：一棵大樹，沒幾片葉，樹枝一直伸到巖壁，為我們鋪出了一條道來。進了一個游樂場，去玩了海盜船，好不容易輪到我們，隨著船像蕩秋千一樣的開始蕩著，我們也從開始的安靜到一聲聲的喊叫，笑聲也隨著耳邊的風一起飄上了云端……，活動后大家又欣賞了電影，又去玩了很多東西……。

　　時間過得真快，轉眼到了該回去的時間，我們只能渾身濕漉漉(潑水活動)地離開了這讓人留連忘返夢幻谷。

　　第三天

　　奈何時間呢太短，最后一天如期而至。

　　今天，我們主要是復習前兩天學的動作，然后開始考試，訓練時，教官先教我們排隊，雖然這非常簡單，但我們排了好幾分鐘才排好。因此，第二個內容當然是站軍姿，所以罰我們站了五分鐘，又站了五分鐘，累得我們直喘氣，當然也沒心思進行訓練了。教官剛開始還不發(fā)現(xiàn)，照例訓練。練了一會兒，教官突然發(fā)現(xiàn)不對，有副作用，趕忙下課讓我們自由活動了。我們一聽到下課，身體上的疲勞馬上就飛得九宵云外。教官看見我們這么活躍，馬上讓我們繼續(xù)訓練，剛開始我們還那么開心，一聽到訓練兩字，又變得死氣沉沉的，教官被弄得也沒辦法，只好一會兒上課，一會兒下課，我們也一下有血有肉，一下只剩骨頭……。

　　下午，我們展現(xiàn)自己的時候到了，我們排著整齊的隊伍走上了臺，先把前兩天學的動作演了一遍，然后我們又喊了連隊文化，那聲音就好象比哪天都響亮。

　　這三天兩夜的旅行，讓我感受到了當兵的辛苦，玩的樂趣，和考試的緊張。透過車窗最后望了一眼，太陽還是那樣的燦爛。

夏令營作文篇3

　　7月18日晴

　　今天，我懷著激動的心情來到了塘沽體育場。這里早已擠滿了同行的家長，報社、電視臺的以及老師。

　　我們就在這里舉行開營儀式。

　　首先講話的是宋老師。她是一位很年輕很漂亮的老師。她對我們講了許多關于安全的知識，也宣布了這次夏令營的宗旨“我成長，我健康，我快樂。”

　　開營儀式之后，我們乘上了前往鳳凰山營地的公交車。經過三個多小時的奔波，我們終于抵達了目的地。

　　隨后，老師為我們分了宿舍和小組。我們的營地生活正式開始了。

　　7月19日晴

　　今天天氣很好，湛藍的天空上浮著朵朵白云，映襯著我無比暢快的心情。

　　我們宿舍中百分之九十都是六年級的學生。這個因素促使我們剛認識不久就鬧成了一片。同學們的.風趣健談使我放下想家的心情，努力地融入他們。

　　早上的時光就在我們打打鬧鬧中度過了。

　　接下來，老師讓我們每個小組都編出自己的隊名、隊訓和對歌。老師話音剛落，教室里就像炸了鍋似的，你一句，我一句，好不熱鬧。經過40分鐘的討論，各個隊都得出了結果：我們隊叫“無與倫比”，另外兩隊分別叫“動力火焰”和“星塵”。

　　隨后，我們每隊都上臺喊出了隊訓，唱出了隊歌。

　　這一天又在笑笑鬧鬧中度過了。

夏令營作文篇4

　　7月4日上午，我們來到了盼望已久的東海少年軍校，參加為期一周的軍事夏令營，使我在那里將真正感受到了軍營生活。

　　訓練的時候，正好碰到天氣十分炎熱，估計氣溫達到了40度……同學們忍不住檫了一下汗，被教官發(fā)現(xiàn)了。他板起了臉，瞪大了眼睛，嚴厲地訓斥：“不許動！”劉教官卻在一旁笑，好像心里在說：“嘿嘿，小家伙，到我們東海少年軍校來，就得老老實實的照我們這兒的規(guī)矩做，叫你們這些小少爺、大小姐抽點筋骨�！闭斘腋∠肼�(lián)翩的時候，聽到教官大聲地喊：“向右——轉”，我還一下子還反映不過來，暈頭轉向的轉過身去，差一點撞到后面一個同學，我誠惶誠恐，眼睛不敢看教官，只是低著頭，等待挨批評。幸運的是，教官沒有批評我，而操場的另一邊傳來了一陣笑聲，大家的頭被齊刷刷的吸引過去。劉教官大聲說:“不許看那邊，我們訓練我們的，別看他們這么輕松，等到考試的時候，都是不及格”

　　為了使自己能夠成為真正的小軍人，大家只好頂著太陽，繼續(xù)訓練。走不好，一遍一遍來，一直要到都走齊為止。

　　最可怕的`是，晚上我們還要半夜起來放哨和巡邏，我是12：00—2：00值班。天這么黑，只能打著手電筒。走過廁所旁邊，好象聽到鬼叫聲，真是恐怖的一晚呀！而且早上還要6：00鐘起床。

　　唉，我真希望這只是一場噩夢。但仔細想想，軍營生活是苦了一些，但也培養(yǎng)了我們自立能力和良好習慣，培養(yǎng)我們不怕困難、勇敢頑強的意志品質，也鍛煉了我們健康的體魄。

夏令營作文篇5

　　暑假，學校組織我們軍事夏令營二日游。我們心里無比激動。

　　夏令營的第一天，我們去了船艇學院，一上午教官教我們稍息，跨立，四面轉法，脫戴帽，站軍姿，這一上午，我的腳后根都覺的無比疼痛，終于到了午飯期間，吃完飯，教官又教我們唱拉歌。下午，只聽外面雷公公正在敲鼓，雨婆婆下著滂沱大雨，一個個力大如牛的教官們把桌椅搬到兩邊，讓我們在室內把上午所教的軍姿復習了一遍。接著我們來到了江邊，龐大的艦艇聳立在我們的眼前，我們爬到艦艇最高的甲板上，看著一望無盡的江面軍訓一天的勞累頓時煙消云散�；氐搅藢W校，晚會在歡快地音樂聲中開始了，晚會上，每個班都表演了精彩的節(jié)目，其中相聲表演讓我們捧腹大笑，樂開了懷。在我們班表演的《讓愛傳出》的`歌聲中，老師拿出了許愿燈，在老師和同學們的許愿聲中，被點亮了許愿燈，冉冉升起，許愿燈等載著老師，和同學們的心愿駛向了遠方，望著飄向遠方的許愿燈，我的心久久不能平靜……

　　第二天我們參觀了歷史博物館，博物館里的珍稀物品讓我們大開眼界，同時也讓我們增長了歷史知識。下午我們看了3D電影，參觀了模擬法庭，在模擬法庭上，我們學到了許多法律知識，讓我們知道了遵紀守法的重要性。

　　這次夏令營不僅給我?guī)砹丝鞓�，而且我也增長了許多知識。我期盼下屆的夏令營快點到來。

夏令營作文篇6

　　暑假開始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點忐忑�？晌业钟涣讼牧顮I的誘惑，拾起行囊義無反顧地接連投入到兩個科技類夏令營之中。

　　那是多么美妙的十四天啊！那些充滿了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學生了。轉眼間多彩多姿的營員生活結束了，我回到了我的大號書桌前，只見靜臥桌角還來不及進入書櫥的大紅“最佳營員”證書和那張刻著營地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時，我心中涌起一陣激動，毅然決定，在攤開一摞摞學習材料之前，先騰出點時間，整理出那一個個令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁美妙的記憶。

　　我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營里，有一位加拿大環(huán)境計劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍色的眼睛總貯滿熱情的笑意。

　　她上的英語課跟我們概念中的英語課可大不相同。她從不拘于語法、練習、口語、考試“三點一測”的中國英語教學形式，而是非常重視口語。她常把練習和考試結合起來，用游戲競賽的方式進行檢驗。尤其讓同學喜歡的是，無論你回答問以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來大大鼓起營員們學習英語的信心和興趣，大家都覺得自己“Verywell”當然就大膽地爭著發(fā)言了。上英語課時，營員不設固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語課，讓我們這些小營員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對話了。記得當營里請家長來觀摩我們的環(huán)境設計成果時，媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見著一個外星人。

　　Annabelle常請我們小營員到她宿舍玩，聽她用生動的語言為我們介紹她美麗的祖國，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護。Annabelle還會用詼諧的語調為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風景：有穩(wěn)重的大山，神秘的森林，活潑的河流、通人性的動物們，還有熱愛大自然的`加拿大人。她贊美藍色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語課，Annabelle送給我們這些中國小朋友許多小禮物，有美麗的加國明信片、招貼畫，精致的加拿大國旗、州旗、小國徽，還有精美的英語環(huán)保學習刊物……Annabelle還神采飛揚地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時間，你與我們從相識到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識的窗戶，也讓我們感受到學習英語的樂趣，你真是我們的大朋友。

　　夏令營結束了，我開始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個小時后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動著Annabelle生動的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。

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