假如作文

時間：2025-09-08 07:20:06 想象我要投稿

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假如作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的假如作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文

假如作文篇1

　　假如我能穿梭時空，回到過去，我想到秦朝去體驗(yàn)秦始皇的千軍萬馬，到唐朝去體驗(yàn)詩人的悲歡離合，到清末去感受辛亥革命的偉大……因?yàn)檫@是一本活生生的歷史書，也是解開考古文明的密碼，更是這世界最快樂的旅行。

　　假如我想能穿梭時空，我想到將來去玩。到20年后去體驗(yàn)?zāi)菚r科技的突飛猛進(jìn)，看一看那時神秘的房屋究竟發(fā)展到什么地步了；到40年后去體驗(yàn)科技帶給我們的快樂，看一看那時的合成食品有多神奇；到90年后去體驗(yàn)人們的.幸福生活，看一看那時的衣服多么漂亮，多么時尚。因?yàn)槲蚁胫牢覍砀墒裁�，也想知道地球�?jīng)過了怎樣的演變。

　　假如我能穿梭時空，我想到古羅馬轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去體驗(yàn)?zāi)菚r多么有趣，古羅馬是什么樣子？什么叫“條條大路通羅馬”；再到古埃及，去看看木乃伊的真面目，看金字塔是怎樣建成的。因?yàn)檫@樣可以幫科學(xué)家探索許多未解之謎，也能給自己增添一份美好的記憶。

　　我想穿梭時空，為了滿足自己的好奇心，也為了幫科學(xué)家解開一些未解之謎。

假如作文篇2

　　前幾天，班主任對我們說了一個突如其來的消息：要走訪每個同學(xué)的家。聽到這個消息，有的同學(xué)高興，有的同學(xué)緊張，有的同學(xué)卻害怕。害怕是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)怕把在家里的“丑”泄露給老師。我猜，這些同學(xué)那時的心情就像像踹了只兔子一樣，不停地怦怦直跳著吧。

　　放學(xué)后，我走在回家的路上。感覺天空是黑色的，小草、小花都病怏怏的，她們都無精打采地望著我，心情格外沮喪。唉，因?yàn)槔蠋熞灿锌赡軄淼轿壹�，可是我卻連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有……想到這里，心里像有塊巨大的石頭壓著，心情沉重得很。直到洗完澡，躺在床上準(zhǔn)備睡覺時，心里想的依然是——假如老師來我家，我該怎么做？不知不覺中，我睡著了，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

　　“叮咚，叮咚！”一陣清脆的門鈴聲，喚醒了正在忙碌中的媽媽，也喚醒了正在題海中思索中的我。媽媽連忙去開門，竟然是班主任王老師和數(shù)學(xué)周老師。媽媽熱情地招呼著：“原來是兩位老師��！快，請進(jìn)��！沈可，趕緊給老師倒茶。”一聽是老師來了，我不知所措，看了一下凌亂的房間，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去把被子折疊了一下，把地上的'幾片紙屑也撿了起來，我便對媽媽說：“來了，來了�！毙南耄阂磺袦�(zhǔn)備就緒，真是“萬事俱備只欠東風(fēng)”了。我走出房間，倒了兩杯茶，請老師們坐到沙發(fā)上，把茶遞給老師。老師說：“謝謝��！”我回了一聲：“不客氣！”媽媽和老師們便開始聊了起來。

　　“我孩子在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣啊？”

　　“沈可啊，在學(xué)校表現(xiàn)挺好的！”

　　“是嗎！那多虧了老師的辛勤培育�。　�

　　聽到老師對我的夸獎，我心里真是美滋滋的。

　　聊了一段時間后，老師便看了看手表，說了一聲：“時候不早了，我們該回去了。”我和媽媽送老師出了門……

　　“可兒，該起床了！”媽媽的叫聲把我從睡夢中叫醒。醒后，我不禁想起了昨晚做的那一場家訪的夢。心想：假如老師來我家，我一定會熱情地歡迎老師，拿出最好的表現(xiàn)迎接老師。

　　吃完飯，走在上學(xué)的路上，感到天空格外地藍(lán)，小草、小花在朝陽的映照下顯得分外美麗，我興高采烈地走在小路上，心情真舒暢！