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小學(xué)想象作文未來的校園

時間:2025-11-21 11:53:19 想象 我要投稿

小學(xué)想象作文未來的校園

  一是“三嚴(yán)”律己,以正衣冠。強化內(nèi)控預(yù)防機制,按照省局黨風(fēng)廉政建設(shè)各項部署,切實執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等一系列制度規(guī)定;落實總局“三個禁止”的工作要求,及時梳理行政審批事項,規(guī)范執(zhí)法權(quán)力運行,及時公布“行政審批項目清單”和“權(quán)力清單”,自覺接受納稅人監(jiān)督;持續(xù)開展廉政教育,并配套開展了全員述職述廉、風(fēng)險提醒談話、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等一系列活動,增強了教育效果。

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  二是“三實”修身,以祛疾病。進一步抓好“便民辦稅春風(fēng)行動”和績效管理的各項部署,推進稅務(wù)機關(guān)業(yè)務(wù)管理和行政管理的“雙提速”,切實增強效能觀念;落實總局“三個實在”的工作要求,圍繞依法行政、納稅服務(wù)、稅收征管、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理等重點工作,落實新的績效管理考核,全面理順崗責(zé)體系,明確工作任務(wù)的范圍、工作標(biāo)準(zhǔn)、個人目標(biāo)以及考核辦法,使崗位人員明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,全面推行節(jié)點管理、日常監(jiān)控、季度分析和半年自查,按照科學(xué)量化的評價標(biāo)準(zhǔn),將每一個季度的工作業(yè)績分解落實到個人,年度評價直接作為評先樹優(yōu)、干部考核依據(jù),將個人的發(fā)展進步與自身工作業(yè)績緊密結(jié)合起來。

  三是踐行 “三嚴(yán)三實”,以促進步。查擺問題、整頓治理作風(fēng)是落實三嚴(yán)三實的不二法門,內(nèi)江國稅堅持不懈的抓作風(fēng)建設(shè),時刻保持力度、保持韌勁,要求干部職工在查找問題時不留情面,指定專人,限時整改,督導(dǎo)組和監(jiān)察室對整改情況定期通報,從根本上杜絕人浮于事、效率低下的工作作風(fēng),以“三嚴(yán)三實”的態(tài)度長期律己,努力打造一支思想純潔、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、高效有序的稅務(wù)干部隊伍。

  作風(fēng)建設(shè)是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的直接來源,優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。加強作風(fēng)建設(shè),不僅能提升“軟實力”、改善“軟環(huán)境”,而且是助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要內(nèi)容。因此在干部作風(fēng)建設(shè)中要做到“三嚴(yán)三實”。

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