重拾好心情小學(xué)生作文（精選27篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的重拾好心情小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 1

　　上周的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考了全班倒數(shù)第五。拿著滿是紅叉的.試卷，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，連放學(xué)的鈴聲都覺(jué)得格外刺耳。

　　回到家，我躲進(jìn)房間不肯出來(lái)。媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕摸著我的頭說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，我們一起找找原因�！彼�陪我把錯(cuò)題一道一道弄懂，原來(lái)很多題目都是因?yàn)槲掖中拇笠獠抛鲥e(cuò)的。

　　第二天，老師也找我談心，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你平時(shí)很聰明，只要再認(rèn)真一點(diǎn)，一定能進(jìn)步�！甭�(tīng)了媽媽和老師的話，我重新振作起來(lái)。每天放學(xué)，我都會(huì)主動(dòng)做一套數(shù)學(xué)練習(xí)題，做題時(shí)再也不著急下筆，而是仔細(xì)讀題、認(rèn)真計(jì)算。

　　這次單元測(cè)試，我考了八十九分，雖然不是最頂尖的成績(jī)，但比上次進(jìn)步了很多�？粗�試卷上的分?jǐn)?shù)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，之前的失落一掃而空。原來(lái)，只要不放棄，就能重拾好心情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 2

　　星期三下午，天空突然下起了傾盆大雨。我站在教學(xué)樓門(mén)口，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，心里又著急又難過(guò)。我早上出門(mén)時(shí)沒(méi)帶傘，爸爸媽媽今天又都要加班，該怎么回家呢？

　　就在我快要哭出來(lái)的時(shí)候，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“小明，你沒(méi)帶傘嗎？我們一起走！”我回頭一看，是我的同桌小紅。她手里拿著一把粉色的雨傘，正笑著朝我招手。

　　我們并肩走在雨中，小紅把雨傘大部分都傾向了我這邊，她自己的肩膀都被雨水打濕了。我不好意思地說(shuō)：“小紅，傘歪了，你快往自己那邊挪挪�！彼齾s搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體好，不怕淋雨�！�

　　到了我家樓下，我連忙邀請(qǐng)小紅上樓喝杯熱水。她擺擺手說(shuō)：“不用啦，我還要趕緊回家呢。”看著小紅在雨中漸漸遠(yuǎn)去的身影，我心里暖暖的。原來(lái)，朋友的.幫助就像一束陽(yáng)光，能驅(qū)散所有的壞心情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 3

　　我的畫(huà)筆是生日時(shí)爸爸送給我的禮物，我特別喜歡它們，每天都會(huì)用它們畫(huà)畫(huà)�？墒亲蛱煜挛�，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)筆不見(jiàn)了，把書(shū)包和抽屜翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，我急得直哭。

　　老師看到我難過(guò)的樣子，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師在班上問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)撿到小明的畫(huà)筆？”同學(xué)們都搖搖頭。老師安慰我說(shuō)：“別著急，我們一起找找。”

　　放學(xué)后，幾個(gè)好朋友主動(dòng)留下來(lái)幫我找畫(huà)筆。我們?cè)诮淌业慕锹洹⒆呃鹊睦�圾桶旁邊、操�?chǎng)的'草坪上仔細(xì)地搜尋。突然，小剛指著花壇說(shuō)：“你們看，那是不是小明的畫(huà)筆？”

　　我跑過(guò)去一看，果然是我的畫(huà)筆，可能是我昨天在花壇邊畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心弄丟的。我高興地跳了起來(lái)，連忙向小剛和其他好朋友道謝。拿著失而復(fù)得的畫(huà)筆，我又可以開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)了，壞心情早就跑到九霄云外去了。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 4

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了一百米賽跑。比賽前，我信心滿滿，覺(jué)得自己一定能拿到名次�？墒潜荣悤r(shí)，我不小心腳下一滑，摔倒在了跑道上。同學(xué)們的目光都集中在我身上，我覺(jué)得特別丟人，眼淚一下子就流了出來(lái)。

　　就在我趴在跑道上不想起來(lái)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的.加油聲：“小強(qiáng)，加油！站起來(lái)！”我抬頭一看，班主任老師和同學(xué)們都在為我吶喊助威。我咬了咬牙，忍著疼痛站了起來(lái)，一瘸一拐地沖向了終點(diǎn)。

　　雖然我沒(méi)有拿到名次，但同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的給我遞水，有的幫我揉腿。老師也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“小強(qiáng)，你雖然沒(méi)有贏得比賽，但你這種不放棄的精神值得大家學(xué)習(xí)�！�

　　聽(tīng)了大家的話，我心里特別感動(dòng)。原來(lái)，輸贏并不重要，重要的是要有堅(jiān)持到底的勇氣。那一刻，我又重拾了好心情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 5

　　今天在學(xué)校，我和好朋友鬧了矛盾。我們因?yàn)橐患�小事吵了起�?lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。一整天，我都悶悶不樂(lè)的，連午飯都沒(méi)吃多少。

　　回到家，媽媽一眼就看出了我的不對(duì)勁。她拉著我坐在沙發(fā)上，耐心地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把和好朋友吵架的'事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后說(shuō)：“朋友之間難免會(huì)有矛盾，主動(dòng)道歉并不是丟人的事情。”

　　晚飯時(shí)，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅和番茄炒蛋�？粗�桌上香噴噴的飯菜，我的心情好了一些。媽媽說(shuō)：“明天你主動(dòng)和好朋友打招呼，你們一定會(huì)和好如初的�！�

　　第二天早上，我主動(dòng)走到好朋友面前，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)�！睕](méi)想到他也連忙說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方�！蔽覀兿嘁曇恍�，又和好如初了。放學(xué)回家的路上，我哼著小曲，心里別提多開(kāi)心了。媽媽的話和拿手菜，幫我重拾了好心情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 6

　　今天放學(xué)的時(shí)候，天空下起了大雨。我沒(méi)有帶傘，只能站在學(xué)校門(mén)口等雨停�？粗�淅淅瀝瀝的雨水，我的心情糟透了，心想：這雨什么時(shí)候才能停�。�

　　就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一位陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)。她笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)帶傘嗎？我送你回家吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝阿姨，不用麻煩您了。”阿姨卻拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我正好順路�！�

　　阿姨撐著一把大傘，把我護(hù)在傘下。一路上，阿姨問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還給我講了很多有趣的.故事。不知不覺(jué)就到了我家樓下，我連忙向阿姨道謝。阿姨說(shuō)：“不用謝，幫助別人是應(yīng)該的。”

　　看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的。雖然天還下著雨，但我的壞心情已經(jīng)被阿姨的溫暖驅(qū)散了。原來(lái)，這個(gè)世界上有很多善良的人，他們的幫助能讓我們重拾好心情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 7

　　暑假里，爸爸教我騎自行車(chē)。一開(kāi)始，我總是騎不好，要么騎不了兩米就摔倒，要么就是控制不好方向。摔了幾次之后，我再也不想學(xué)了，坐在地上生氣地說(shuō)：“我再也不騎自行車(chē)了！”

　　爸爸走過(guò)來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢，遇到一點(diǎn)困難就放棄，怎么能成功呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我有點(diǎn)不好意思了。爸爸又耐心地教我騎車(chē)的技巧，告訴我眼睛要往前看，身體要保持平衡。

　　我重新站起來(lái)，跨上自行車(chē)。爸爸在后面扶著我，我慢慢地騎著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸悄悄地松開(kāi)了手，我竟然自己騎了很遠(yuǎn)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有扶我的時(shí)候，心里又緊張又開(kāi)心。

　　我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我騎著自行車(chē)在院子里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，風(fēng)吹在臉上，特別舒服。之前學(xué)騎車(chē)的煩惱早就不見(jiàn)了，取而代之的.是滿滿的成就感。原來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，學(xué)會(huì)新技能的感覺(jué)真的太好了。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 8

　　因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，還和同學(xué)說(shuō)話，老師在班上批評(píng)了我。我覺(jué)得特別沒(méi)面子，一整天都低著頭，不愿意和別人說(shuō)話。我覺(jué)得大家都在嘲笑我，心情糟透了。

　　下午班會(huì)課，老師組織我們開(kāi)展“互相鼓勵(lì)”的活動(dòng)。老師說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是要勇于改正錯(cuò)誤�，F(xiàn)在，請(qǐng)大家互相說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　同學(xué)們輪流發(fā)言，當(dāng)說(shuō)到我的時(shí)候，小剛說(shuō)：“小明雖然上課有時(shí)候不認(rèn)真，但他特別樂(lè)于助人，上次我忘記帶文具，他主動(dòng)借我用�！毙〖t說(shuō)：“小明畫(huà)畫(huà)特別好，我們班的黑板報(bào)都是他畫(huà)的。”聽(tīng)了同學(xué)們的話，我驚訝地抬起頭，原來(lái)我還有這么多優(yōu)點(diǎn)。

　　老師也說(shuō)：“小明，老師相信你只要改正上課不認(rèn)真的.缺點(diǎn)，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)們的話，我心里的陰霾一掃而空。我暗暗下定決心，以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)大家的期望。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 9

　　前幾天，我的小倉(cāng)鼠生病了，不吃不喝，整天蜷縮在籠子里。我看著它奄奄一息的樣子，心里特別難過(guò)，每天都守在籠子旁邊，希望它能好起來(lái)。

　　我查了很多資料，知道小倉(cāng)鼠可能是感冒了。我按照資料上的.方法，給小倉(cāng)鼠喂了一點(diǎn)感冒藥，又給它鋪了厚厚的棉花，讓它保暖。媽媽也幫我照顧小倉(cāng)鼠，每天給它換干凈的水和食物。

　　過(guò)了兩天，小倉(cāng)鼠終于好了起來(lái)，它又像以前一樣活潑好動(dòng)了，一會(huì)兒在籠子里跑圈，一會(huì)兒啃瓜子。我看著它可愛(ài)的樣子，心里別提多開(kāi)心了。我把小倉(cāng)鼠抱在手里，輕輕地?fù)崦�著它的毛，它還用小舌頭舔了舔我的手。

　　原來(lái)，照顧小動(dòng)物是一件這么有意義的事情。看著小倉(cāng)鼠恢復(fù)健康，我所有的壞心情都消失了。以后，我一定要好好照顧小倉(cāng)鼠，讓它一直陪伴著我。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 10

　　今天上手工課，老師讓我們做紙飛機(jī)。我跟著老師的步驟一步步做，可是不管我怎么努力，做出來(lái)的紙飛機(jī)就是飛不起來(lái)�？粗�同學(xué)們的`紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去，我心里特別著急，眼淚都快要掉下來(lái)了。

　　老師看到我難過(guò)的樣子，走過(guò)來(lái)耐心地教我。老師說(shuō)：“做紙飛機(jī)的時(shí)候，翅膀一定要對(duì)稱(chēng)，折的時(shí)候要用力一點(diǎn)，這樣飛機(jī)才能飛起來(lái)�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊手把手地教我做。

　　在老師的指導(dǎo)下，我重新做了一架紙飛機(jī)。我舉起紙飛機(jī)，用力往前一扔，紙飛機(jī)像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，還在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。我高興地跳了起來(lái)，同學(xué)們也為我鼓掌。

　　我又做了好幾架紙飛機(jī)，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上比賽�？粗�自己做的紙飛機(jī)飛得高高的，我心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，只要有耐心，就能做好每一件事，也能重拾好心情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 11

　　周末的時(shí)候，我因?yàn)橥媸謾C(jī)被媽媽批評(píng)了一頓，心里特別不開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“別總是待在家里玩手機(jī)，我們一起去公園散散心吧�！蔽也磺樵傅馗�著媽媽去了公園。

　　一走進(jìn)公園，我就被眼前的景色吸引了。公園里的花兒開(kāi)得五顏六色，有玫瑰、月季、郁金香，散發(fā)著淡淡的'清香。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　媽媽帶我去喂鴿子，我把食物撒在地上，一群鴿子圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃著�？粗�鴿子可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。我們還在公園里散步、放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很高，好像要飛到云朵里去。

　　不知不覺(jué)，天色就暗了下來(lái)。在回家的路上，我心里的壞心情早就不見(jiàn)了。原來(lái)，大自然的景色這么美麗，能讓我們忘記所有的煩惱。以后，我要多和爸爸媽媽一起去公園，享受這美好的時(shí)光。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 12

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心瞬間沉到了谷底。鮮紅的“78分”像一記重錘，敲得我頭暈眼花。放學(xué)路上，我踢著小石子，腳步沉重得像灌了鉛，連路邊嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)都像是在嘲笑我。

　　回到家，我躲進(jìn)房間，眼淚忍不住掉了下來(lái)。媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到我難過(guò)的樣子，沒(méi)有批評(píng)我，而是輕輕摸了摸我的.頭：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是找到問(wèn)題所在。”她坐下來(lái)和我一起分析試卷，一道一道講解錯(cuò)題�？粗鴭寢屇托牡难凵�，我漸漸平靜下來(lái)。

　　之后的幾天，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題整理成錯(cuò)題本。在媽媽的鼓勵(lì)下，我重拾了信心。第二次小測(cè)驗(yàn)，我考了92分。拿著試卷，我露出了久違的笑容，好心情又回到了我身邊。原來(lái)，只要不放棄，就能重新收獲快樂(lè)。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 13

　　上周，我和最好的朋友小雨因?yàn)橐粔K橡皮鬧了矛盾。那天美術(shù)課上，我不小心把她的新橡皮弄壞了，她氣得大哭，說(shuō)再也不跟我玩了。我心里又后悔又委屈，明明不是故意的，可話到嘴邊卻變成了“壞了就壞了，有什么大不了的”。

　　接下來(lái)的`幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)�？吹叫∮旰蛣e的同學(xué)一起跳皮筋、玩游戲，我心里空落落的。上課的時(shí)候，我總是忍不住偷偷看她；下課了，也再也沒(méi)有人拉著我的手去操場(chǎng)了。我知道自己錯(cuò)了，不該說(shuō)那樣的話。

　　周五下午，我鼓起勇氣，買(mǎi)了一塊和原來(lái)一樣的橡皮，走到小雨面前：“小雨，對(duì)不起，我不該弄壞你的橡皮，還跟你發(fā)脾氣。這個(gè)送給你，我們和好吧。”小雨愣了一下，然后笑著說(shuō)：“我也有不對(duì)，不該那么小氣�！蔽覀兪掷�手一起去了操場(chǎng)，陽(yáng)光照在身上，暖暖的，好心情又回來(lái)了。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 14

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了跳繩比賽。為了能取得好成績(jī)，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，連周末也不休息。我滿心期待著能拿到第一名，給班級(jí)爭(zhēng)光。

　　比賽那天，我站在賽場(chǎng)上，心里既緊張又興奮。隨著裁判的哨聲響起，我快速地跳了起來(lái)�？商�了沒(méi)多久，我的腳突然絆了一下，繩子掉在了地上。等我撿起繩子重新跳的時(shí)候，已經(jīng)落后別人很多了。最終，我沒(méi)有拿到任何名次，難過(guò)地跑回了教室。

　　老師看到我難過(guò)的樣子，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“比賽重在參與，你已經(jīng)很努力了。這次失敗了，下次再努力就好。”聽(tīng)了老師的話，我漸漸想通了。是啊，只要我堅(jiān)持練習(xí)，下次一定能取得好成績(jī)。我擦干眼淚，和同學(xué)們一起為其他選手加油�？粗�賽場(chǎng)上激烈的'比賽，我的好心情又回來(lái)了。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 15

　　我的畫(huà)筆是爸爸在我生日的時(shí)候送給我的，我特別喜歡，每天都用它畫(huà)畫(huà)�？墒怯幸惶�，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)筆不見(jiàn)了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在教室里找了一遍，都沒(méi)有找到。我急得快要哭了，那可是我最心愛(ài)的畫(huà)筆啊。

　　同學(xué)們看到我著急的樣子，都過(guò)來(lái)幫我一起找。有的同學(xué)幫我找抽屜，有的同學(xué)幫我找講臺(tái)下面，還有的同學(xué)幫我問(wèn)其他班級(jí)的同學(xué)�？墒钦伊撕芫茫�還是沒(méi)有找到。我坐在座位上，心情低落到了極點(diǎn)。

　　放學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小明，你的畫(huà)筆找到了！是隔壁班的.同學(xué)撿到了，已經(jīng)交給老師了�！蔽衣�(tīng)了，高興得跳了起來(lái)，連忙跑到老師辦公室拿回了畫(huà)筆。拿著失而復(fù)得的畫(huà)筆，我心里甜甜的，好心情又回來(lái)了。原來(lái)，有同學(xué)們的幫助，是一件這么幸福的事情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 16

　　我一直很害怕發(fā)言，每次老師提問(wèn)，我都把頭埋得低低的，生怕老師叫到我。有一次，語(yǔ)文老師讓我們上臺(tái)分享自己喜歡的`故事。我心里特別緊張，想躲到桌子底下。

　　媽媽知道后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，相信自己一定可以的�！睘榱瞬蛔寢寢屖�望，我每天都對(duì)著鏡子練習(xí)講故事，把故事里的人物語(yǔ)氣模仿得惟妙惟肖。上臺(tái)那天，我深吸一口氣，走到講臺(tái)前，開(kāi)始講述我喜歡的故事。

　　講完之后，同學(xué)們都為我鼓掌，老師也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“小明，你講得真好，勇敢地邁出了第一步！”聽(tīng)著老師和同學(xué)們的贊美，我心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，發(fā)言并沒(méi)有那么可怕。這次小小的成功，讓我重拾了好心情，也讓我變得更加勇敢了。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 17

　　周三下午，突然下起了大雨。我沒(méi)有帶雨傘，站在學(xué)校門(mén)口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我心里更加著急了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　就在這時(shí)，班主任李老師走了過(guò)來(lái)，她把自己的雨傘遞給我說(shuō)：“小明，快拿著雨傘回家吧，別感冒了。”我連忙說(shuō)：“老師，那您怎么辦？”李老師笑著說(shuō)：“我辦公室還有一把傘，沒(méi)關(guān)系的�！蔽医舆^(guò)雨傘，心里暖暖的。

　　走在雨中，雨水打在雨傘上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，像是在為我唱歌。我想起李老師溫暖的笑容，心里一點(diǎn)也不難過(guò)了。原來(lái)，在我遇到困難的'時(shí)候，總會(huì)有人伸出援手。這份雨中的溫暖，讓我重拾了好心情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 18

　　周末的時(shí)候，我因?yàn)榭措娨曂�記了�?xiě)作業(yè)，媽媽批評(píng)了我?guī)拙�。我心里很不服氣，和媽媽吵了起�?lái)，然后躲進(jìn)房間，一整天都沒(méi)有理媽媽�？粗�窗外的天空，都是灰蒙蒙的，我的'心情也糟透了。

　　傍晚的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽在廚房忙碌的聲音。我偷偷走出房間，看到媽媽正在做飯，額頭上布滿了汗水。我想起媽媽每天不僅要上班，還要照顧我，特別辛苦。我心里很后悔，不該和媽媽吵架。

　　我走到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了。我來(lái)幫您做家務(wù)吧�！眿寢屝χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?guī)蛬寢屜床�、擦桌子，還主動(dòng)把作業(yè)寫(xiě)完了�？粗鴭寢屝牢康男θ�，我心里甜甜的，好心情又回來(lái)了。原來(lái)，幫媽媽做一些力所能及的事情，是一件這么快樂(lè)的事情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 19

　　因?yàn)閶寢尣蛔屛屹I(mǎi)玩具，我一整天都悶悶不樂(lè)的。爸爸看到我難過(guò)的'樣子，說(shuō)要帶我去公園散心。我不情愿地跟著爸爸去了公園，心里還是很不開(kāi)心。

　　走進(jìn)公園，我看到一群小朋友在草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得高高的，像一只只自由的小鳥(niǎo)。不遠(yuǎn)處，有幾位老爺爺在打太極，還有幾位老奶奶在跳廣場(chǎng)舞。我走到湖邊，看到湖里有很多小魚(yú)在游來(lái)游去，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒沉到水底，特別可愛(ài)。

　　爸爸遞給我一個(gè)泡泡機(jī)，說(shuō)：“來(lái)，我們一起吹泡泡吧。”我接過(guò)泡泡機(jī)，吹起了泡泡。五顏六色的泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，飄向遠(yuǎn)方�？粗�飛舞的泡泡，我忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，公園里有這么多好玩的事情，我的好心情又回來(lái)了。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 20

　　學(xué)校組織義賣(mài)活動(dòng)，我把自己最喜歡的玩具熊帶來(lái)了。我以為玩具熊會(huì)很受歡迎，可是等了很久，都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)�？粗�其他同學(xué)的東西都賣(mài)得差不多了，我心里很著急，也很失落。

　　老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小明，別著急，你可以向同學(xué)們介紹一下你的玩具熊呀�！蔽夜钠鹩職�，向路過(guò)的同學(xué)介紹：“這只玩具熊特別可愛(ài)，它的毛軟軟的，抱著很舒服�！庇幸晃恍∶妹帽晃业慕榻B吸引了，她拉著媽媽的'手，說(shuō)要買(mǎi)我的玩具熊。

　　我把玩具熊遞給小妹妹，小妹妹開(kāi)心地笑了。拿到義賣(mài)的錢(qián)，我心里特別高興。雖然舍不得玩具熊，但是想到這些錢(qián)可以幫助有需要的人，我就覺(jué)得很有意義。這次難忘的義賣(mài)，讓我重拾了好心情，也讓我明白了幫助別人的快樂(lè)。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 21

　　我一直想學(xué)騎自行車(chē)，可是每次騎上去都會(huì)摔倒。有一次，我又摔倒了，膝蓋都擦破了皮。我疼得眼淚都掉了下來(lái)，心里特別難過(guò)，心想：我再也不學(xué)騎自行車(chē)了。

　　爸爸看到我難過(guò)的樣子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，摔倒了再爬起來(lái)就好。爸爸教你。”爸爸扶著自行車(chē)，教我如何保持平衡，如何蹬腳蹬。我按照爸爸教的方法，慢慢地騎了起來(lái)。雖然還是會(huì)搖晃，但是我沒(méi)有摔倒。

　　練了一會(huì)兒，爸爸偷偷松開(kāi)了手，我竟然自己騎了起來(lái)。我高興得大喊：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！”騎著自行車(chē)在院子里轉(zhuǎn)圈，風(fēng)迎面吹來(lái)，特別舒服。這次學(xué)騎自行車(chē)的'經(jīng)歷，讓我重拾了好心情，也讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 22

　　今天早上，我和弟弟因?yàn)閾屚婢叱臣芰耍瑡寢屌�評(píng)了我，說(shuō)我作為哥哥應(yīng)該讓著弟弟。我心里很委屈，一整天都悶悶不樂(lè)的，連飯都不想吃。

　　下午，我走進(jìn)書(shū)房，看到書(shū)架上有一本《小王子》。我拿起書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。書(shū)里的小王子來(lái)自B-612小行星，他游歷了很多星球，遇到了各種各樣的人。我被書(shū)里的故事吸引了，仿佛和小王子一起開(kāi)啟了奇妙的旅行。

　　讀完這本書(shū)，我心里的委屈慢慢消失了。我想起自己和弟弟吵架的`樣子，覺(jué)得很不應(yīng)該。我走到弟弟房間，把玩具遞給弟弟，說(shuō)：“弟弟，對(duì)不起，我們一起玩吧�！钡艿苄χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。一本好書(shū)，就像一縷陽(yáng)光，照亮了我的心靈，讓我重拾了好心情。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 23

　　匆匆間童年已悄然遠(yuǎn)逝，留下了只能懷念的美好，泛落在細(xì)膩流年里，我們向往著美好，卻仿佛在不覺(jué)中失了自己。

　　每天騎著自行車(chē)在人來(lái)人往的街道上穿行，習(xí)慣了喧囂；放學(xué)回家伴著樓下的喧鬧聲，鳴笛聲做著作業(yè)，仿佛很久都沒(méi)有靜靜地享受這個(gè)世界的美。夜深了，似水月光透過(guò)玻璃，灑在我身上，洗去了內(nèi)心的雜念，帶給我難有的寧?kù)o。推開(kāi)門(mén)，站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望星空，幾顆星隨意地睡在無(wú)垠的夜空中，樹(shù)還醒著，在月光中飄來(lái)一脈馨香，好久，好久沒(méi)有端詳夜了，在喧鬧中度過(guò)一天又一天，卻將寧?kù)o遺忘在了小角落里。原來(lái)，夜，也可以這么美——瞧，遠(yuǎn)處又樹(shù)起了一棟大廈，遠(yuǎn)方又多出了一顆星星。重拾心靈的寧?kù)o，所有的繁華終將歸于平淡。這個(gè)世界很美，用心感受大自然的心跳，在喧囂中保留一份寧?kù)o，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界很迷人。

　　很久了，只是在忙碌中度過(guò)一天又一天，為了考試，復(fù)習(xí)到深夜；很久了，為了讓自己更好而總在意他人的評(píng)價(jià)，小心翼翼地努力著；很久了，在陌生人面前，總用虛假包裹自己。偶然，走在路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩在撫摸一只很可愛(ài)的小狗，我望向她，她也望著我，笑著，我走上前，蹲下來(lái)，拾起路邊的樹(shù)葉，將小狗逗得左右轉(zhuǎn)圈，小女孩笑得很甜，一種久違的興奮和滿足也彌漫上了我的心頭——童真，如此美好。重拾童真，純真，童真，純真是一種美好，這個(gè)世界很可愛(ài)，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，做好自己，在內(nèi)心保留一份純真，不必在意他人的目光，在心靈深處為自己留一塊溫暖潮濕的地方，重溫走過(guò)的路，慢慢展望。保留純真，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的.人，事，物都很可愛(ài)。

　　“牛奶快涼了，快喝吧！”“知道了”我不耐煩的答道——不知從何時(shí)起，我不再那么關(guān)心身邊的人，甚至對(duì)親人的關(guān)心毫不領(lǐng)情——這不是我想要的，我應(yīng)去關(guān)心身邊的人——路上遇到同學(xué)，我開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)好；朋友生病，我輕聲叮嚀；放學(xué)回家，給媽媽一個(gè)微笑；周末，輕輕接過(guò)奶奶手里的掃把。重拾那份關(guān)懷，關(guān)心他人，是一種美好，我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，是一種緣分，時(shí)光易逝，不要等到失去了才懂得珍惜，不要辜負(fù)了身邊的人對(duì)自己的好，是他們，不斷給我們勇氣和希望，是他們，在似水流年中給了我們溫暖，感動(dòng)。關(guān)心他人，才不會(huì)留下遺憾。

　　默剪一段流年，在亙古不變的情懷中尋覓一份美好，掬一泓流水，攜一縷清風(fēng)，看燈市如晝，聽(tīng)沉風(fēng)低吟。重拾美好，存一份寧?kù)o，留一份純真，懷一份關(guān)懷，做最真的自己，珍惜身邊的人，事，物，歲月靜好，慢慢看細(xì)水長(zhǎng)流。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 24

　　人生難免會(huì)有低谷，難免會(huì)有失落，但只要重拾心情，就會(huì)有意想不到的收獲……

　　上周，我像往日一樣按時(shí)到作文班上課，王老師的課堂依然是那樣精彩萬(wàn)分。可我的狀態(tài)卻不是很好，眼睛像灌了鉛一樣，怎么也睜不開(kāi)，而老師講課的聲音就如同一首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的催眠曲了。努力的'抬起頭，可心中卻又一個(gè)聲音在說(shuō)：“睡吧，老師不會(huì)看見(jiàn)你的，就睡一會(huì)兒，不要緊的……”終于，太過(guò)疲乏的我緩緩低下頭，趴到桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　突然，一股寒風(fēng)吹在我的臉上，似乎在提醒我好好聽(tīng)課，下意識(shí)打了個(gè)寒顫立馬清醒了許多。老師已經(jīng)結(jié)束了講課，同學(xué)們也都開(kāi)始了寫(xiě)作，而我卻……十幾分鐘后，同學(xué)們都已經(jīng)寫(xiě)了大半張，而我的紙上卻空空如也，腦海中一片空白。很快，一份份作文交了上去，同學(xué)們似笑非笑的表情，似乎是在嘲笑我的無(wú)能，煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無(wú)情將我淹沒(méi)。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，煩躁的心情卻絲毫沒(méi)有減退，于是我開(kāi)始胡寫(xiě)了起來(lái)。老師在批改到我的作文時(shí)，把我叫到身邊：“佳衡，這次作文寫(xiě)的不是很成功，文章有點(diǎn)空洞，沒(méi)有具體的事例，所以這次的作文就不要給老師發(fā)了�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)雖然還是那么和藹可親，但我的心情卻一下跌到了谷低。

　　走在回家的路上，看著迎面而過(guò)的行人，心中痛苦萬(wàn)分。到家后，我一個(gè)人坐在院子里，抬頭望著灰暗的天空，這天空也在襯托我低落的心情嗎？獨(dú)自傷感間，一束微弱的陽(yáng)光隱隱透過(guò)層層烏云落在了我的臉上，我豁然開(kāi)朗：一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)，我相信只要認(rèn)識(shí)到自己的不足，勇于改正，終究會(huì)像這束陽(yáng)光，突破重重困難，走向成功的遠(yuǎn)方。

　　這次，我要重拾心情，整裝出發(fā)……

　　重拾好心情小學(xué)生作文 25

　　我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調(diào)的英文字母無(wú)法激發(fā)我任何的靈感。

　　我只得怔怔地望著眼前的紙發(fā)呆，用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動(dòng)和欣喜當(dāng)然無(wú)存，穩(wěn)操勝券的得意從高處墜落，碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的.影子一般，跟我開(kāi)玩笑似的隨風(fēng)跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。

　　大怒，怨恨和焦躁通通集聚起來(lái)，匯入我的筆尖，將墨水堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一狠心，將手中的筆摔在地上�！芭尽币宦曧�，驚起無(wú)數(shù)目光。我趴在臂彎里，躲避白紙，躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下，側(cè)頭，看見(jiàn)我的筆無(wú)辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及，是同桌未來(lái)得及收回的手，衣袖在風(fēng)中微微鼓起，象將陽(yáng)光偷裝了進(jìn)去。

　　筆帽上夾了一張紙條，本以為是什么作文大綱，我惴惴不安地環(huán)顧了下四周后打開(kāi)，上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個(gè)笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開(kāi)，顯得略滑稽。一個(gè)不小心我就笑出了聲。

　　回頭看了眼同桌，他只留給我一個(gè)認(rèn)真到好笑的側(cè)臉，與紙上的笑臉遙相呼應(yīng)，莫名感受到了蕭瑟秋風(fēng)的些許溫暖。那個(gè)笑臉象涂紅了臉的守護(hù)神一般立在我的桌上，提著長(zhǎng)槍驅(qū)趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，從身上抖下一堆流光溢彩，落在我蒼白的作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的嘴角向我邀功。我開(kāi)始了滔滔不絕地論賞。被甩開(kāi)壞心情的筆尖開(kāi)始不停地噴吐墨汁。

　　我一抬頭便能看見(jiàn)那個(gè)鮮艷的紅色笑臉，顏色溫暖了周?chē)�的空氣。我握著手中圖案依舊單調(diào)的筆，卻象握緊了我的好心情。

　　紅色的笑臉不停的笑啊笑，和我的好心情，并排坐在我的桌子上。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 26

　　心理學(xué)家告訴我們，人的心情是起伏波動(dòng)、時(shí)好時(shí)壞的。有時(shí)如高漲的潮頭，有時(shí)如跌落的低谷；有時(shí)高漲亢奮，有時(shí)低落消沉。加上外界的干擾和影響，要能一直保持好的心態(tài)實(shí)屬不易。

　　然而，我還是要提醒大家每天都應(yīng)有個(gè)好心情。好心情便是陽(yáng)光心情，它能讓人面帶微笑，精神抖擻地迎接每一天。人生苦短，草木一秋，短短幾十年，活著就該多些快樂(lè)和幸福，少些痛苦和憂傷。

　　當(dāng)代著名女作家畢淑敏有篇文章叫《提醒幸�！�，它提醒人們要注意幸福、抓住幸福、享受幸福，不要讓幸福擦肩而過(guò)。我認(rèn)為好心情也同樣需要提醒。每天早上起來(lái)，當(dāng)你準(zhǔn)備上班或干事前，就在心中默默地提醒自己，我今天要有個(gè)好心情，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)這一天。有了好心情才能有好的心態(tài)，在工作中與人為善，寬容冷靜，不刻薄待人；回到家里，夫唱妻和，攜手處理家務(wù)，不互相抱怨；對(duì)孩子和藹可親，以鼓勵(lì)為主，不壓制、不棒喝；對(duì)他人的誤解一笑而過(guò)，自己的不快隨風(fēng)而逝，不以自己的壞情緒去影響別人。

　　當(dāng)遇到挫折和不幸時(shí)，那就到大自然中去走走吧，藍(lán)天白云、青山綠水定能化解你心中的塊壘，重新點(diǎn)燃你生活的熱情；或者回到家里和親友中，雙親的噓寒問(wèn)暖，朋友的知心話語(yǔ)，讓你懂得友情和關(guān)愛(ài)的珍貴，懂得你的生命維系著許多人，你的快樂(lè)便是他們的快樂(lè)，你只有快樂(lè)地活著，才對(duì)得起他們。

　　每天有個(gè)好心情，并不是掩耳盜鈴，在虛幻中自，回避現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻。我們抹不去社會(huì)上陰暗的東西，自己也會(huì)有許多不順心的事，甚至?xí)�遇到�?zāi)難、病魔的.侵襲。但只要心胸開(kāi)闊，依然保持著樂(lè)觀、自信，保存著對(duì)生命、生活的熱情，心就能像過(guò)濾器一樣，濾出痛苦、煩惱的渣滓，流下甜美芬芳的液汁。

　　我欣賞“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮一支蠟燭”，心中要有一盞引領(lǐng)自己前行的明燈；我堅(jiān)信“烏云是遮不住太陽(yáng)的”，痛苦和憂傷都只是暫時(shí)的，失去的歡樂(lè)和幸福又會(huì)重來(lái)；我崇尚“我還有半杯水”的樂(lè)觀精神，永遠(yuǎn)微笑坦然地面對(duì)一切。

　　重拾好心情小學(xué)生作文 27

　　在記憶的底片上，有許多讓我化解憂郁的瞬間：一句充滿關(guān)懷的話語(yǔ)，一大捧美食……這些都足以讓我重拾好心情。

　　窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，窗戶開(kāi)著，屋里吹進(jìn)絲絲涼氣。清晨醒來(lái)便充滿緊張－－要出期中考試分?jǐn)?shù)了！到了學(xué)校，她在座位旁等著我，拉住我的手，拉著我跑向教學(xué)樓的另一邊－－她總會(huì)帶我去找她的小學(xué)朋友。待回到教室，已臨近上課時(shí)間，看見(jiàn)老師緊繃的面孔，心中涌起一陣波瀾。

　　下課，講桌旁里三層外三層地圍了幾圈，掃了一眼，便看見(jiàn)名字赫然立在第七行的位置－－我考砸了！回到座位，怔怔的'，一句話也不想說(shuō)，兩行清淚緩緩流下，只有自己知道，這是委屈的淚水。

　　似乎沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我的失落，似乎我真的不太受人關(guān)注，我胡思亂想著。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，手緊緊地背著，我疑惑的神情加上雙眼旁邊的淚痕，讓她嗤嗤地笑了。霎時(shí)間，她突然從背后拿出一大捧棒棒糖。我又些驚訝，但又變?yōu)轶@喜。她又說(shuō)道：“成績(jī)不是最重要的，它并不能見(jiàn)證你的一生�！闭f(shuō)著，便又拉起我的手道：“這次你只是體育成績(jī)太差，以后我?guī)�你練體育……”視線漸漸模糊，鼻尖漸漸發(fā)酸，淚要流出，但還是忍住了……

　　操場(chǎng)上的兩個(gè)小身影漸漸清晰，那便是我和她。望向天空，早上的陰涼早已不復(fù)存在，還是那縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心房……

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