亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

我的田老師的小學(xué)生寫人作文

時間:2025-10-01 01:57:53 小學(xué)生作文 我要投稿

我的田老師的小學(xué)生寫人作文

  《口號贈征君鴻》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下:

我的田老師的小學(xué)生寫人作文

  陶令辭彭澤,梁鴻入會稽。

  我尋高士傳,君與古人齊。

  云臥留丹壑,天書降紫泥。

  不知楊伯起,早晚向關(guān)西。

  【前言】

  《口號贈征君鴻》亦作《口號贈征君鴻(此公時被征)》,是唐代詩人李白的五言律詩,是《全唐詩》的第168卷第37首。作者借賢儒陶淵明、梁鴻贊美好友的高尚品德才能,表達自己的惜別之意。又籍楊伯起自比,感嘆自己懷才不遇。

  【注釋】

 、盘樟钷o彭澤:陶淵明任彭澤令、不愿為五斗米折腰,辭官歸田。見《晉書·陶潛傳》。彭澤,在今江西彭澤縣。

 、屏壶櫲霑簱(jù)《后漢書·梁鴻傳》,梁鴻是東漢扶風(fēng)平陵人。早年在霸陵山中躬耕,后過洛陽,曾作《五噫歌》。居齊魯,有頃,又適吳,依大家皋伯通,居廡下,為人賃舂。吳,秦時局會稽郡。故李白云“入會稽”。

  ⑶高士傳:書名,皇甫盎探。

  ⑷天書:詔書。

  ⑸紫泥:用以封璽書的印泥。

 、蕳畈穑骸逗鬂h書·楊震傳》:“楊震,字伯起,弘農(nóng)華陰人也。……少好學(xué),受歐陽《尚書》于太;赣簟C鹘(jīng)博覽,無不窮究。諸儒為之語曰:“關(guān)西孔子楊伯起!

  【翻譯】

  陶淵明辭去彭澤縣令的職務(wù),梁鴻回歸會稽隱居。我讀遍高士傳,你與古代的隱逸之士一樣齊名。云臥在丹壑綠溪,突然朝廷降下紫泥天書,征召你去。不知您這位楊伯起式的人物,何時才能入關(guān)西。

  【賞析】

  首段”陶令辭彭澤,梁鴻入會稽”,意指陶淵明辭去了彭澤縣令而歸田,梁鴻入會稽而隱耕,講述了陶淵明和梁鴻歸隱田園的事跡,為下文作捕墊。

  次段“我尋高士傳,君與古人齊”,意指您的事跡完全可與高士傳中的古人相比。含有結(jié)交之意,也有敬佩之情。

  接著“云臥留丹壑,天書降紫泥”,特指朝廷突降下紫泥天書,征召楊征君前往報效朝庭。您卻在丹塑中云臥不起。最后“不知楊伯起,早晚向關(guān)西”,意指不知您這位楊伯起式的人物,何時才能入關(guān)西。

  此詩前四句以隱士陶潛和梁鴻相比,點出隱士身份,后四句言被召。末以關(guān)西孔子楊伯起相比,切其姓與被征。離別之際,友情無暇,以口號贈楊征君,以表達李白傾慕高士輕世肆志的清高。

【我的田老師的小學(xué)生寫人作文】相關(guān)文章:

我的作文老師-小學(xué)生寫人作文02-25

我的好老師-小學(xué)生寫人作文02-15

我的老師-寫人作文02-15

我的老師寫人作文【薦】01-20

我的老師寫人作文(熱門)12-06

我的同桌-小學(xué)生寫人作文02-15

精選我的老師寫人作文26篇12-18

我的老師寫人作文(精選35篇)12-18

【精選】我的老師寫人作文21篇10-14

我寫人作文03-06

  • 相關(guān)推薦