小學(xué)作文600字：鳥巢

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字：鳥巢，希望對(duì)大家有所幫助。

　　鳥語花香，樹木茂盛嘰嘰喳喳今天的天氣真好，柔和的陽光照得人暖洋洋的。

　　小明到江門東湖去散步。東湖的景色可美了，鳥語花香，樹木茂盛。沒有散步很有久了，他深呼吸著這大自然的空氣。走著走著，突然，他看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩在一棵大樹下，正在緩緩地往上爬呢。一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)在小明的腦袋迎來，小明立刻跑過去，只見那小男孩正想用手掏鳥巢呢。小明見了，走到樹下，扶住小孩，親切地說：“小朋友，不要掏，危險(xiǎn)呀，快下來。”那個(gè)小男孩聽見了，可不依了，還淘氣地說：“哥哥，快幫我，幫我拿那個(gè)鳥巢下來，我就快拿到了�！毙∶髂槑�笑容地把他扶下來，他彎下身親切地說：“小朋友，你知道嗎，鳥兒是樹木的好朋友，能幫樹木捉害蟲的，是大自然的好醫(yī)生啊，你把鳥巢端走了，鳥兒就變成無家可歸的孤兒了，它沒有了家，就不會(huì)再在這里生活了，那我們公園的樹病了，誰來醫(yī)呀�！毙『⒆勇犃耍�是懂非懂。小明見了，馬上又說：“如果你沒屋子住了，你會(huì)怎樣阿？’小孩子聽了，臉頓時(shí)地紅了，慚愧地說：“我會(huì)難過的。噢，我明白了，哥哥，我知錯(cuò)了，我向你保證，我以后再也不掏鳥巢了，我要向我的朋友們說，也讓他們不端鳥巢，我們要保護(hù)小鳥，可是，這個(gè)鳥巢我端壞了，如何是好？”看見小孩知錯(cuò)能改，小明忙安慰地說：“別急，來，哥哥幫你，我們一齊為鳥兒修窩�！彼�在附近找來一些干草，然后快速地爬上樹，小心翼翼地端住鳥巢，那個(gè)鳥巢呀，還有兩只可能剛剛出世的鳥兒在等媽媽找糧食給它們吃呢，張開嘴巴嘰嘰喳喳地叫。小明連忙把草兒放好，又趕快將鳥巢放回原處，而小孩子也緊張地松了一口氣。

　　看到小鳥媽媽展翅把糧食送到鳥巢給小鳥吃，不停地在鳥巢嘰嘰喳喳地叫，那歡快的鳥聲讓小明和小男孩高興地笑了。

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