作業(yè)啊，作業(yè)

　　學生和作業(yè)是分不開的，很多在校學生都抱怨家庭作業(yè)太多。（例如我）

　　記得那周星期三放假時，陳老師給我們布置了一大堆作業(yè)，什么抄寫詞語啦，積累啦……陳老師話音剛落，臺下的抱怨聲就不停：“這什么嗎？”“有沒有搞錯？！”“就是！”……結(jié)果，弄得陳老師把我們罵了一頓，可誰心里不抱怨作業(yè)多呢？

　　在美國，一個8歲的孩子每天做作業(yè)的時間不會超過30分鐘。根據(jù)統(tǒng)計，6到10歲的美國孩子平均每天花在玩上的時間是2到3個小時。

　　在英國，12歲以下的兒童一般不布置作業(yè)，12到14歲兒童每天的作業(yè)不超過1小時……

　　真羨慕外國的小學生，說個實在的，咱中國干嗎以作業(yè)為重點？就算你作業(yè)布置得再多，你不用心聽講又有什么用？到頭來只能浪費自己的時間和老爸老媽的財富；所以呢，我想這重點應(yīng)該挪動到老師講課時才對！在老師講課時，只要你用心聽了的，用心記了的，知識就會鎖在你的腦海里，就算布置再多類似的題，也會感到易如反掌。我老爸就是個典例。老爸小時候，作業(yè)也挺多，可他老該作業(yè)，不過成績依舊是全年級第一名。（初中時）為啥呢？還不是因為老師講課時用心聽，用心記了的，只是把自己覺得難的題做了，把第二名甩得老遠！說了這么多，就這一個理兒，以作業(yè)為重點，是個典型的錯誤，應(yīng)該以老師講課為重點，你沒用心聽講做啥作業(yè)？特別是數(shù)學，沒用心聽講咋辦？就只能過個抄，你說是這個理兒不？

　　嘿~我就覺著這作業(yè)有個啥重要？人家外國小學生作業(yè)不多，成績照樣好！最重要的就認真聽講！說來說去也就那六個字兒：用心聽，用心記。

　　唉~作業(yè)啊作業(yè)……

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