小學(xué)生成長的故事作文精選
邱瓊珠無疑是幸運(yùn)兒，她在走出校門第一次求職就獲得成功，拿到了華為文秘的Offer。
在邱瓊珠的充分準(zhǔn)備下，她順利通過了華為的H R單面和筆試，但在集體面試中邱瓊珠開始頻頻“遇險(xiǎn)”。
在集體面試中設(shè)了壓力面試的環(huán)節(jié)，壓力面試是指面試人有意制造緊張，以了解求職者將如何面對(duì)工作壓力。在這一環(huán)節(jié)中考官瞪著眼睛很生硬地問邱瓊珠這里只招碩士生不招本科生，你怎么還來面試?氣氛頓時(shí)變得緊張尷尬起來。
“我當(dāng)場就傻眼了。”邱瓊珠心有余悸地說。但是幸好之前已經(jīng)向師兄師姐求過經(jīng)了解過壓力面試的情況，并且自己也找資料研究過壓力面試，她很快就鎮(zhèn)定下來，確鑿地記得華為的招聘信息中招聘對(duì)象是包括本科生的。在明知道考官刁難，但又不能與之硬扛的情況下，邱瓊珠語氣淡定地回答考官：“如果我們都不大確定的話，可否會(huì)后再商量。”結(jié)果考官就此罷手不再追問她，這一關(guān)算是過了。
而在另一個(gè)淘汰環(huán)節(jié)中，邱瓊珠就沒有這么容易過關(guān)了�？脊僮约禾敉甏毯�，讓邱瓊珠在面試群體中挑出兩個(gè)人淘汰掉，由于邱瓊珠不喜歡強(qiáng)勢的人，結(jié)果她淘汰掉了一個(gè)表現(xiàn)強(qiáng)勢的男生，并且給出一個(gè)帶有主觀偏好的原因。考官揪住這一點(diǎn)不放，不斷問她你為什么把他淘汰掉，團(tuán)隊(duì)中其實(shí)是需要一個(gè)強(qiáng)勢的領(lǐng)導(dǎo)者的。事后邱瓊珠也感覺到自己理由的單薄，她總結(jié)自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)辯解性格的強(qiáng)勢會(huì)阻礙團(tuán)隊(duì)的和諧。
盡管這一小小的瑕疵，邱瓊珠還是有驚無險(xiǎn)地拿到了O ffer，這讓她的心比起其他還沒有著落的大學(xué)生多了一份從容。但她并未就此止步，而是在有了一份Offer保底的基礎(chǔ)上，擺脫了找工作的焦慮感，開始思考自己真正要的是什么樣的工作和生活。就這樣她又重新投入了求職大軍中尋求更高的起點(diǎn)。
求職心經(jīng)：我的心得就是保持平常心，但和面試官說話要有理有據(jù)。此外在面試前要做好充分的準(zhǔn)備，這是每個(gè)求職者都必備的基本素質(zhì)。對(duì)于還沒有Offer保底的同學(xué)，我建議大家積極尋找面試的機(jī)會(huì)，雖然會(huì)不斷失敗，但重要的不是結(jié)果，而是總結(jié)失敗的原因。
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