關(guān)于小學(xué)生作文600字集錦七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
一天,陽(yáng)光明媚,空氣新鮮,小兔突然興致大發(fā)，想去森林里采蘑菇。她便對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽,我想去森林里采磨菇，你陪我去，好嗎?”兔媽媽爽快地說(shuō):“好啊，今天，媽媽就用我們自己親手采的蘑菇，給你做蘑菇宴。”“哦，媽媽萬(wàn)歲！”小兔在一旁高興地喊著。
一來(lái)到森林，小兔和兔媽媽就看見(jiàn)了各種各樣的樹(shù)，這些樹(shù)有的高，有的低，有的大，有的小……各有各的特色。地上的小草綠油油的，就像是給大地穿上了綠色的新裝。地上還長(zhǎng)著許多大大小小的蘑菇，這些蘑菇就像是一把把傘，好像隨時(shí)都等著人們來(lái)“撐起”它們呢。
小兔和兔媽媽分頭行動(dòng)，小兔采這邊的蘑菇，兔媽媽采那邊的蘑菇。突然，小兔眼前一亮，看見(jiàn)那邊一塊地上長(zhǎng)著許多顏色鮮艷的蘑菇，有黃色的，有紅色的，有黃橙相間的，有紅白雙色的……十分美麗。小兔看得眼花繚亂，都不知道該先采哪一個(gè)蘑菇了。突然，小兔又看見(jiàn)那邊還有一個(gè)粉白雙色的蘑菇，可漂亮啦！她連忙跑過(guò)去，伸長(zhǎng)了手，想去采。這時(shí)，身后傳來(lái)兔媽媽焦急的'叫聲：“小兔，你不能采這種顏色鮮艷的蘑菇!”小兔把手縮回去，疑惑地問(wèn)兔媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁床荒懿深伾r艷的蘑菇呢？采了這些蘑菇就能讓我們的蘑菇宴變得五顏六色的了�！蓖脣寢尳忉尩溃骸斑@是因?yàn)�，這些顏色鮮艷的蘑菇都帶有劇毒，只要吃了一口，輕則拉肚子，重則死亡，所以，你千萬(wàn)不要被這種顏色鮮艷的蘑菇所迷惑，”兔媽媽指了指籃子里的蘑菇，說(shuō)：“這種蘑菇，雖然顏色不好看，但是它既鮮美無(wú)比，又營(yíng)養(yǎng)豐富。只有這種蘑菇,才是我們應(yīng)該采的。”小兔聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，慶幸萬(wàn)分，她說(shuō)：“幸好媽媽你來(lái)的及時(shí)，否則，后果不堪設(shè)想�！�
后來(lái)，小兔和兔媽媽采了許多有營(yíng)養(yǎng)的蘑菇。瞧，她們正在家里津津有味地吃著美味的蘑菇宴呢！
小學(xué)生作文600字 篇2
現(xiàn)在隨著人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄，環(huán)境也越來(lái)越臟�，F(xiàn)在，隨便亂扔垃圾的人越來(lái)越多，隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來(lái)越多，在這樣下去，我們的家園——地球會(huì)被垃圾“淹沒(méi)”的。可是，我們只有一個(gè)地球呀！不能在這樣下去了呀！
現(xiàn)在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現(xiàn)在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天，我們都要依靠大量的資源來(lái)維持生活、學(xué)習(xí)和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當(dāng)就會(huì)造成垃圾污染，而垃圾污染又會(huì)引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)，危害到我們的身體健康。
水污染會(huì)讓小河變臟、變臭，河里的魚(yú)也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的'魚(yú)打撈上來(lái)，再到市場(chǎng)去賣(mài)，讓我們?cè)偃ナ秤�，�?huì)使人們患上疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
大氣污染會(huì)讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會(huì)讓人們患上疾病。
土壤污染會(huì)讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們?nèi)祟?lèi)！
隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，不亂扔、亂倒垃圾，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學(xué)的，但如果分類(lèi)回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用。“變廢為寶',就是節(jié)約資源。
說(shuō)了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？
小學(xué)生作文600字 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——謝謝您，老師！在我學(xué)習(xí)困難時(shí)，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí)，立刻使我豁然開(kāi)朗。謝謝，在這里，我要親切的叫你一老師，千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——謝謝您，老師！在我學(xué)習(xí)困難時(shí)，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí)，立刻使我豁然開(kāi)朗。
這里，我要親切的叫你一句“好媽媽�！�
在學(xué)校中，總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影——老師。是您把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題的時(shí)，您總會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解，將我那顆沮喪。氣餒的心帶到了題中。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)犯下的錯(cuò)誤時(shí)，您則會(huì)意味深長(zhǎng)的教給了我們做人的道理，也將我從錯(cuò)誤中慢慢的帶向了正確的生活。
記得一次上課發(fā)言時(shí)，我積極的回答了問(wèn)題，您會(huì)在一旁鼓勵(lì)，說(shuō)："下次也要這樣，不錯(cuò)，不錯(cuò)。"您是一位辛勤的園丁，用甘露來(lái)澆溉我們，使我們茁壯成長(zhǎng)；您是一支小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，為我們的道路，點(diǎn)明了路燈：您是一位善解人意的母親，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е虚L(zhǎng)大。糧食哺育我們的身體，而知識(shí)哺育我們的靈魂，使我們變的充實(shí)。您把我那顆幼小的`心，帶到了自信的天空，帶到了堅(jiān)強(qiáng)的海洋。當(dāng)您帶著我們走入了成功的大門(mén)時(shí)，您善意的提醒我們千萬(wàn)要謙虛；您將我那顆驕傲。浮躁的心帶到了嚴(yán)峻的高山，帶到了上進(jìn)的流水，也將我們帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界……
我想對(duì)您說(shuō)：感謝您風(fēng)雨之中為我遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我的溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩，感謝您對(duì)我的知遇之情。
當(dāng)我……不論遇到什么，您都會(huì)和我一同面對(duì)，老師，在我眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所作的一切。”
此致
敬禮
您的學(xué)生
小學(xué)生作文600字 篇4
在我的生命開(kāi)始起航的那一刻起，在我來(lái)到這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的世界上起，暖意就在我的身邊到處飄蕩。看得見(jiàn)的、看不見(jiàn)的；人與人，動(dòng)物與動(dòng)物，一切都是那么和諧。
近期我們小區(qū)里來(lái)了兩只可愛(ài)的小狗，一白一黑，大家都它他們小白小黑。剛來(lái)的時(shí)候它們經(jīng)常在小區(qū)里追來(lái)逐去，快活的很�？珊镁安婚L(zhǎng)，小白被撞下來(lái)了。
那是一輛自行車(chē)，騎得很快，還沒(méi)等小白反映過(guò)來(lái)，前腿就被硬生生的壓在了自行車(chē)的輪子下，頃刻間，雪白的柔毛立刻化為了血紅色，令人觸目驚心�！巴簦 毙“灼鄳K的叫了一聲，不遠(yuǎn)處的小黑立馬跑了過(guò)來(lái)，半是拉半是拽的吧小白帶到了安全的草地上。
騎車(chē)的人過(guò)意不去，把車(chē)推到路邊后，轉(zhuǎn)身就去抱小白，想把它的傷養(yǎng)好了之后再把它放出來(lái)生存。但剛剛碰到小白，小黑就迅速地站了起來(lái)，兩只黑黑的眼睛惡狠狠地瞪著他，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�。那人看了看小黑又看了看小白腿上被染紅的白毛，他一咬牙，將小白抱起，轉(zhuǎn)身就走。
這下小黑可不得了，跟在他后面“汪汪汪”地叫個(gè)不停，用牙齒死死地咬住他的褲腳，眼睛直勾勾的望著小白，那人無(wú)奈的搖了搖頭，繼續(xù)往前走。突然，小黑跑到了他的'前面，他緊張起來(lái)，深怕它做出什么出格的舉動(dòng)。沒(méi)想到，小黑安靜的坐在了他的前面，他抬腿威脅，小黑看了看他，眼神悲傷而堅(jiān)決。
他最終被小黑的執(zhí)著與勇敢感動(dòng)了，把小白輕輕地放在草坪上。小黑猛回頭，一個(gè)箭步地沖了過(guò)去，溫柔順從地趴在小白旁邊，時(shí)不時(shí)的替小白舔舔傷口，小黑望著小白與傷口，眼中竟滴落一粒透明的珍珠。
我在窗口望著這一幕，淚水模糊了我的視線，順著腮幫流下，滴在手心里是冰涼的，落在心窩中，卻是溫暖的。
暖，它的身影隨處皆在，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地溫潤(rùn)著我的心靈。如同一只夢(mèng)幻的小天使，讓我的生活散發(fā)出無(wú)限的光彩，頭頂帶著光環(huán)的暖，讓我品嘗到了生活的甜與樂(lè)。
讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓生活充滿(mǎn)溫暖。
仔細(xì)看，暖意就在我們的身邊！
小學(xué)生作文600字 篇5
上幼兒園時(shí)，長(zhǎng)輩們問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了，要干什么��？”我吮著棒棒糖回答：“長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一個(gè)媽媽�！倍旱么笕藗児笮�。等我上了小學(xué)，我的夢(mèng)想漸漸地多了起來(lái)：畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)像梵高那樣偉大的畫(huà)家；看到櫥窗里的漂亮衣服，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)頂尖時(shí)裝設(shè)計(jì)師；學(xué)鋼琴的時(shí)候，我夢(mèng)想著成為莫扎特那樣的鋼琴家……隔三差五，我總會(huì)換一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想總是來(lái)得快，也去得快。
今年暑假，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我愛(ài)讀書(shū)，也很羨慕作者能把那些人物描寫(xiě)得如此形象，故事情節(jié)設(shè)置得這樣的曲折動(dòng)人，文中蘊(yùn)含的`道理是那樣深刻卻又不露聲色。于是我又當(dāng)一個(gè)作家。
這一次，我不想讓夢(mèng)想那么遙不可及，我沒(méi)有想得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也不想當(dāng)中國(guó)的莫言，我只想有一個(gè)小小而具體的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)普通的寫(xiě)作者。我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽?zhuān)刻烊硇牡貫榱宋覀冞@個(gè)家，為了我和妹妹操勞著；我要寫(xiě)寫(xiě)我的爸爸，他總是工作到很晚，為了我們一家人打拼；我要寫(xiě)寫(xiě)我的妹妹，她調(diào)皮可愛(ài)，是我們一家人的開(kāi)心果；我還 要寫(xiě)寫(xiě)我的老師、我的同學(xué)，我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛兴麄兏泳省乙獙?xiě)身邊一切的事情，褒揚(yáng)美德，批判惡習(xí)。描繪出祖國(guó)的大好河山，寫(xiě)寫(xiě)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許我的詞藻不夠華麗，語(yǔ)句不那么流暢，也許一開(kāi)始，我不會(huì)是一個(gè)很好的寫(xiě)作者。但是，夢(mèng)想君，請(qǐng)你等下我，不要匆匆溜走，我會(huì)為你付出努力。
我愿意每天寫(xiě)下幾百字的日記，隨時(shí)記錄下生活中有意思的事情，積累素材；我要好好看書(shū)，學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作方法，提高我的寫(xiě)作水平；我更要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展我的思路和視野。我，一定要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的夢(mèng)想！
嗨，夢(mèng)想君，這次，你別跑！
小學(xué)生作文600字 篇6
讓我震撼的一幅照片２０XX、５、２３ 今天中午，我在家看到梅州日?qǐng)?bào)第5版轉(zhuǎn)載新華社發(fā)的一張照片，標(biāo)題是《廢墟上的希望》，畫(huà)面顯示一片廢墟上有一個(gè)少年在看書(shū)，在他前面的破專(zhuān)碎瓦上擺放著課本、作業(yè)本在曬太陽(yáng)。下面的文字說(shuō)明是：“５月２２日，四川天齊村五年級(jí)學(xué)生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發(fā)生后，韋超用５天時(shí)間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本，正準(zhǔn)備在搭建的簡(jiǎn)易教室上課�！�
我反復(fù)認(rèn)真觀看這幅彩色畫(huà)面，內(nèi)心產(chǎn)生非常巨大的震撼：首先為韋超同學(xué)在大災(zāi)大難中沒(méi)有受到傷害祝福；其次為韋超同學(xué)在余震不斷的情況下，冒著危險(xiǎn)在廢墟上尋找課本的行動(dòng)所震撼；再次是被他含著悲傷準(zhǔn)備在簡(jiǎn)易教室上課，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，這種精神深深地激起了我的學(xué)習(xí)熱情。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難，讓許多原本幸福生活的同學(xué)們瞬間失去親人，成為孤苦伶仃的孤兒，他們還處在驚恐、孤獨(dú)、殘缺、饑餓和愁眉不展之中，而他們能化悲痛為力量，頑強(qiáng)地面對(duì)生活，首先想到的就是要讀書(shū)，就是在帳篷里也要堅(jiān)持讀書(shū)，這是最珍貴的精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。
面對(duì)地震災(zāi)難，對(duì)比災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我更懂得什么叫幸福：我們有親人的照顧，回家有飯吃，有衣穿，有一個(gè)溫暖的家庭是多么幸福！我們有明亮的教室，有老師的`教導(dǎo)，有同學(xué)的歡笑是多么的幸福！我們能在大街上自由自在游玩，在大操場(chǎng)上盡情地鍛煉身體是多么幸福！因此我們要向與我同級(jí)的韋超同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德！我要愛(ài)惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓災(zāi)區(qū)早日重建家園！讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！ <！--endfragment35
小學(xué)生作文600字 篇7
寒假的一天，我做完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備煮飯。心想：每天看媽媽煮飯，似乎挺容易；老師經(jīng)常教育我們?cè)诩乙鄥⒓右恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng)，我為什么不學(xué)著煮飯來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)呢？想到這兒，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熘箫垼屛襾?lái)試試吧�！眿寢尶戳宋乙谎郏χf(shuō)：“你能行？那我們中午可以享受一頓焦米飯了�！薄皨�?zhuān)鷦e這么瞧不起人嘛！”我又生氣又撒嬌地說(shuō)。“好，那你就試試吧！”媽媽說(shuō)。
我接過(guò)飯鍋，忙著淘米。冬天的水冰涼刺骨，我的雙手幾乎凍麻了。我強(qiáng)忍著，心想：得頂住，這可是個(gè)考驗(yàn)�。√院妹�，又放進(jìn)水，便往煤氣灶上一擱，讓它煮起來(lái)了。那淺藍(lán)的.火苗舔著鍋底發(fā)出呼呼的聲響。我悠閑地站著，心想：誰(shuí)說(shuō)煮飯難呢？瞧我今天的手藝吧。飯正煮著，反正有一段時(shí)間呢，何不見(jiàn)縫插針，看一篇電影故事呢？正看得人神，忽然，媽媽大聲說(shuō)：“飯燒糊啦！”糟糕！我心慌意亂，急忙去揭鍋蓋，不小心，又燙著了手。剛剛揭開(kāi)鍋蓋，一股濃重的焦味，直撲鼻端。唉！終于被媽媽言中了。我呆呆地站著，傻眼了，媽媽走了過(guò)來(lái)，沮和地說(shuō)：“剛學(xué)煮飯，哪會(huì)一次就成功呢？不過(guò)，你要小心地看著灶火，做任何事都要精力集中�！苯又职阎箫埖囊I(lǐng)對(duì)我重講一遍，讓我晚上再學(xué)煮一次。
傍晚，我又煮起了米飯。這回，我精力集中，再不走神了。不一會(huì)兒，水開(kāi)了，鍋內(nèi)乳白色的泡沫，直往鍋蓋縫隙處躥。蒸汽的沖力把鍋蓋頂?shù)谩芭九尽表�。我把火開(kāi)小，過(guò)了一會(huì)兒，米飯煮熟了。
晚上，我嘗著自己煮的香噴噴的米飯，吃得津津有味。因?yàn)�，這是我們自己勞動(dòng)的果實(shí)啊！
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