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又見落葉高中作文600字

時(shí)間:2025-12-17 20:04:29 寫景 我要投稿

又見落葉高中作文600字

  就是那個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,推窗望去,一川蕭條循著光學(xué)反射映入視網(wǎng)膜。無發(fā)無想象有什么樣的比喻能詮釋眼前的殘枝敗葉在風(fēng)中還時(shí)時(shí)呼喚著同伴。

又見落葉高中作文600字

  書中說:“葉兒走了,對(duì)大樹許下一個(gè)諾言,卻讓大樹等了一個(gè)冬天。”我想這樹是可憐的,有多少片葉就有多少個(gè)諾言,就如那么一句:“千千萬萬個(gè)讀者就有千千萬萬個(gè)哈姆雷特!币粯印

  沉思中浮現(xiàn)出我和她的過去,我不禁自言道:“葉子走了,是樹的不挽留,還是風(fēng)的追求?”

  我以為這一切過去了就過去了,卻不想它依舊藏匿在心海的某個(gè)角落,依然完美如新。像抽屜里泛黃的日記,翻開仍舊是過去的歷史,毫不褪色。

  秋風(fēng)帶不走我的思念,卻帶走了我的淚。

  街上枯死的梧桐依然有葉,而樹下的孩子卻沒了飛翔的翅膀,永遠(yuǎn)與天使有差距。

  在魔鬼的世界里,我只能屏蔽自己才能不受傷害。一年有過去了。又是那么一個(gè)風(fēng)清氣爽的日子,我再次開窗尋找對(duì)她的詛咒。

  依然這樣散落地匆忙,仿佛事情就在瞬間決定,誰也來不急對(duì)誰留戀,要是像柳詠那樣“摯手相看淚眼竟無語凝噎”,那該是多么的纏綿的一種柔情。

  “落紅不是去情物,化作春泥更護(hù)花!睉(yīng)該是觸景生情因而情不自禁的說出。落紅化作塵土,培育著大樹,樹因而更強(qiáng)悍得以生存,或者說是說謂的互利共生或共同利用吧。

  張信哲曾在歌中唱道:“有時(shí)候分手不是誰把誰丟了,反而想送給彼此寶貴的什么?”我想這“什么”便是迷惘后的堅(jiān)強(qiáng),失敗后的沉穩(wěn),傷心后的笑容。

  我并未關(guān)上窗,直到夜深人靜的時(shí)候,天空忽然下起了大雨。

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