可愛的家鄉(xiāng)優(yōu)秀寫景作文
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《假如給我三天光明》小學三年級讀后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》小學三年級讀后感優(yōu)秀范文1
海倫·凱勒出生于1880年6月27日。有誰能夠想到，這個可愛的小女孩在她出生十九個月就是去了視力和聽力，最后又喪失了說話的能力。可是，如此沉重的打擊，沒有擊垮她。海倫靠著她頑強的意志，不去的的.精神，使她成為掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，然后她又把慈愛的手伸向了全世界。海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。正像著名作家馬克·吐溫所說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”
海倫一生共寫了14部著作，散文集《假如給我三天光明》真實的記錄了她艱辛和輝煌的一生。深夜里，我想海倫眼中的黑暗絕對比這個黑暗更恐懼，但是她用她心靈深處的光明讓她看遍了全世界，照亮了全世界。
我自始自終認為這個度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年黑暗世界的海倫，無比的偉大。她那堅強的意志、美好的品質(zhì)讓我深深感動。
《假如給我三天光明》小學三年級讀后感優(yōu)秀范文2
《假如給我三天光明》，讀完這本書后，我有很多收獲，也有許多感觸。
海倫凱勒是一名非常偉大、令人欽佩的奇人。在她很小的時候，由于一場突如其來的大病，把奇妙的世界、優(yōu)美的歌聲從她身邊奪走了，從此讓她面對暗淡無光、寂靜的世界，還緊緊堵住了她的嘴，把快樂也從她身邊奪走了，留給她的只是憂愁、憎恨，在他們的家里，再也聽不到海倫歡快的笑聲了。直到有一天，安妮莎莉文老師來到海倫身邊，為她打開心靈的枷鎖，讓她重新回到多姿多彩的世界。當我讀到這樣一位又盲又聾又啞的弱女子竟以優(yōu)異的成績在哈佛大學光榮畢業(yè)時情節(jié)時，我震驚了，我不知為什么從內(nèi)心深處為海倫而感到驕傲，心中情不自禁有一種敬佩之情油然而生。這就是海倫凱勒，盡管她身體上的不自由，終究是一種缺憾，給她的生活、學習帶來了許多意想不到的困難，但是海倫從不服輸，面對生活中的種種困境，她猶如一個勇敢的戰(zhàn)士，將她面前的敵人一個一個消滅掉，從不畏懼和退縮，她堅韌不屈的這種精神十分值得我學習。
她曾說到：“忘我就是快樂，因而我要把別人看見的.當作我的太陽，別人聽見當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂�！苯�(jīng)過安妮莎莉文老師的精心培養(yǎng)，她竟變得如此樂觀，她的這種精神時刻激勵著我，勇敢面對各種挑戰(zhàn)。
她用一顆愛心，把畢生的精力都獻給了世界，她天天處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國的《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫的詞匯量非常豐富，當我暢游在這本書當中時，我仿佛是海面上一艘小船，樂而忘返。
雖然海倫凱勒已經(jīng)與世長辭，但是她卻永遠活在人們心中，永遠、永遠！
《假如給我三天光明》小學三年級讀后感優(yōu)秀范文3
我們都有一雙眼睛，一雙耳朵，一個嘴巴，可我們是否愛護它們呢？每個人都會認為上天給我們器官是理所當然的，可是有一位女孩她是盲聾女孩。她就是我們都應該學習的海倫.凱勒。翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點燃。今年暑假我就讀了這本書，就讓我們來看看她的故事吧！
1880年，海倫.凱勒出生在美國，不幸的小海倫在生了一場大病后，雙目失明，雙耳失聰。天吶，誰也沒想到當時她才是一歲半的小娃娃呀？從此，小海倫便與有聲有色的世界隔絕了。她不能再叫一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的.希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮.沙利文來到海倫的身邊，沙利文老師教海倫摸盲文，拼單詞。從此海倫會閱讀，書寫和計算。海倫10歲的時候越發(fā)想說話，父母為她請盲啞學校的薩勒老師。薩勒發(fā)音的時候就叫海倫用手摸著她的嘴用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的音，這種完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知海倫夜以繼日的努力，反復朗讀某些句子甚至要讀幾時個小時練習……
當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程也告一段落，她說話能力也和平常人沒什么兩樣。海倫回到家里，大聲的喊道：“爸爸，媽媽，我會回來了！”剎那間，爸爸，媽媽緊緊抱住海倫流下了興奮的淚水。1990年海倫考上了大學，得到了巨大的成就。
讀完這本書我若有所思，一個既看不見，又聽不見的好，竟有這么大成就，我們有健全的身體為什么不珍惜自己的每一天呢？
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