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美麗的綬溪寫景作文

時(shí)間:2025-07-22 12:48:50 寫景 我要投稿

美麗的綬溪寫景作文

  一、活動(dòng)背景:

美麗的綬溪寫景作文

  從踏進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在,我們從陌生人到親近如兄弟姐妹,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多,有榮譽(yù)、有挫折。大學(xué)的第二個(gè)年里,我們之間少了新生的拘謹(jǐn)青澀,添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來(lái)越強(qiáng),班級(jí)成員的責(zé)任感也油然而生。此時(shí)此刻,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們舉辦一次別開生面的班會(huì),以“同窗的你”為主題,強(qiáng)化友誼、洋溢活力、揮灑青春!

  二、活動(dòng)主題:

  “勿忘同窗意,長(zhǎng)存校園情”

  三、活動(dòng)目的:

  1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造,努力探索樹立學(xué)習(xí)工作的典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

  2、增強(qiáng)我班集體的凝聚力,使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì),齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)。同時(shí),在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  文學(xué)院,教室待定

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  20XX級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班全體成員

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年11月7日

  七、活動(dòng)方案:

  (一)、活動(dòng)步驟:

  1、在班上宣傳該次活動(dòng),號(hào)召全員參加。

  2、班委會(huì)提前開會(huì),選好主持人,做好工作安排,細(xì)致分工。

  3、申請(qǐng)教室,準(zhǔn)備好開會(huì)使用的材料、道具等。

  4、活動(dòng)開展,并設(shè)專人做好會(huì)議記錄。

  5、活動(dòng)結(jié)束,組織班上人員寫活動(dòng)感受,班委寫班會(huì)總結(jié)。

 。ǘ、活動(dòng)流程:

  1、主持人主持開始班會(huì)節(jié)目,由班委合唱同桌的你

  2、第一個(gè)游戲:

  首先,每名同學(xué)抽取一張撲克牌,由主持人決定抽到哪幾張牌的人來(lái)參與游戲。

  被抽中的同學(xué)選擇真心話或是大冒險(xiǎn),并在相應(yīng)的盒子中抽取問(wèn)題,或由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)出題。

  真心話的問(wèn)題是跟班上同學(xué)密切相關(guān)的,比如問(wèn)A“你知道B同學(xué)的生日嗎?”大冒險(xiǎn)的游戲也由本班的同學(xué)一起參與 ,如“請(qǐng)A、B、C一起給大家表演一個(gè)節(jié)目”。

  往后幾輪,由上一輪被抽中的同學(xué)決定抽到哪幾張牌的人來(lái)參與游戲。

  3、第二個(gè)游戲——“指手劃腳”

  6個(gè)同學(xué)站成一排,背對(duì)主持。由主持人告訴第一名同學(xué)詞語(yǔ),他向第二名同學(xué)比劃,第二人傳給第三人……以此類推,最后一名同學(xué)說(shuō)出該詞,查看其正確性?偣部梢赃M(jìn)行3—4組。

  4、第三個(gè)游戲

  每個(gè)同學(xué)用二十個(gè)以內(nèi)的字描述自己,由班委收集紙條。游戲時(shí)主持人任意抽取一張紙條,念出描述內(nèi)容,讓第二個(gè)游戲中輸了的那組同學(xué)根據(jù)描述內(nèi)容來(lái)猜這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。如果猜不出來(lái)就罰表演節(jié)目,或者選擇真心話或者大冒險(xiǎn)游戲。

  八、活動(dòng)意義:

  1、有利于增強(qiáng)同學(xué)之間的了解,加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念,有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作,提高工作效率。

  2、有利于同學(xué)之間的互相溝通,增進(jìn)彼此的了解,留下更深厚的同窗情誼。

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