文人與詩(shī)共存作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的文人與詩(shī)共存作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　文化這條長(zhǎng)河帶著我遨游歷史，追溯過(guò)去，去看看文人是怎樣的一番情趣。

　　橋的那頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了一身白衣居士，只見(jiàn)他高呼：“借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似？可憐飛燕倚新妝？恨啊！恨��！”我不禁感慨：寫(xiě)盡山河錦繡，道出百姓疾苦，用他那放蕩不羈的靈魂書(shū)寫(xiě)著一篇又一篇華麗的篇章。他那滿腹的才華令多少文人墨客所驚嘆，也造就那他那份逍遙，快活，瀟灑，狂放。讓楊貴妃磨墨，讓高力士脫靴，不知讓多少人無(wú)奈和汗顏。然而，滿腔才華又怎樣？忠臣君子又怎樣？又能抵得過(guò)楊貴妃在李隆基耳邊一聲又一聲的滇語(yǔ)。最后也被落下“流放”的下場(chǎng)。

　　也難怪他會(huì)在“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”道出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的困惑。好一位詩(shī)仙！“酒入愁腸，三分化作劍氣，七分嘯成月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐！”那試一試的豪邁與放蕩不羈著實(shí)令我折服，才會(huì)有那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信與勇氣吧。

　　歷史又帶著我追溯到更遠(yuǎn)的以前，帶我參觀陶淵明夢(mèng)中的“世外桃源”。他志趣高潔，淳樸守真，不攀權(quán)富貴。正如他“不為五斗米折腰”毅然辭官回鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離喧囂，享受那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑愜意。在這優(yōu)美的田園中，詩(shī)人想說(shuō)什么，卻只能用“此中有真意，欲辨已忘言”來(lái)抒發(fā)他內(nèi)心的感慨與無(wú)以言表的情懷。在“環(huán)堵蕭然，不避風(fēng)日，簞瓢屢空”中乃有著“好讀書(shū)”“性嗜酒”“常著文章自?shī)省钡娜�大志趣。我被他那高潔的情操和道貌岸然的情趣所折服。好一位靖�?jié)先生！我才終于感受到那“歡然斟春酒，摘我園中蔬”的那份愜意。

　　文化這條長(zhǎng)河又帶著我回到了現(xiàn)在，冥思遐想，才領(lǐng)略到文人有這樣一番情趣。無(wú)論是”浪漫主義詩(shī)人”李白還是“田園詩(shī)人”陶淵明，在這場(chǎng)文化之旅中讓我明白了許多，也讓我體會(huì)到了文化的精髓。

　　雖然我讀不出你們眼神的憂郁，但我也讀出了你們心中的豪邁和憤慨，黑暗的社會(huì)因?yàn)槿鄙倭瞬畼?lè)，所以才會(huì)埋沒(méi)了你們，你們鄙棄黑暗，向往光明，正如杜甫高歌“安得廣夏千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！彼�的宏愿不就在今天實(shí)現(xiàn)了嗎。

　　文人與詩(shī)共存，我與文化并肩！

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