我的課余生活作文 “葉教練”教籃球

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的課余生活作文 “葉教練”教籃球，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最近，我跟著我的同學(xué)葉伯恩一起打籃球。他可是我們班的體育小將，跑步、足球、籃球、羽毛球樣樣都厲害。

　　媽媽每天都會(huì)陪著我們運(yùn)動(dòng)。有一天，媽媽看著我們籃球玩得這么起勁，她也想加入我們。所以她請(qǐng)葉伯恩教她打籃球。

　　葉伯恩先教媽媽投籃的動(dòng)作，然后示范了一遍三步上籃。媽媽學(xué)得認(rèn)真極了，不一會(huì)兒就熟練掌握了投籃的動(dòng)作，而且一連投中了好幾個(gè)。接下去媽媽想學(xué)三步上籃，葉伯恩說(shuō)：“那你要準(zhǔn)備好了，三步上籃可不是那么好學(xué)的�！眿寢屝判臐M滿地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”

　　葉伯恩說(shuō)：“三步上籃，腿的動(dòng)作是‘右左跳’�！�右’表示右腳先向前走一步，然后是左腳往前走一步，最后一個(gè)‘跳’是指右腳在落地之前跳起來(lái)，同時(shí)把籃球投向籃筐。”說(shuō)完，葉伯恩連貫地做了一遍。媽媽看著葉伯恩的動(dòng)作，思考了一會(huì)兒，嘴里還默默念了一下腿的口訣，然后邁腿投籃。還沒(méi)等到跳，葉伯恩就急忙說(shuō)“錯(cuò)了錯(cuò)了，應(yīng)該是右左跳，不是左右跳！”然后媽媽又重新來(lái)一遍，“又錯(cuò)了！又錯(cuò)了！是右左跳，不是右右左跳！”葉伯恩又阻止。

　　媽媽接連試了幾次，要么沒(méi)有跳起來(lái)，要么先邁了左腳。葉伯恩一遍一遍給媽媽糾正和指導(dǎo)，一點(diǎn)都沒(méi)有不耐煩。媽媽也一遍遍地練習(xí)，經(jīng)過(guò)了不知道多少次嘗試后，我聽(tīng)到了葉伯恩激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)了，這個(gè)做得對(duì)！”

　　媽媽高興地跳了起來(lái)，我也歡呼起來(lái)，我真為媽媽感到驕傲。媽媽笑著對(duì)葉伯恩說(shuō)：“謝謝你，葉教練，你真厲害，真是個(gè)好教練，態(tài)度好，方法也好！”葉伯恩撓撓腦袋，害羞地說(shuō)：“你可別叫我葉教練，還是直接叫我葉伯恩吧！”我和媽媽都哈哈大笑。

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