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三年級我的課余生活作文

三年級我的課余生活作文推薦

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級我的課余生活作文推薦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級我的課余生活作文推薦

三年級我的課余生活作文推薦1

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、有書法、有乒乓球、有跳繩、還有彈鋼琴,其中我最喜歡的是畫畫。每當我拿起畫筆時,感覺有好多小精靈在我的`筆尖上跳動,讓我畫出了一幅幅五彩繽紛的畫。

  有一次我正要畫一幅畫給媽媽,可是就在我畫媽媽的頭發(fā)時,黑色的蠟筆偏偏找不到了。我左瞧瞧右看看,把家里找了個底朝天都沒有找到。我突然想起了美術老師說的話:“紅加藍等于黑”,然后我在媽媽的頭上先畫一層紅色,再畫一層藍色,果然變成了黑色。我高興的跳了起來。我還邊跳邊喊:“終于找到黑色蠟筆了”。

  通過這件事,讓我知道了要專心聽老師講課。把課堂上的知識學會了,下課時盡情的玩。

  所以畫畫也成了我的課余生活必不可少的一件事,正像毛主席說的“世上無難事,只怕有心人”。

三年級我的課余生活作文推薦2

  夜幕降臨,小區(qū)里燈火通明,滑滑梯成了小朋友們的樂園。

  我來到滑滑梯旁邊旁邊的單杠這玩,一會坐在上面,一會倒掛金鉤,像一只活蹦亂跳的.小猴子一樣。

  緊接著,我又玩了雙杠。首先手要握住桿子,緊接著腳一蹬,然后手輕松的往上拉,用力向上一蹬,就上來了。

  我學會這種方法后,又試著想一些花樣做做,可是怎么也想不出來。突然,我看見旁邊有一個大姐姐也在玩雙杠,她先把手掛在杠上,接著腳用力向上蹬,然后腳勾住桿上,最后身體奮力豎起起來。這個姐姐輕而易舉地上了雙杠。我看了也很想試試,不過,由于太緊張,所以不敢上去!

  通過這次玩雙杠讓我懂得了一個道理:什么事都要嘗試著做,不能輕易逃避!就這樣玩雙杠和單杠成了我課余生活中最喜歡的游戲!

三年級我的課余生活作文推薦3

  星期三,我、唐唐、奇奇和軒軒一起打籃球比賽。

  我和奇奇一隊,唐唐和軒軒一隊。只見唐唐傳球給軒軒,我用力一跳,“啪”!接住了球。當我跑到了籃球框下,準備投籃時,唐唐給我來了一個“蓋帽”,不讓我投籃。我趕緊把球傳給奇奇,軒軒和唐唐趕緊去搶奇奇手中的球,經過一番爭奪后,我總算又拿到了球。但此時軒軒截住了我,讓我無法前進;唐唐攔住了奇奇,讓他無法接球。見狀,我來了個假動作,又來了個“三連繞”。趁軒軒猶豫之際,我迅速運球到三分線,來了個“三步上籃”!耙!進了!現在我們隊2比0!”我和奇奇擊了掌,擁抱了一下,一起高興地喊道。

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了,我和奇奇以8比6的成績贏了唐唐隊。我們高興地跑進了教室,唐唐他們失魂落魄地走回了教室。

  這真是一場難忘的.籃球比賽。

三年級我的課余生活作文推薦4

  這個周末,我開始去冶金球館學羽毛球了。爸爸開車帶我和媽媽一起去,我們在天一角下了車,幾經周折才找到羽毛球館。這房子太不顯眼了!

  要開始學了,但是老師卻叫我們先做討厭的準備操。頭部運動都快把脖子扭壞了。側壓腿,痛得都要都站不起來了。前后跳,居然要跳四百下。

  第二個學的.是握拍動作。老師要求我們左手握住球拍的中間部分,右手以虎口狀從球拍網的高處往下滑,滑到手柄中間。食指最高,大拇指第二,后面三根指頭握住,手和握柄之間可以塞進一根食指。

  第二個學的是墊球,一開始不能抓住球的羽毛,要把球放在左手的手掌心里,再用左手把球往上扔,右手拿拍往上一揮,球就飛上去了。不能把球往回帶,不然就打不到球了。

  在我的課余生活中,學打羽毛球不能缺少。

三年級我的課余生活作文推薦5

  我的課余生活是豐富多彩的。在課余時間,我喜歡玩狼人殺游戲,還喜歡畫畫、游泳……我印象最深刻的是我五歲那年去學游泳。

  那一天,媽媽問我:“寶貝,我們一起去游泳館游泳吧!”我高興地回答道:“好啊!”我和媽媽回到臥室里,穿上我們美麗的游泳衣,出發(fā)了。我高高興興地來到了游泳館?墒且幌掠斡境,我就害怕了,緊緊地抓住媽媽的手。媽媽說:“寶貝,你怎么啦?”我緊張地對媽媽說:“媽媽,我害怕,我不會游泳!迸赃叺'小朋友看到我的樣子,都笑起來了。我既緊張又羞愧,很想放棄了。媽媽對我說:“只要你努力,就會成功的!焙髞砦医涍^自己的努力,我成功了。

  自從我學會了游泳,媽媽每年都帶我去游泳,現在游得越來越好了呢!

三年級我的課余生活作文推薦6

  我的課余生活豐富多彩,因為我的興趣愛好非常廣泛,喜歡看書、畫畫、跳繩、圍棋……不過我最喜歡的一項是游泳。

  每次在電視上看到那些游泳健將在水里伸縮自如的美麗泳姿,我就好生羨慕,于是媽媽給我報了個游泳培訓班,跟著教練,我學得很用心。

  我學的第一種泳姿是仰泳。首先,我躺在水面上,教練托著我的后背,教我如何打腿,要雙腿夾緊,小腿上下擺動。開始,教練嫌我用力太小,于是我猛打幾下,水花四濺。教練說:“不錯,就這樣,繼續(xù)!蔽矣昧Φ拇蛲龋钡浇叹氄f“!钡.時候,我才發(fā)現自己前進了好大一塊。

  我對正確優(yōu)美泳姿的期盼,促使我每一節(jié)課都非常用心,我現在已經學會了仰泳、蛙泳、自由泳。它既豐富了我的課余生活,又鍛煉了身體,游泳真不錯。

三年級我的課余生活作文推薦7

  “叮鈴鈴……”下課了,同學們像小鳥一樣飛出教室,奔向操場。操場上變成了人的海洋,歡樂的世界,到處充滿了歡聲笑語。

  同學們玩的種類可多了。你看,有的同學玩雙杠,他們翻上翻下,像猴子一樣靈活;有的同學在練習投籃,逗得旁邊的小姑娘直笑;還有的同學在辦黑板報,畫的.特別漂亮,老師看了直夸獎。

  上了兩節(jié)課后,我們的大腦已經疲倦了。這時,我們就迎來了二十分鐘的大課間。同學們在教室里做操,同學們做的可認真了。我們做了許多操:《一起向未來》、《阿薩舞》、《卡路里》、《小雞恰恰舞》……做完后,我們的身體從頭到尾已經汗如雨下了。我一看還有五分鐘上課,我便去找我的好朋友,我一聽好朋友的想法跟我的一模一樣,都想靜下心來看書,涼快一會兒,因為心靜自然涼嘛!

  如果說課堂是一朵白云,那么課間就是遼闊的天空。如果說課堂是一滴水,那么課間就是一條大河。課間不僅能讓大腦放松下來,還能鍛煉身體,真是太有趣了!

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