我從悅書中得到幸福作文

　　五年級的兒子在寒假閱讀《少年南懷瑾》，我曾經(jīng)讀過南師的著作，卻沒有讀過他人為他寫的傳記。我很好奇，像南師這樣的大家，少年時期會是個什么樣子？拿起書，就一口氣讀完了。徐茹女士筆下的南師如同鄰家才子一般躍然紙上，讓人會心一笑。

　　閱讀一本書的時候我習慣先讀一讀“序言”，看了南師之子南一鵬先生為本書寫的序言，有一句話我覺得始終圍繞著南師的少年時期。那就是“欲成事者，必先立志”。

　　南師的童年時期生活在風景優(yōu)美的地葉團，地葉團因為靠近海邊，古時常受到海盜和倭寇的侵襲，因此地葉團有習武的習俗，當?shù)氐娜�法叫做“南拳”。這個風景優(yōu)美的村莊滋養(yǎng)了南師美好快樂的童年時期。

　　南師在童年時期跟我們所有的小朋友一樣也是頑皮可愛，也會犯錯也會撒嬌。對我感觸較深的是南師的父親仰周先生的嚴格管教。仰周先生對孩子的教育無論是在日常的言行上還是在學校的學習中都是非常嚴格，用儒家的行為標準來衡量兒子。用現(xiàn)代的觀念來講，親子教育做得非常好，常常跟孩子一起讀書學習。之后，南師想學武功，仰周先生親自演示之后請來老師正規(guī)教育。深深感慨作為父親以身作則的用心良苦。

　　南師在后來的求學過程中，遇到了很多愿意幫助他的人。也遇到了騙過他的人，當他把這些經(jīng)歷告訴父親仰周先生的時候，仰周先生給予的教誨令人折服，“我們不能因為有懷疑就不去幫助人”讓我深受感動。

　　而南師本人無論在私塾讀書還是學校讀書，任何時候都特別努力用心�？偸桥�力成為最優(yōu)秀的學生！南師認定的學習目標從未輕易放棄過，即使在家里最困難的時候，依然堅持去家廟自學讀書，雖然年少的時候還不確定將來可以做什么。但是，讀書總是不放棄的。這種堅持的精神并不是人人能夠做到，這需要強大的內(nèi)心和堅韌的毅力。

　　南師少年時一直夢想成為一個“劍仙”，要成為“劍仙”也是因為心中藏著家國天下。南師在夢想成為“劍仙”的路上堅持不懈，但凡他認為是“劍仙”的大師，他都一一拜訪，拜師求道。在國術館學習也比其他同學更為努力，每天提前起床去西湖邊練習。付出總有回報，南師以冠軍的優(yōu)異成績畢業(yè)。

　　南師之所以能成為一代名師，跟他從小在學習以及練功上的努力刻苦密不可分；也跟他的父親仰周先生對教育孩子的一片苦心密不可分。這本書我想能使孩子們懂得南師并沒有什么天賦異稟，南師亦是尋常孩童長大。假如孩子們從小懂得“欲成事者，必先立志”，能夠在少年時期懂得勤奮學習努力讀書的好處，為心中夢想而努力。我們的少年亦能成長為優(yōu)秀的少年！長大后亦可成為國之棟梁。

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