幸�；ㄩ_初中優(yōu)秀作文

　　1.相信孩子能夠理解有關(guān)學習的問題。

　　當我們在家庭里訓斥孩子的時候，我們采用的是最原始的強迫與灌輸?shù)慕逃�方法。我們之所以這樣做，是因為我們認為孩子們不能理解有關(guān)學習的道理與方法，說到底是不信任孩子。既然孩子沒有被信任，要他們主動學習，養(yǎng)成自學的習慣就是一件非常困難的事情。到最后，他們會覺得，學習是父母要自己做的事情，而不是自己應該做的事情�，F(xiàn)代教育學有這樣一條基本的原理：應該讓學習者了解自己的學習過程，這樣的要求對于我們的家庭教育同樣應該是很有啟發(fā)的。

　　2.交談應該顯得很自然。

　　既然是交談，我們就不應該帶著教訓人的口吻。你應該把他當做與你討論問題的對象。

　　寫作文和做應用題哪個更重要，哪個更有趣，這種表述具有談話色彩。

　　作文和應用題都很重要，都應該學好，這種表述就沒有多少商量的余地。

　　孩子也應該有作出選擇的機會和權(quán)利。你的想法不一定會部正確，即使全部正確，孩子也不一定要全部接受。要知道，只有當父母把孩子當做平等的對象看待時，孩子才會更快地成熟起來。當然，在家庭里做到民主平等，有時比在其他場合更困難。

　　3.不要過于頻繁。

　　學習是孩子生活中的一件事，雖然很重要，但仍然只是一件事。如果我們想到的只是孩子的學習，而把生活的其他內(nèi)容放在一邊，學習對于孩子來說就會成為一種負擔。如果孩子把學習當做了負擔，一切教育也就會顯得蒼白無力。因此，不要在家庭里過于頻繁地與孩子談論有關(guān)學習的事情。只有在最需要的時候，有關(guān)學習問題的交談才是最有效的。

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