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幸福就是現(xiàn)在的作文

時間:2025-11-13 01:09:05 幸福 我要投稿

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  安徽高考改革最新消息:安徽尚未啟動高考改革,在讀高二生仍延續(xù)以往模式

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  學業(yè)水平測試改革,觸動最大的可能要算目前在讀的高二生了。因為再過半年,他們即將面對高中學業(yè)水平測試。

  教育部昨天出臺了《關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》,規(guī)定在實行高考綜合改革的省份,計入高校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目,可由學生在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。而綜合素質評價則包含思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面的內(nèi)容,高校將參考評價情況進行招生錄取,高考“唯分數(shù)論”有望終結。

  昨天,就我省高二學生明年會不會遭遇學業(yè)考試改革、新方案會對教學帶來什么影響等問題,本報記者采訪了教育界人士。

  新學業(yè)測試明年或不來

  “下午就接到好幾個家長(電話)詢問這個問題,這次改革雖然是面向全國的方案,但是目前只在已經(jīng)試點高考改革的省份推進。”教育部門有關人士告訴記者,改革方案中所提及的學業(yè)水平測試和我們目前高二下學期即將開展的學業(yè)水平測試已經(jīng)不是同一個概念,F(xiàn)行的學業(yè)水平測試更像是畢業(yè)會考,成績同樣劃分等級,但是對高考錄取的影響不大,除了D等級不給報考二本以上院校外,更多意義上是一個引導作用。但是改革后的學業(yè)水平測試在高考錄取中所起的作用將會大很多,而且也不像現(xiàn)在這樣文理科分別考試。目前我省還沒有啟動高考改革,因此在讀高二生大可不必擔心下學期的學業(yè)水平測試會有重大變革,考試和錄取依然延續(xù)以往模式。

  目前在讀的高一生在2016年會不會遇到改革后的學業(yè)水平測試呢?對此,這位人士表示,高考改革的原則是“三年早知道”,因此新的改革方案應該會在高中起始年級啟動。目前在讀的高一生已經(jīng)進入學校,所以學業(yè)測試改革在他們身上體現(xiàn)的可能性也不大。

  改革方案對教學影響小

  學業(yè)水平測試的改革,會不會給高中教學帶來影響?“現(xiàn)在說影響還過早,不過僅從教學角度來說應該影響不大。”省城一知名中學的負責人告訴記者,改革后的高考其實是“3+3”模式,前一個“3”是統(tǒng)一高考的語、數(shù)、外三科,后面的“3”則是考生從傳統(tǒng)的文綜、理綜六科目中選出3門自己感興趣的科目進行排列組合。

  這種變化只是體現(xiàn)在考試上,對高中學校來說,這些科目還是同樣教學,并沒有太大變化。不過,今后美術、體育、音樂等科目的教學可能更受重視。同時,在一些學科評價方式上也將發(fā)生變化。事實上,我省已經(jīng)開始探索這種等級評價模式,例如合肥市目前就在10所高中試點按等級評價成績。

  與學業(yè)水平測試改革直接相關的將是高校的錄取改革。雖然省內(nèi)尚未改革,但是上海和浙江已經(jīng)開始試點,這一批學生三年后畢業(yè)報考我省的高校,省內(nèi)高校就需要有與之匹配的新型錄取和考核模式。不過記者隨機了解了幾所高校獲悉,因為距離首批改革生源的高考時間還早,所以針對這兩地考生的錄取方案還未制定。

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