心理遐想的六年級(jí)作文

　　處在教學(xué)的一線，讓我和很多考生有密切的接觸，這其中有1/3是移民類的考生，年齡在24-40之間，而26和32歲左右是個(gè)主力人群。和他們深談過(guò)很多次，發(fā)現(xiàn)大家移民的目的地各不相同，個(gè)人情況也多種多樣，但是卻有一個(gè)非常共同的特點(diǎn)雅思難過(guò)。雖說(shuō)G類雅思在閱讀和寫(xiě)作上相對(duì)降低難度，但是學(xué)員普遍反映G類寫(xiě)作高分難求。

　　加拿大聯(lián)邦技術(shù)移民，寫(xiě)作要得到6.5-9.0分才能拿到對(duì)應(yīng)的4分語(yǔ)言分?jǐn)?shù)，若是5.5-6.0對(duì)應(yīng)2分，4.0-5.0只對(duì)應(yīng)1分，低于4.0沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的移民加分，這一政策雖然較先前的寫(xiě)作要拿到7分才給4分語(yǔ)言加分來(lái)說(shuō)降低了標(biāo)準(zhǔn)，但是實(shí)際上這對(duì)于廣大移民申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)得不到任何實(shí)惠，因?yàn)榇蟛糠稚暾?qǐng)人的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)在反復(fù)參加考試后仍然只能穩(wěn)定在4.5分、5分或者5.5分，達(dá)到6.5分幾乎就是種夢(mèng)想。而澳洲技術(shù)移民也要求寫(xiě)作考到6分，對(duì)于大部分移民申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)吃力的。

　　1.模板本身措辭較好，水平較高，和考生自己發(fā)揮的內(nèi)容形成強(qiáng)烈的反差，給考官的印象非常不好，讓分?jǐn)?shù)縮水。

　　2.根據(jù)不同的題型，需要使用不同的模板，而考生往往在復(fù)習(xí)的時(shí)候過(guò)于迷信模板，并沒(méi)有對(duì)題型有透徹把握，因此在考場(chǎng)上胡亂套用，導(dǎo)致用錯(cuò)模板，這種情況分?jǐn)?shù)一般都在4.5左右。

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