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描寫(xiě)心理的作文

時(shí)間:2022-08-27 15:02:44 心理 我要投稿

【熱門(mén)】描寫(xiě)心理的作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)心理的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】描寫(xiě)心理的作文匯編六篇

描寫(xiě)心理的作文 篇1

  今天發(fā)來(lái)通知,我孫鶴源獲得了全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng),明天就要頒獎(jiǎng)了,小學(xué)生作文心理描寫(xiě)。

  這時(shí),正在上語(yǔ)文課,我胳膊拄著桌子,正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起碼也要穿公主裙!明天我不能披頭,這樣顯得不莊重,那就盤(pán)頭吧,盤(pán)頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運(yùn)動(dòng)鞋,要穿高跟鞋吧!明天,我將是全國(guó)的小名人,也是全國(guó)最漂亮的小學(xué)生了。哈哈,我在市政府的大廳中,坐在第一排,第一個(gè)點(diǎn)到的就是我。一叫到我,我激動(dòng)得快要哭出來(lái)了,卻佯裝鎮(zhèn)定,昂首挺胸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我站在臺(tái)上,舉著獎(jiǎng)杯,臺(tái)下的觀眾紛紛投來(lái)羨慕的目光。我在臺(tái)上的一邊站著,臺(tái)下的觀眾看著臺(tái)上,我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。

  “孫鶴源!”語(yǔ)文老師大喝一聲。我被驚醒了,“你雖然成了榮獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng)中的一員,但是你不能不聽(tīng)課呀!”老師說(shuō)的這幾句我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,同學(xué)們下課對(duì)我說(shuō):“你也太驕傲了……”

描寫(xiě)心理的作文 篇2

  上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩(shī)的情況了,背不下來(lái)不能走。我一慌,哎呀,我沒(méi)背熟!誰(shuí)知道昨天還吭吭吃吃背下來(lái)的古詩(shī)今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?

  下課后,我忙打開(kāi)書(shū)瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住?粗瑢W(xué)們?cè)谕饷嫱娴谜龤g,我心想:反正也是背不下來(lái)了,還不如高興一會(huì)兒,放松放松嘛。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背,不行!我非得背下來(lái)不可。哎呀,這首詩(shī)怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!蔽以趺幢巢幌聛(lái)呢?我不信這個(gè)邪,反復(fù)念了好幾遍,終于通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒(méi)有完全背下來(lái)。在管理班,我充分運(yùn)用了時(shí)間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,老師要查了,沒(méi)想到的事丁老師根本不查,就問(wèn)一句:背下來(lái)了么?好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁老師說(shuō)自己背下來(lái)了,然后就走了。

  我心想:那么多同學(xué)老師都沒(méi)查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對(duì)自己負(fù)責(zé),今天沒(méi)完成的事就得今天完成。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我在學(xué)校基本能夠背下來(lái)了。

描寫(xiě)心理的作文 篇3

  我家陽(yáng)臺(tái)上有很多花,它們排著隊(duì)競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了。

  你看,中間最大一盆是矮牽牛,無(wú)數(shù)朵粉紅色的像喇叭一樣的花兒,從綠葉中鉆出來(lái),在重重疊疊綠葉的點(diǎn)綴下顯得十分艷麗。它的左邊還有一盆牽牛花,開(kāi)著鮮紅的喇叭花,再左邊是一盆開(kāi)得金燦燦的黃麻子花。它旁邊的大花盆里有一株鐵線蓮繞著細(xì)小的藤,開(kāi)著幾朵紫色的6個(gè)花瓣的花。粉色牽牛花的右邊有兩盆多層花瓣的牽;,花朵白里透紅、紅里透白,像一個(gè)美麗的繡球。再右邊是一盆天竺葵,也開(kāi)著一團(tuán)團(tuán)鮮紅的花朵。

  這一盆盆花在陽(yáng)光下顯得嬌滴滴、水靈靈的。我家的陽(yáng)臺(tái),成了它們展示青春活力的地方。

描寫(xiě)心理的作文 篇4

  經(jīng)過(guò)不斷的努力,人類(lèi)取得了很大的成就,現(xiàn)在也擁有了電視機(jī),空調(diào)等家庭用具,我們也入也已經(jīng)有了小汽車(chē)、飛機(jī)等工具,我們?nèi)祟?lèi)過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活,但誰(shuí)又想起了我們偉大的母親——地球呢?

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,小學(xué)生亂扔垃圾、大人隨地吐痰……,我們根本沒(méi)有把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做一回事。

  這天,地球媽媽感到全身不好受。于是便去了“太空醫(yī)院”。

  護(hù)士小姐一見(jiàn)地球媽媽的神情就知道她傷得很?chē)?yán)重,便及趕上去扶地球母親。地球媽媽首先來(lái)到了眼科,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調(diào)查,醫(yī)生說(shuō):“你的眼睛發(fā)炎了,是因?yàn)槟鷵狃B(yǎng)的人類(lèi)大量排放廢氣,人們亂扔垃圾,所以才把你的眼睛搞成這樣!

  接著地球媽媽來(lái)到了皮膚科,同樣經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調(diào)查,醫(yī)生說(shuō):“因?yàn)槿祟?lèi)大量排放污水,所以您的皮膚變成了又癢又難受!

  來(lái)到內(nèi)科,醫(yī)生要給地球媽媽抽血,發(fā)現(xiàn)地球媽媽的血液中有一小部分全黑了,幾個(gè)醫(yī)生推測(cè)之后,證明地球媽媽之所以這樣子是因?yàn)槿祟?lèi)的關(guān)系,但這種病只能靠地球媽媽撫養(yǎng)的人類(lèi)去治好,所以醫(yī)生只好對(duì)地球媽媽說(shuō):“您的病很奇特,不是吃藥就能解決的,而是靠您所撫養(yǎng)的人類(lèi)來(lái)治的!甭(tīng)到這里,地球媽媽哭了,她哭得很傷心,醫(yī)生安慰產(chǎn):“我們會(huì)通知人類(lèi)的!钡厍驄寢屵@才停止了哭泣,她只好帶著悲哀的心情離開(kāi)太空醫(yī)院。

  朋友們,我們是地球媽媽的兒女,我們能眼睜睜地看著親愛(ài)的.媽媽生病而不出一份力嗎?推動(dòng)地球母親,我們還能生存嗎?

描寫(xiě)心理的作文 篇5

  在我的同學(xué)中,于我最和諧默契的莫過(guò)于仲偉民了。

  有一次,擔(dān)任語(yǔ)文課代表的他來(lái)收本子,提醒我快把本子交上去。我對(duì)他大聲吼道:“我交了!”他把眼睛睜得滾圓,疑惑的問(wèn):“你真的交了嗎?讓我?guī)湍阏艺!彼麤](méi)有把我的埋怨放在心上,而是認(rèn)真地幫我找了起來(lái)。先仔細(xì)的翻了我的課桌,又翻遍了我書(shū)包的每個(gè)角落,可就是尋不著。我垂頭喪氣地坐在位子上,心想:這次肯定要挨批評(píng)了,仲偉民一邊安慰我,一邊急切地詢(xún)問(wèn)著,希望能得到一點(diǎn)蛛絲馬跡?粗麧M(mǎn)頭大汗的樣子,我不禁心潮起伏,感慨萬(wàn)千。他真是急他人所急,想他人所想!下一節(jié)課是英語(yǔ)課,當(dāng)我打開(kāi)英語(yǔ)時(shí),本子重書(shū)本里滑落下來(lái),這時(shí)我和仲偉民才恍然大悟。

  因?yàn)槲冶咀咏贿t了的關(guān)系,他被老師批評(píng)了。我感到十分內(nèi)疚。突然我想到了一句話——當(dāng)你把你的憂愁告訴一個(gè)朋友,你的憂愁將被分掉一半。于是我奔向仲偉民的座位……

描寫(xiě)心理的作文 篇6

  離考試還有五分鐘的時(shí)候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。

  中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有,周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢?難道它長(zhǎng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急!鄙险n了,我連作業(yè)都不寫(xiě)了,一直在背書(shū)。(萬(wàn)一老師抽查到我,看我背得結(jié)結(jié)巴巴,會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了,就怕老師抽查我不會(huì)背的段落,那我就慘了。┛傻攘税胩炖蠋熯是沒(méi)有抽到我。

  一會(huì)兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。他背得不熟,老師說(shuō)下午還要抽查他。我心想:下一個(gè)肯定輪到我了,我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課,老師也沒(méi)有抽查我。今天是我第一次升旗,我端端正正的走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里非常緊張,心砰砰地跳著,仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長(zhǎng)宣布:“升旗儀式正式開(kāi)始!

  第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。“隨后一陣雄壯的交響樂(lè)聲回響在整個(gè)校園的上空,我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子,開(kāi)始用力的向下拉,心里想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“別害怕,別緊張,國(guó)旗是不會(huì)掉下來(lái)的!苯K于,國(guó)旗升上了頂端,呼啦啦的迎風(fēng)招展,我心里暗暗的說(shuō)“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了!