作文素材：描寫人物心理的句子

　　根據(jù)市局黨委和區(qū)委的總體部署，結合分局實際，現(xiàn)將2015年局黨組理論學習中心組學習安排如下。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照黨的十八大提出的“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”要求，結合開展“項目提速增效年”、“聯(lián)系服務群眾年”、群眾路線教育實踐等活動，進一步加強理論學習中心組建設，拓展學習領域，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，不斷增強領導班子和領導干部的政治素質和執(zhí)政能力，形成以良好作風抓落實的工作局面。

　　二、學習重點

　　(一)深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神。全面把握和深刻理解深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，通過學習領會，切實用黨的十八大精神武裝頭腦，進一步統(tǒng)一思想、堅定信心、凝聚力量、攻堅克難，不斷推進全市國土資源事業(yè)改革發(fā)展。

　　(二)深入學習為民務實清廉群眾路線的精神實質。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入開展群眾路線教育實踐活動、“三思三創(chuàng)”活動和陽光國土活動，認真學習中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，切實增強貫徹落實的自覺性和自律性，努力以優(yōu)良黨風帶動政風行風。大力推進“陽光國土”行動計劃，嚴格依法行政，規(guī)范權力運行，落實政府信息公開，提升辦事效率，維護群眾利益，努力構建制度健全、審批透明、保護有力、作風優(yōu)良、關系融洽、群眾滿意的國土資源部門新形象。

　　(三)深入學習中央及省市區(qū)重要會議精神。結合貫徹落實黨的十八大精神，省委建設“兩富”現(xiàn)代化浙江，市委實現(xiàn)“兩個基本”目標和建設“四好示范區(qū)”、強化創(chuàng)新驅動的決策部署，以及區(qū)委“兩強兩品”戰(zhàn)略，深刻領會中央經(jīng)濟工作會議、全國2會精神，深刻領會市委十二屆三次、四次會議和區(qū)委八屆五次全會和區(qū)“2會”精神，切實增強憂患意識和危機意識，一心一意抓發(fā)展，一門心思干事業(yè)，為我區(qū)加快現(xiàn)代化核心城區(qū)建設提供強有力的資源支撐。

　　(四)深入學習國土資源業(yè)務知識。黨的十八大報告涉及國土資源工作的內(nèi)容很多，市委市政府、區(qū)委區(qū)政府相關會議也都指出了當前國土資源工作面臨的新形勢，提出了一系列新任務和新要求，為我區(qū)國土資源事業(yè)改革發(fā)展指明了方向。市局下放權力后，分局面臨繁重的國土資源管理業(yè)務，但人員業(yè)務素質普遍有待提高。因此，即要加強大政方針的學習領會，更要加強具體國土資源業(yè)務的學習掌握，保證權力下放后國土資源管理工作有序高效開展，進一步推動國土資源節(jié)約集約利用，提高土地利用效率和效益，為實現(xiàn)生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀做出積極貢獻。

　　(五)深入學習黨風廉政建設有關要求。學習黨的十八大對加強黨風廉政建設和反腐工作的重要論述，xx在中紀委十八屆二次全會上的重要講話精神，強化對黨風廉政建設和反腐朽斗爭長期性、復雜性、艱巨性的認識，堅持反腐倡廉常抓不懈，警鐘長鳴。利用承接市局權力下放事項時機，進一步落實黨風廉政建設責任制的相關規(guī)定，嚴格執(zhí)行省委“六條禁令”，推進懲治和預防腐朽體系建設，提升反腐倡廉建設科學化水平。

　　三、學習方式

　　(一)集中學習。按年度計劃組織實施，采取原文學習、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次，全年集中學習不少于12次。

　　(二)個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內(nèi)容，中心組成員通過自學，系統(tǒng)掌握基本理論，學懂弄通所學內(nèi)容，并結合實際思考問題。

　　(三)中心發(fā)言。結合工作實際，通過研討重大理論和實際問題，每次集中學習，都能圍繞一個主題，安排好中心發(fā)言。

　　(四)調查研究。從工作實際出發(fā)，中心組成員要結合分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，及時撰寫報告。

　　四、學習要求

　　(一)努力改進學風。要切實加強中心組學習的組織領導，認真抓好學習計劃的落實。要堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，堅持局領導下基層調研與下訪、約訪、接訪相結合，努力形成積極探索、求真務實的風氣，做到真學、真懂、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養(yǎng)上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發(fā)展、解決問題的能力。

　　(二)創(chuàng)新學習方式。在抓好專題學習的同時，要根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，引入現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，綜合運用學習會、讀書會、報告會、研討交流、專題講座、網(wǎng)絡學習、觀看錄像、參觀考察等多種形式組織學習。中心組成員要按照局黨組中心組學習制度等有關規(guī)定，始終把調查研究貫穿于中心組學習的全過程，全年完成1篇以上調研報告。

　　(三)堅持學以致用。堅持理論聯(lián)系實際，把理論學習同指導工作結合起來，把學習理論同研究解決國土資源改革發(fā)展的難點問題結合起來，同研究解決人民群眾最直接、最關心的國土資源工作中的熱點問題結合起來，切實把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、解決問題、推動發(fā)展的能力。

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