2017我的新年暢想作文400字

　　xxx同志，男，1980年出生于xxxx，XX年畢業(yè)于xx教育學院英語系，同年，在xx第二中學參加工作，XX年在xx師范大學外國語學院英語系修完本科，XX年加入中共共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xx第一中學初中英語教研組組長。

　　在思想上：

　　自工作以來，該同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xxxx重要思想，帶頭學習《黨章》，實踐 “xxxx”重要思想和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，每天堅持觀看新聞，了解國內(nèi)外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自我批評，同不良社會風氣和腐bai行為做堅決斗爭。

　　在政治上：

　　在共產(chǎn)黨員政治學習中，嚴格要求自己，以身作則，帶頭認真學習《科學發(fā)展觀》以及自治區(qū)黨委、xx旗委的有關學習篇目，針對學習中發(fā)現(xiàn)的問題，寫出了自己的心得體會，此外努力做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作，培養(yǎng)教師黨員2名。一直以來，本人堅定的擁護黨的政策，擁護民族團結，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導學生崇尚科學，反對迷信。作為一名共產(chǎn)黨員，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。無論承擔什么工作，都要從實際出發(fā)，本著一切為了學生的原則，認認真真地完成各項工作。以精益求精的治學態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，贏得學生的尊敬和同事的愛戴。

　　在工作中：

　　作為班主任，時刻注意學生的思想動向，同學生交心談心(主動幫助學習和生活上困難的同學;在抓好班主任工作的同時，還注重搞好學生思想政治工作。作為班主任，用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在班里，讓事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。班級管理是門藝術，為了使班主任工作更有成效，我經(jīng)常學習教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時期青少年的教育方法。所帶班級曾榮獲校級、旗級先進班集體稱號。

　　作為學校初中英語組組長，在組內(nèi)多次組織教師進行政治學習，督促教師嚴于律己，做好本職工作，同時，還寫了“成長的歷程”等關于教研教改的文章。在教研教改方面，堅持集體備課制度，不斷開展聽、評、說課活動，并以備課組為中心，積極推進教學改革。各年級備課組在常規(guī)教學中集思廣益、精心備課、助幫助學，使常規(guī)教學開展得有條有理，步步推進。教師之間分工協(xié)作、團結互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務，同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每次聽評課都按聽課、說課、評課幾個環(huán)節(jié)進行。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋，聽課后認真說課，也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的。然后評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討、反思。我們常常會反思這樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學生為主體?教師的引導是否激發(fā)了學生潛在的能動性?等等。在實際中我們不斷提高。同時，作為教研組長尤其注重青年教師教學規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵他們參加教學實踐活動，不僅使年輕教師能更快地成長，而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。年輕教師虛心請教，不恥下問，老教師毫無保留，兢兢業(yè)業(yè)。各項教研組工作都能順利的完成。

　　做為一名教師，注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作。以"xxxx"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在教學中我嘗試著不斷創(chuàng)新，嘗試著運用不同的教學方法，充分利用各種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣�！安蛔屢粋�學生掉隊，讓每個孩子都學有所成�！痹谄綍r的教學中，博采眾長，廣泛搜集相關信息，精心組織教學材料，巧妙設計教學環(huán)節(jié)，鼓勵學生參與教學活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。工作以來積極參加各項教育教學活動，并取得了良好的成績：

　　XX年4月榮獲全旗初中課堂教學能手稱號

　　XX年3月在全旗首屆中小學英語課堂教學“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”評比競賽活動中獲優(yōu)秀教學能手

　　XX年11月在全旗“課堂教學學科帶頭人”評選活動中榮獲中學英語“學科帶頭人”稱號

　　XX年11月在全市第十屆中學教師教學能手評選活動中被評為英語學科“優(yōu)秀教學能手”

　　XX年2月在XX年全市第四期骨干教師培訓中，被評為“優(yōu)秀學員”

　　XX年4月撰寫的論文《xx偏遠農(nóng)牧區(qū)學生學習英語難的幾點分析》，經(jīng)第三屆全國初中英語教師教學基本功大賽及教學觀摩研討會學術專家評審，榮獲國家級三等獎.

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