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欣賞的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的欣賞的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1
世上花兒很多,愛(ài)者也有很多,特別是一些文人墨客,好像天生就和花兒結(jié)下了不解之緣。如:晉朝陶淵明喜愛(ài)菊花;宋朝的周敦頤喜愛(ài)蓮……但我卻最欣賞臘梅花。
立冬過(guò)后,北風(fēng)“呼呼”地吹,許多花兒都凋謝了,而耐寒的臘梅卻在這時(shí)盛開(kāi)了!斑b知不是雪,為有暗香來(lái)”,我走近梅花,它那淡淡的清香,鉆進(jìn)我的心脾,那感覺(jué)真像品嘗了一口香茶。
仔細(xì)地看那一朵朵淡黃而又透明的小花,就像一張張燦爛的笑容展現(xiàn)在眼前。小小的花蕾長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上,就像一顆顆小金珠緊緊地粘在樹(shù)枝上。北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的時(shí)候,樹(shù)枝上的“小金珠”便在樹(shù)枝上跳著舞,邊跳還邊綻開(kāi)了笑臉,滿(mǎn)株金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,就像是雪堆上燃起了一堆金色的火焰,每朵花上的五片花瓣緊緊地圍成一圈,把細(xì)長(zhǎng)的花蕊擁在了中間,那花蕊的頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)淺黃色的花粉。
我摘了一枝帶花蕾的梅枝回家,把它插在一個(gè)裝滿(mǎn)了水的'花瓶里。媽媽認(rèn)為,它得不到陽(yáng)光的照射也許等不到開(kāi)花就萎縮了。過(guò)了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這些花蕾咧開(kāi)了嘴,開(kāi)出了金黃的的小花兒。我不禁被這種頑強(qiáng)的精神被折服!
我欣賞臘梅花,欣賞它的樸素、典雅,更欣賞它的風(fēng)格和品質(zhì)!懊坊ㄏ阕钥嗪畞(lái)”,它堅(jiān)強(qiáng)而不倔強(qiáng),高雅而不高傲,默默無(wú)聞地裝點(diǎn)寒冷的冬季。這不正是我們所需要的精神嗎?
我欣賞臘梅花,更希望大家也像我一樣地欣賞它。
欣賞的作文 篇2
下午下班,一進(jìn)家門(mén)琪琪就迎上來(lái)拉著我的手忙不迭的說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧爝^(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)!蔽艺f(shuō)著“等媽媽換了拖鞋和衣服”她都等不得。于是我只好穿著靴子就急忙慌的跟著她進(jìn)了她的小屋。
“媽媽?zhuān)憧炜次医裉鞂?xiě)了一封信!辩麋髂贸隽艘粋(gè)筆記本。
“信?我們琪琪都會(huì)寫(xiě)信了?寫(xiě)給誰(shuí)的呀?”我邊用手接琪琪遞過(guò)來(lái)的筆記本邊問(wèn)道。
“我寫(xiě)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀,所以就給他寫(xiě)了一封信,媽媽你看看!
拿過(guò)來(lái)筆記本我看到了這樣一封信:趙思遠(yuǎn)
趙思遠(yuǎn),姐姐hěn很xiǎng你,我xiǎngqù你jiāgěi你wán。
可是,姐姐不néngqù你jiā,yīnwéi你zhī道姐姐yào上學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn),fàngshǔjià姐姐jiuqù你jiā。
張小琪7sùi。
那種32k的老式的筆記本,連漢字帶拼音本琪琪密密麻麻寫(xiě)了一整頁(yè)。里面還夾雜著錯(cuò)別字和錯(cuò)字母。當(dāng)然她不知道。才上學(xué)3個(gè)多月的她,只要用到那個(gè)讀音的字,就會(huì)直接寫(xiě)上自己學(xué)過(guò)的相同音調(diào)的那個(gè)字。所以會(huì)出現(xiàn):‘肚文張’那樣的笑話(huà)(讀文章)。
看了琪琪的信,我第一感覺(jué)是:感動(dòng),再者是驚訝。我感動(dòng)與她這么小小的人兒,竟然知道了思念。想著她平時(shí)在學(xué)校有那么多的同學(xué),回家還有玥玥無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。沒(méi)有想到她的心里還那么牽掛想念著自己的小表弟。我驚訝與在無(wú)人提示的情況下她竟然知道寫(xiě)信來(lái)表達(dá)對(duì)表弟的思念之情。
。ㄍ瑫r(shí)我也有著些許的惆悵。一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子,因?yàn)橹苣┮龉φn、要上特長(zhǎng)班。以至于去姑姑家和弟弟玩一會(huì)的愿望都那么難以實(shí)現(xiàn)。其實(shí)距離姑姑家也不過(guò)是幾十公里。然而,周末兩天的時(shí)間里她們要畫(huà)畫(huà)、要學(xué)琴、要跳舞、還有若干的作業(yè),同時(shí)還要保證她們的睡眠。時(shí)間上太緊張了。)
“媽媽?zhuān)覍?xiě)的好嗎?”看我不吭聲,琪琪以為自己寫(xiě)的信沒(méi)有得到媽媽的認(rèn)可,有點(diǎn)緊張的問(wèn)我。
“好,寶貝的信寫(xiě)得很好。告訴趙思遠(yuǎn)你想他了,還告訴他你什么時(shí)候去他家,寫(xiě)的很全面,非常好。而且我們琪琪的.字寫(xiě)的越來(lái)越棒了。”我對(duì)琪琪寫(xiě)的信給予了充分的肯定。
“媽媽?zhuān)医裉熘形缍紱](méi)有睡覺(jué),我心里覺(jué)得好想遠(yuǎn)遠(yuǎn)呀,所以我一直睡不著,爸爸去睡覺(jué)的時(shí)候我就悄悄的拿出本子,給遠(yuǎn)遠(yuǎn)寫(xiě)信,寫(xiě)著寫(xiě)著的時(shí)候我都哭了!
“真的嗎?乖,那么想弟弟呀?”
“是呀,媽媽?zhuān)憬裉鞄臀掖虻诫娔X上吧,我電話(huà)姑姑,讓姑姑去咱們的博客里看看,讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)也給我回信。好不好?”
“好,媽媽一定給你打到電腦上!
“謝謝媽媽?zhuān)悄銐K換衣服,換鞋子吧,我也趕緊寫(xiě)作業(yè),等一會(huì)咱們吃飯,今天爸爸給咱們燉的排骨,我可要多吃點(diǎn)呢!毙〖一镄臐M(mǎn)意足的去寫(xiě)自己的作業(yè)了。
而老媽我,現(xiàn)在我邊給琪琪打字邊思想:孩子真的是長(zhǎng)大了,我們?cè)僖膊荒艿凸篮⒆拥哪芰,我們更不能忽視孩子的情感。你看她竟然有著“?xiě)著信都淚流滿(mǎn)面”的想念。你看她竟然懂得運(yùn)用文字來(lái)表達(dá)自己的情感。你看她竟然想到利用網(wǎng)絡(luò)讓遠(yuǎn)方的親人了解知道的心聲。
雖然她的信里有錯(cuò)別字,雖然她的信格式不對(duì),但是這封信對(duì)我們母女都顯得那么的重要。因?yàn)閺拇怂龝?huì)更好的掌握和運(yùn)用文字,這封信會(huì)是她成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑。因?yàn)閺拇宋視?huì)更認(rèn)真更尊重她的感情,不再單單把她看做是“不懂事的孩子”從心底里要把她當(dāng)成一個(gè)“人”。她的成長(zhǎng)與進(jìn)步,讓我重新審視自己。我想以后的日子里我更要,認(rèn)真對(duì)待孩子的需求,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),調(diào)整自己的狀態(tài),趕上孩子成長(zhǎng)的步伐和孩子共同成長(zhǎng),做一個(gè)合格的媽媽。
欣賞的作文 篇3
在路上走著,突然,一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,風(fēng)中傳來(lái)童稚無(wú)邪的歡笑,不禁又忽然產(chǎn)生一種情感:童年,你還好嗎?沒(méi)有我在你身邊,你是不是很孤單?我,又何曾不是呢?
想想我們?cè)?jīng)的無(wú)數(shù)過(guò)往。
那天,陽(yáng)光明媚,我和伙伴們?cè)跇窍峦嫠,你也在我身邊。我們研究了好長(zhǎng)時(shí)間,想用泥巴壘一個(gè)垃圾箱,這樣住戶(hù)可能就不會(huì)亂扔垃圾了。于是我們找來(lái)幾塊稍平坦些的石頭,然后去地里挖來(lái)好大一堆黃土,澆上水,就變成了黃泥巴,放到定好的位置,邊壘邊玩,拍泥巴的時(shí)候,滿(mǎn)臉滿(mǎn)手滿(mǎn)衣服上都是小泥點(diǎn),到最后,我們壘完了“垃圾箱”,用剩下的泥巴追打著玩,回家后雖然都挨了家長(zhǎng)的罵,但第二天還是歡歡喜喜地聚在一起瘋鬧。你還記得那個(gè)泥巴垃圾箱嗎?
童年,你知道嗎,我現(xiàn)在不喜歡畫(huà)畫(huà)了,不過(guò)以前可是超喜歡!
我小時(shí)候畫(huà)畫(huà),你記得吧!滿(mǎn)房間貼的都是我的`大作,而畫(huà)的每一幅又都是亂七八糟。后來(lái)有一次,我用蠟筆往墻上、地上、柜門(mén)上畫(huà)畫(huà),被媽媽毒打了一頓后,你陪著我在房間里鬼哭狼嚎啊!
還記得吧,我們常常在二姨家的院子里玩,偶然看到二姨家的窗臺(tái)上有幾粒種子,一時(shí)興起,便挖了個(gè)坑,把它們種下了。之后啊,我提了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水澆到地上,結(jié)果,不光我種的種子沒(méi)發(fā)芽,連二姨種的種子也一并被我給毀嘍!
童年啊童年,我們之間有太多美好的回憶!我想念你,真希望,你能回到我身邊。
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