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關(guān)于初中欣賞作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中欣賞作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中欣賞作文 篇1
終于,我感受到古代歷史名人所帶給我的精神動(dòng)力,讓我陶醉其中,正是因?yàn)樗麄兩砩蠠o窮的魅力吸引著我、鞭策著我,讓我從中汲取源源不斷的動(dòng)力。
岳飛的精忠報(bào)國(guó),是我最欣賞的精神之一。岳飛,眾所周知的抗金英雄,在抗金旅途中,他起到了很大的作用。在郾城大敗金軍,幾乎收復(fù)了中原大地一半的土地,最終卻因?yàn)楫?dāng)代的宋帝和秦檜的原因,功虧一簣,最終抗金事業(yè)失敗,并被“莫須有”的罪名被殺害了,秦檜也因此留下了千古罵名。我欣賞岳飛那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的氣概和雄壯。讓人不禁油然有了一種對(duì)他的敬佩和贊嘆之情。他的.愛國(guó)情懷,他對(duì)祖國(guó)的熱愛,他對(duì)國(guó)家和人民所寄的情懷,讓我忍不住陶醉其中,對(duì)他產(chǎn)生了油然的敬佩之情。
不僅是中國(guó)人,我對(duì)外國(guó)的名人也十分讓我欣賞。
列夫.托爾斯泰,俄國(guó)的著名作家,他時(shí)刻都把俄國(guó)人民的安危置于人民之上,時(shí)時(shí)刻刻,都想要引領(lǐng)俄羅斯人民走向勝利。1857年,列夫.托爾斯泰出國(guó),看到資本主義重重矛盾,但是他卻找不到消滅社會(huì)矛盾的途徑。于是,他作為俄國(guó)一名世襲公爵,先試圖給自己的領(lǐng)土進(jìn)行改革,又試圖給俄羅斯人民帶去改革。最后只身一人離開自己的世襲領(lǐng)地,在一個(gè)小火車站去世了。作為一個(gè)貴族,卻能把下層人民的生活置上,這是一種高尚的情懷,這種情懷值得我們欣賞。
不僅是古人,現(xiàn)代人也有值得我們欣賞、值得我們學(xué)習(xí)的地方。馬云,個(gè)子矮小,長(zhǎng)相不平,連考幾年大學(xué)都沒考上,數(shù)學(xué)只考了十幾分,但,他努力不懈,迎合時(shí)代發(fā)展潮流,最終創(chuàng)業(yè),最終搞出了淘寶這一網(wǎng)站,帶給人們福利,也讓我十分欣賞、敬佩他的精神。
欣賞可以激發(fā)人的潛能,可以催人奮進(jìn),還可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足。由此看來,欣賞又何嘗不是成長(zhǎng)過程中的良師益友呢?
初中欣賞作文 篇2
在生活中不少出現(xiàn)你欣賞的事物,也許你最欣賞的是一首詩(shī),因?yàn)樗膬?yōu)美,他的哲理;也許你最欣賞的是一幅畫,因?yàn)樗膬?nèi)容,他的往事;也許你最欣賞的是一本書,因?yàn)樗摹易钚蕾p的卻是一位住在秋天剛?cè)攵睦先恕?/p>
記得那天夜晚,星星可能因?yàn)楹湟远闳肓撕窈竦脑泼薇,而月亮卻毫不知寒冷的堅(jiān)守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上,我們剛下火車,準(zhǔn)備去汽車站時(shí)。在打的,可每個(gè)出租車上,都坐著滿滿的人,不然是因?yàn)橛腥耍蝗痪褪擒囐M(fèi)太貴。我們無可奈何的出此下策——坐三輪車。
車夫是個(gè)清瘦的老人,60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著:靛藍(lán)色的布褂,鉛灰色的布褲,腳蹬一雙輕便布鞋,頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白發(fā),臉上被歲月刻畫出一條條皺紋,深深的凹溝里填滿了滄桑!肮院⒆,爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那布滿老繭的粗而硬的手從我的小手里接過行李,有力但輕輕地放在車板上。然后,他干裂的嘴唇微微裂開了,向我們做了個(gè)上車的手勢(shì)。
騎了一陣子后,我們明顯地感到,老爺爺?shù)能囁俾讼聛恚o接著迎面而來的是一個(gè)陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說:“大叔,你把我們放下來吧,我們幫你推!薄皼]啥,甭?lián)!咱?dāng)過兵,身子硬朗著呢!”一聲堅(jiān)定而又沙啞的聲音,傳入我的耳朵。只見他欠著身子,一邊嘴里小聲的喊著:“一二一,一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔(dān)憂地望著他,那瘦削的骨架從藍(lán)衣服上凸起,深深刺痛了我的雙眼。終于,過了這個(gè)坡,他弓著的`身子,又坐了下來,輕輕地喘著氣,他的腳還在用力的踩著,到了目的地。我們下去了,爸爸給了老爺爺十元錢說;不用找,我沒零錢;轉(zhuǎn)身領(lǐng)著我一路小跑。不一會(huì)兒,老爺爺追了上來,熟練的拿起5個(gè)硬幣,放在爸爸的手上說;我流自己的汗,吃自己的飯,謝謝你好心人。
一剎那,我的雙眼中充滿淚水,風(fēng)徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行,一直印在我的腦海中,這時(shí),星星也出來了,像被月亮的精神感動(dòng)了似的。
那位老人啊,你是我最欣賞的人,你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。
初中欣賞作文 篇3
值得欣賞的人,不會(huì)吵鬧著翹首以盼,往往只是隱于黯默中,綻放盛開,最后染得花香滿衣!}記
休息日的焦作,很堵。像雪野中的凍土,浸沒了忍冬草芽向上的活力。
兩周前,我耳朵上突兀地多了一粒黃豆大小的硬包。紫紅紫紅的,像半熟的藍(lán)莓,可惜沒有那誘人的酸甜。父母很擔(dān)心,于是便計(jì)劃周六到焦作市某醫(yī)院做個(gè)手術(shù)。
醫(yī)院很多人,停車場(chǎng)的邊邊角角都塞滿了車。我不禁有些語塞,又產(chǎn)生了些許退意:或許,是老天不讓我做手術(shù)?那就不做了吧——-膽怯的雜草扎滿心間,細(xì)細(xì)的.,但卻怎么也拔不干凈。
“滴,滴!”兩聲暴躁的喇叭聲扎穿了玻璃,刺的耳膜發(fā)疼。原來爸爸把車停了下來,張望著尋找車位。而車后,卻排起了一條鋼鐵長(zhǎng)龍,色彩斑斕,卻看得人心生惱意。
“吵什么吵?不都啟動(dòng)了么!”爸爸早已將汽車啟動(dòng),可車隊(duì)里仍有車主得理不饒“車”的狂鳴喇叭。圍著停車場(chǎng)轉(zhuǎn)了數(shù)圈,非但沒有空車位,反而又堵塞了道路。
惱人的喇叭聲又一次響起。這一次我聽得真切,是隔著一輛車的黑色小轎車;颐擅傻,可看不清車主的樣子,但是我卻明白了這車主的品行。再看看黑車前的那輛SUV,很新,新的發(fā)亮。
有一行人匆匆地跑來我家汽車旁,開走了停在車位上的車。緊密的停車場(chǎng)兀然多出了一個(gè)空位,很扎眼,不少司機(jī)蠢蠢欲動(dòng)。爸爸也一樣,擔(dān)心后面的那輛SUV搶奪,汽車轟鳴聲響起,快速地將車倒入一半,險(xiǎn)些撞到那輛嶄新的SUV。本以為SUV的司機(jī)會(huì)生氣,可結(jié)果卻令人訝然,只見司機(jī)駕駛著車緩緩后退,發(fā)出清脆悅耳的喇叭聲示意,優(yōu)雅地去尋找另一個(gè)車位。
隔著霧蒙蒙的車窗,看不見SUV的司機(jī),但我卻很欣賞他的謙讓與優(yōu)雅,就像嗅到了爛漫的花香,掛在心中的雜草上,緩緩將之連根拔除。這種隱于幕后,如翩翩君子一般的人物,才能在我心靈上方不斷盤旋,飛舞……
河南省沁陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三陳靖凱
初中欣賞作文 篇4
一提到對(duì)手,我便想起了“他”——我的伴侶。
晚上,正當(dāng)我為沒做完作業(yè)而煩躁時(shí),是他走過來說:“這都幾點(diǎn)了,怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足,會(huì)變成丑八怪的。”我可不愿意當(dāng)丑八怪,還是讓作業(yè)見鬼去吧。于是,我鉆進(jìn)了被窩。
早晨,我睜開惺忪的睡眼,從暖暖的被窩里鉆出來!把剑美浒!”這時(shí),他湊過來,說道:“你怎么起得這么早,在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì),不是很好嗎?我看你呀,真是一個(gè)大白癡,有福不會(huì)享!”說完,裝著一副氣呼呼的樣子,兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下,我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。
星期天,想幫媽媽做家務(wù)活,他跑過來拉著我的手說:“好不不容易有個(gè)星期天,還干什么活呀,走,咱們玩游戲機(jī)去!蔽矣趾退嬖谝黄鹆恕
在他無微不至的“關(guān)懷”下,我迎來的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到,成績(jī)下降),媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù),整天玩游戲機(jī))。我這才意識(shí)到,應(yīng)該和他說拜拜了。
“早點(diǎn)睡吧,要不你會(huì)變成丑八怪的!彼衷谝T我了,我正準(zhǔn)備上床,試卷上的紅叉叉紛紛跑過來?yè)踝×宋业娜ヂ。不行,還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書桌前。
“親愛的,再睡一會(huì)兒吧!彼衷倮业母觳擦,我正要鉆進(jìn)被窩,老師嚴(yán)厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行,遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開他,迅速穿衣下床。
最近常聽到媽媽在爸爸面前夸我,“咱這孩子像換了個(gè)人似的,洗衣,做飯,拖地,樣樣都幫著干,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,游戲機(jī)也不玩了!笨粗麄兏吲d的樣子,我的心在笑?伤麉s撅著嘴,一言不發(fā)。
說實(shí)話,有時(shí)我都禁不住他的誘惑,在他的誘惑下,我只稍作些松懈,就會(huì)消除疲勞,精力充沛,所以到現(xiàn)在為止,我還沒有徹底和他拜拜呢!
朋友,你想知道他的名字嗎?告訴你吧,他的名字叫懶惰。
初中敘事作文800字4:
生命有限,而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。
一個(gè)出生于貧困家庭的人,一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人,一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個(gè)不同凡響的人,一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無知。他常說:該學(xué)的東西太多了,雖然我們出生時(shí)一無所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流,說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí),哪怕是微不足道的小知識(shí),他也不覺得瑣碎,而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí):尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。大家都覺得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說:“好,孩子他媽,你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來,她說:“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說:“把地圖拿來,我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒!本瓦@樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí),大家共同進(jìn)步著。
巴爾克說:“一個(gè)人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話,但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,唯有持之以恒者,方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然,盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí),更不等于有了智慧。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!蹦阋膊荒馨褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話,那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能體現(xiàn)能力。
初中敘事作文800字5:
勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績(jī)不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì),譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的`第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
初中敘事作文800字6:
人最寶貴的東西是生命!鄙鼘(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)! ——保爾·柯察金
保爾他說到了,并且做到了,即使在常人看來是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬難,迎來人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人,他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學(xué)……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話,我們過得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去,但每次蘇醒過來后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著!”他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。
奮斗,從今天開始!
初中欣賞作文 篇5
清晨,我漫步在公園里。早晨的陽(yáng)光暖暖的,充滿朝氣,灑在地上,愜意十分。
這日是周末,我閑來無事,便想去家附近的公園走走,我大早起床,洗漱完畢,帶上幾片面包和一袋牛奶,正想去公園里吃早飯。
公園里人甚少,冷清中平添幾分幽靜,四周靜謐,只聽得春風(fēng)吹葉沙沙聲,還有幾只早起的鳥兒立在枝丫上唱著歌。走在一條大理石路上,春日和煦,為我照出一條路來,照在周圍,給大地添上了花花綠綠的外衣。朝四處看去,但見遍地姹紫嫣紅,百花爭(zhēng)艷含苞怒放。有桂花的芳香馥郁,有迎春花的精致迷人,又有白玉蘭的高貴素雅,亦有牡丹的嬌艷嫵媚。迎風(fēng)招展,搖曳生姿。當(dāng)真使出渾身解數(shù),為了只是讓這個(gè)小小公園增添幾分色彩。就連平凡且不起眼的綠草,也被春天裝飾得滿身綠色,綠氈鋪地。兩旁佇立地蔥蔥郁樹,春天給它們帶來了新生命。嬌嫩的綠芽?jī)毫⒃谥︻^,好似一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子,搖搖欲墜,卻還努力地站立起來,迎著風(fēng),挺著胸;蛟S它們正帶著希望成長(zhǎng)著,期盼著支葉碩茂,綠葉成蔭。殊不知,待到秋風(fēng)一落,便會(huì)化為枯樹殘葉,落入永久的塵埃。
春風(fēng)依然迷人,拂過面頰,卻像慈母的手,帶著溫暖和愛憐。她緩緩走過,吹得地上的千紅萬紫穿上了衣裙,翩翩起舞,搖曳生姿。吹得樹上的枝葉添上了一副好嗓子,引吭高歌。吹得鳥兒也不禁輕吟起來,奏著愉快的曲子。映入眼簾,飄然入耳的是一部春的交響曲,悠揚(yáng)動(dòng)聽,輕盈悅耳。
走了許久,遍地美景,卻讓我忘了手上的早飯。步入林間,找了個(gè)椅子坐下,吃起飯來,在這幽邃靜謐的地方吃飯,卻是意境非凡啊。周圍人漸漸多起來,有大人帶著孩子嬉戲打鬧,有老人成群結(jié)隊(duì)打著太極,也有學(xué)生在這兒看書學(xué)習(xí)。他們好像是慕名而來一樣,聚在一起。
殊不知這小小的公園世界遍地皆是,它們好像有所計(jì)劃得分布在世界各地,特意告訴我們:大自然是美麗不可方物的`,但同時(shí)卻是破壞性極大的,若觸怒了她,那會(huì)帶來于眼前美景有天囊之別的災(zāi)害。
而這兒就是大自然派下來的使者之一,讓我們欣賞她的美景同時(shí),卻又是在告訴我們珍惜眼前的事物,否則會(huì)追悔莫及。
初中欣賞作文 篇6
欣賞
大千世界充滿神奇,植物的美麗,動(dòng)物的可愛,自然的神秘……一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p。欣賞能讓我們得到美的享受。
在萬物蘇醒的春天,樹木蔥蘢的夏天,碩果累累的秋天,銀妝素裹的冬天,你是否欣賞到了四季中不同的美景?迎風(fēng)搖曳的柳枝,讓你心儀;“出淤泥而不染”的荷花,讓你興奮;漫天飛舞的落葉,讓你陶醉;白雪皚皚的雪景,讓你激動(dòng)……這些美景又是否讓你愛上了自然,感到了歡喜?
在花叢中翻飛的蝴蝶;在海洋中暢游的海豚;在湖泊中悠閑自在的天鵝;在動(dòng)物園里憨厚可愛的熊貓……人類的朋友們又給你怎樣的印象?你是否感到了又一次的歡喜?以假亂真的國(guó)畫,價(jià)值連城的'文物,蒼勁有力的書法,又讓你感到了什么?祖國(guó)五千年來的燦爛文化就在你欣賞的同時(shí)表現(xiàn)了出來。
欣賞吧!讓自己得到無盡的歡樂。
欣賞吧!讓自己有無盡的知識(shí)與見識(shí)。
欣賞!必不可少!
初中欣賞作文 篇7
金秋十月,菊花盛開,稻兒飄香,這正是蟹兒最肥的時(shí)節(jié)。星期天一早,我就約了幾個(gè)好朋友一起來到曹娥江邊捉“橫行霸王”——螃蟹。 站在大壩上向下一看,啊,捉螃蟹的人還真不少!他們有的正彎腰搜查,有的正伸手捉蟹一見這情景,我們幾個(gè)更等不及了,急忙跳下車,脫下鞋子直沖向江邊,分頭找起了螃蟹洞。不一會(huì)兒,卓民就發(fā)現(xiàn)了個(gè)很大的螃蟹洞,可他膽小,怕被螃蟹鉗去,就叫膽子最大的王鵬超來抓。只見王鵬超小心翼翼地把手伸進(jìn)去,眉頭一展,說:“嘿,好運(yùn)來了!有一只大”沒等說完,他“啊”的`驚叫起來,原來那只螃蟹趁鵬超不注意,猛地鉗了一口。鵬超疼得慌忙松手,那只螃蟹被帶出洞外,掉在地上,立刻就逃。我緊跟了上去,竄到螃蟹前面。只見那只螃蟹披著一身紫紅色的盔甲,舞著一對(duì)“大刀”,圓鼓鼓的眼珠子直直瞪著我。我蹲下身,伸出手剛碰到蟹背,又像被火燙著了似的縮了回來。不好!我也被這只可惡的螃蟹鉗了一口,鮮血不住地往外涌出來。這下,我氣得要命,抓起一把泥土,追到螃蟹前面瞄準(zhǔn)它,用力扔去?蓱z那螃蟹被我扔的“bomb”命中,困在了泥土中。我小心地挖開泥土,只見那只剛才還威風(fēng)凜凜的螃蟹,現(xiàn)在已成了一個(gè)木瓜,一動(dòng)不動(dòng)地臥在那里。不過,我還是很小心地掐住螃蟹的背殼提起來,它拼命地掙扎著,八只爪子在空中不停地比劃,當(dāng)然這只是最后的反抗罷了。 就這樣,我們抓了滿滿兩車兜的螃蟹,滿載而歸了。
初中欣賞作文 篇8
我喜歡滿載難忘回憶的昨天,我喜歡充滿種種希望的明天,然而,我卻忽略了今天。
又到了放學(xué)時(shí)間,老師把測(cè)試的卷子發(fā)下來了,又是鮮紅的大叉,又是無情的分?jǐn)?shù)。
回到家,看著父母再次失望的神情,我怯生生地說道:“爸,媽,這次考試沒考好,因?yàn)樽蛱鞗]有好好復(fù)習(xí),下次我一定會(huì)考好的!备赣H望著我,嘆了一口氣,說:“一次考不好不要緊,爸爸媽媽都會(huì)原諒你的,但是你總是說昨天沒有復(fù)習(xí),把責(zé)任推到昨天,那你有沒有想過,不好好復(fù)習(xí),是不會(huì)取得好成績(jī)的?”父親的話使我明白,如果永遠(yuǎn)把責(zé)任推卸到昨天,推卸到過去,但是今天卻沒有努力,留給今天的也只是痛苦的回憶。
把握今天,欣賞今天,才能使昨天成為自己的驕傲。
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!泵魈齑碇M,也是每個(gè)人都盼望擁有的一種光明。
假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的,一到放假,就沒有了學(xué)校的緊張氣氛,可以好好放松了。但是每到放假,又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著明天,“反正明天還有時(shí)間,今天就好好休息,明天再做吧。”每次都以抱著這樣的.心理,結(jié)果一大堆的作業(yè)堆積到一起,就沒有心思認(rèn)真完成,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對(duì)明天充滿自信,如果不有效地利用今天,那么你的只能只一個(gè)夢(mèng)。
把握今天,欣賞今天,才能是明天的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
擁有昨天,妄想明天,但如果沒有真實(shí)的今天,我們何以擁有昨天和明天?昨天,已成過眼云煙,不可重現(xiàn);明天,還只是水中月,鏡中花,飄渺虛幻;而只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的擁有。
學(xué)會(huì)欣賞今天,把握人生的關(guān)鍵,我便又可以珍藏昨天美麗的回憶,我的明天又充滿自信和希望。
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