秋賞海珠湖作文欣賞

　　五中全會#提高教育質量，推動義務教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋

　　十八屆五中全會提出，提高教育質量，推動義務教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育。

　　“這里的普及，應該是在毛入學率86.5%的基礎上進一步提高，達到90%以上”教育部教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽向新京報記者表示，目前，我國高中階段毛入學率已達到86.5%。

　　根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)要求，到2020年，普及高中階段教育，全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求。《綱要》規(guī)定的2020年高中階段毛入學率即為90%。

　　由于我國高中階段教育包括普通高中和中等職業(yè)教育，國家也提出普通高中和中職學校的招生規(guī)模要大體相當，但王烽坦言，這些年，中職規(guī)模在萎縮。

　　王烽說，學生初中畢業(yè)后就有了選擇權，但按照現(xiàn)有中考招生模式，分數(shù)高的可以升入高中，而分數(shù)低的將面臨該去中職還是不上學的選擇。

　　“有一些中西部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的中職學校質量并不好，對學生找工作和工作收入的幫助并不大。”王烽說，這就導致一些初中畢業(yè)生放棄深造，而直接當學徒、就業(yè)。

　　因此，王烽建議，普及高中階段教育的關鍵一點在于要提高中職教育質量。據(jù)其透露，建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推動中職校企合作和集團化發(fā)展是提高中職吸引力的關鍵;部分地方學校已在實行高職、中職貫通培養(yǎng)、拓寬中職畢業(yè)生升學通道等措施，也提升了中職吸引力。

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