春天希望作文

時間：2025-08-28 06:47:45 希望我要投稿

關(guān)于春天希望作文4篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的實用的年級工作計劃模板，希望對大家有所幫助。

關(guān)于春天希望作文4篇

實用的年級工作計劃模板1

　　采購是企業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵一環(huán)，在新的20xx年度，采購部將緊緊圍繞公司全年總體目標，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗及教訓(xùn)，按照“控制成本、采購性價比的產(chǎn)品”的工作要求，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實，積極落實采購工作要點和制定的工作計劃�，F(xiàn)將主要工作計劃如下：

　　一、全年工作總體思路和工作目標

　　依據(jù)公司合同額3-3.5億、產(chǎn)值2.5-3億的全年總體目標，針對現(xiàn)在公司規(guī)模不斷擴大，生產(chǎn)項目多的實際情況，牢固樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，限度為公司節(jié)約成本”的工作原則，為了確保各現(xiàn)場物資供應(yīng)，采購部本年度將把計劃放在首位，首先根據(jù)市場部制定的產(chǎn)品預(yù)計銷售額，然后再依據(jù)生產(chǎn)部門提供的產(chǎn)品所需材料編數(shù)據(jù)制定年度的物資需求計劃，并依據(jù)各項目的月度實施計劃編制當月的物資采購計劃，確保物資材料與設(shè)備的到位，不影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售。

　　具體工作目標：

　　1、加強物資采購的計劃性，與市場部、物資、設(shè)備廠家密切配合，充分發(fā)揮集中采購的優(yōu)勢，加大物資與設(shè)備的催交力度，確保各重要物資，設(shè)備供應(yīng)。

　　2、合理計劃采購物資，在保證物資質(zhì)量的前提下努力節(jié)約成本。質(zhì)量第一是我公司的宗旨，在本年度，采購部將在切實貫徹公司宗旨的前提下合理安排物資采購，降低成本。

　　3、與供應(yīng)商建立一種和諧的關(guān)系，促進供求雙方交易的順利完成。

　　二、工作措施

　　一是完善制度，做到透明采購。通過組織學(xué)習(xí)公司ISO9000質(zhì)量管理體系文件，完善更具操作性的《采購控制流程》、《供應(yīng)商管理程序書》等采購管理制度。做到制度清楚，操作有據(jù)可查，為日后的采購工作奠定基礎(chǔ)。嚴格按照公開透明的采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受財務(wù)及其他部門監(jiān)督，在采購工作中做到公開、

　　公平、公正。不論是大宗材料、設(shè)備還是零星采購，都盡量貨比三家。即使在時間緊，任務(wù)重的時候，也始終堅持這個原則，采購部相關(guān)人員一起詢比議價，既確保工作的透明，同時保證工作進度。實施公開透明的采購策略后，根據(jù)市場的變動，及時采購和更換供應(yīng)商，為企業(yè)提供及時的成本最合理的采購。

　　二是加強成本控制，提高采購效益。采購部繼續(xù)圍繞“控制成本、采購性價比的產(chǎn)品”的工作目標，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應(yīng)商在原價位的基礎(chǔ)上下浮3-5個百分點。同時調(diào)整部份工作程序，增加采購復(fù)核環(huán)節(jié)，采取由采供部副經(jīng)理在采購人員對材料、設(shè)備詢比價的基礎(chǔ)上進行復(fù)核，再由總經(jīng)理以上進一步復(fù)核，實行“采購部的兩級價格復(fù)核機制”，然后再傳送財務(wù)部，力求限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。建立材料價格信息庫和材料價格監(jiān)管機制，提高采購人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，做到貨比三家，保證購買的材料質(zhì)優(yōu)價廉，減少工程成本，提高采購效益，提高企業(yè)利潤。

　　三是加強采購管理，搞好與供應(yīng)商的協(xié)調(diào)。進一步加強對供應(yīng)商管理，本著對每一位來訪的供應(yīng)商負責(zé)的態(tài)度，制定了《供應(yīng)商管理體制程序書》，對每一位來訪的供應(yīng)商進行分類登記，確保每一個供應(yīng)商資料不會流失。同時也利于采購對供應(yīng)商信息的掌握，從而進一步擴大市場信息空間。建立合格供方名錄，在進行報價之前，對商家進行評估、評價和分析，合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。建立與供應(yīng)商真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，既能使供應(yīng)商始終至終、一如既往的給予我們政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境，使供應(yīng)商能真正全心全意的為公司服務(wù)，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發(fā)展，從而搶占市場、節(jié)約成本、降低價格的制高點，為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　四是加強團隊建設(shè)，搞好人力資源管理。組織部門人員進行培訓(xùn)，使每一位員工在平時的每項具體工作和每個工作細節(jié)中不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時反復(fù)強調(diào)采購人員的責(zé)任感，強調(diào)每個人對自己采購的材料設(shè)備負責(zé)到底，保證對材料、設(shè)備有效的追蹤，并每周提交《周工作計劃報告》于每周的星期一提交采購部經(jīng)理。預(yù)計我公司這一年度生產(chǎn)銷售量將會有所增加，因此要在適當時間與人力資源部一起招聘新員工。

　　三、目前存在的問題及解決辦法

　　目前，采購部存在的問題主要有以下幾點：一是物資采購缺乏計劃性。有的部門對購買的物品不及時申報，導(dǎo)致有的物資緊缺;有的部門則收購太多，造成浪費。二是公司對供應(yīng)商付款不按合同和計劃執(zhí)行。由于公司物資采購存在著較大的分散性和隨意性，加之資金有時短缺，對于很多的供應(yīng)商，有時付款不按合同和計劃執(zhí)行，造成企業(yè)不能從供應(yīng)商那里得到整體的價格優(yōu)惠和優(yōu)良的服務(wù)。三是合同與付款審批流程時間太長，導(dǎo)致部門工作的難度較大。一般來說，在簽訂合同、采購審批手續(xù)完成后，企業(yè)才向供應(yīng)商去訂購，而如果這時才發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商沒貨或者價格已經(jīng)有有了很大變化，可能還要重新審批，加之合同與付款審批流程時間太長，浪費了很多時間。導(dǎo)致部門管理和協(xié)調(diào)的工作負擔加大，難度較大。針對這些問題，新的一年我們將從以下幾方面解決：

　　1、抓住公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程，從而全面提高公司采購管理水平。

　　2、制定采購預(yù)算與估計成本。制定各部門采購預(yù)算，以便對采購實施行為中的資金使用進行隨時的檢測與控制，確保項目資金的使用在一定的合理范圍內(nèi)浮動，提高資金的使用效率，優(yōu)化采購管理中資源的調(diào)配，查找資金使用過程中的`一些例外情況，有效的控制項目資金的流向和流量，從而達到控制采購成本的目的。

　　3、對供應(yīng)商付款要嚴格按合同和計劃執(zhí)行。嚴格按照合同對供應(yīng)商付款，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應(yīng)的質(zhì)量，又能有力的控制采購支出。

　　4、進一步提高采購審批效率。要進一步優(yōu)化采購審批流程，提高工作效率，以便在需要時候能隨時找到相應(yīng)的供應(yīng)商，以及這些供應(yīng)商的產(chǎn)品或服務(wù)的規(guī)格性能及其他方面的可靠信息。以便采購者能進行比較和選擇，充分利用競爭的辦法來獲得價格上的利益。

　　在新一年的工作中，我們部門將虛心向其它部門學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提高。進一步強化敬業(yè)精神，增強責(zé)任意識，提高完成工作的標準，降低成本，提高效率，為公司在新年度的工作中再上新臺階貢獻出自己的力量。

實用的年級工作計劃模板2

　　一、對學(xué)生情況的分析：

　　六年級三個班，學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)相似，對美術(shù)知識、技能的掌握程度相差不大。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。由于兒童畫是我校的特色建設(shè)，平時同學(xué)們對畫畫充滿了興趣，學(xué)生的兒童畫水平較強。

　　作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進一步提高畫畫的能力，同時加強學(xué)校的特色建設(shè)。

　　二、教學(xué)的目標和要求：

　　1.結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法，學(xué)習(xí)對比、調(diào)和等色彩知識。

　　2.學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法，制作作品。

　　3.初步學(xué)習(xí)計算機輔助繪畫的方法。

　　4.能否運用所學(xué)過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。

　　5.能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感。。

　　6.學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識，并進行裝飾應(yīng)用。

　　7.能進行書籍封面、文體活動海報的設(shè)計。

　　8.學(xué)習(xí)陶藝的制作方法。

　　9.以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格。

　　10.介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系。

　　三、教學(xué)措施：

　　1.認真學(xué)習(xí)大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

　　2.改進學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的.教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展。

　　3.堅持進閱覽室學(xué)習(xí)，做到深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，制作好范畫，手工范品及放映幻燈、影片、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學(xué)。

　　4.加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。對于成績不理想的幾位學(xué)生，找出學(xué)習(xí)不好的原因，有的放矢地幫助解決。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。

　　5.關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中，教師須努力減輕學(xué)生的心理壓力和社會施加的各種桎梏，給予孩子們充分的信任和尊重，給予他們大膽探索、反復(fù)實驗、自由表達表現(xiàn)以及犯錯、改錯的權(quán)力，教師再以朋友的身份適時進行引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助。

　　6、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

　　四、教學(xué)進度：

實用的年級工作計劃模板3

　　眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。對于每個初三1部教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，順利完成教學(xué)任務(wù)，爭取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績。順利升入高一級學(xué)校，我們初三1部全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項任務(wù)，團結(jié)本部教師，搞好級部凝聚力工程，課堂教學(xué)改革工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)業(yè)水平測試取得好的成績。

　　一、教學(xué)工作：

　　1、配合教研室、學(xué)校本學(xué)期重點工作，加強課堂教學(xué)研究和常規(guī)管理，努力轉(zhuǎn)變觀念，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，大力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，努力提高提高課堂效益。在學(xué)校課堂模式大框架下，探索更為合理可行、有效乃至高效的復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等課型模式。

　　2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強中心組的教育教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三1部學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。

　　3、加強學(xué)業(yè)水平測試研究，認真研究學(xué)業(yè)水平測試命題的特點和規(guī)律，結(jié)合近三年中考題命題特點，考查重點，針對不斷變化的學(xué)業(yè)水平測試，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三1部階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。

　　4、積極開展聽課評課活動，不斷提高業(yè)務(wù)能力。級部主任、助理深入課堂聽課評課，加強對任課教師的了解。聽課應(yīng)不少于教研室規(guī)定的要求，聽課后要及時與教師座談，提出合理化建議，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級教學(xué)工作的同時要深入班級指導(dǎo)教學(xué)工作，掌握本年級教師課堂教學(xué)的情況。同科教師加強聽評課，互相取長補短，提高能力，積極參加學(xué)校、學(xué)科等組織的聽評課活動，教師聽課每學(xué)期應(yīng)不低于20節(jié)，聽課后對任課教師的教學(xué)方法,學(xué)生參與態(tài)度,教學(xué)效果等給予評價。班主任要平均每周在本班聽課一節(jié)，及時了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作。

　　5、堅持五有五必，用好檢查結(jié)果。教學(xué)工作做到有布置必檢查，有檢查必記錄，有記錄必反饋，有反饋必評價，有評價必兌現(xiàn)。采取走動式管理，深入辦公室，教室，宿舍近距離的搞好管理和服務(wù)，促進各項工作的開展和落實。級部主任堅持每天查課制，對教師上課遲到、早退、漏課、隨意離開課堂、上課打手機、晚自習(xí)值班脫崗等現(xiàn)象作為教學(xué)事故來處理，并記入檢查檔案，利用周一例會時間進行反饋總結(jié)，要及時表揚好的做法好的現(xiàn)象，批評不良現(xiàn)象，樹立本級部良好的工作形象，確保教學(xué)工作落到實處，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6、關(guān)注教情、學(xué)情，加強學(xué)生信息搜集、反饋。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要將以學(xué)生為主體的教育理念確實貫穿到教學(xué)實踐活動中去。開好家長會和學(xué)生會，了解教情和學(xué)情。任課教師要隨時了解學(xué)生對知識的掌握情況，根據(jù)學(xué)生實際及時調(diào)整和改進教學(xué)進度和難度。

　　7、召開好每次考試的質(zhì)量分析會，學(xué)生表彰大會。為激勵學(xué)生的上進心，激發(fā)學(xué)生的競爭趕超意識，每次大型考試后各級部要表彰獎勵學(xué)習(xí)進步較大和成績優(yōu)異的學(xué)生，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過送喜報，出光榮榜，開學(xué)生大會表彰等形式肯定成績，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　8、各學(xué)科教師要抓緊研討，密切關(guān)注20xx年的學(xué)業(yè)水平考試動向，加強各種信息的'搜集工作。認真參加市、區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)工作會議，領(lǐng)會好各種要求，要研究近幾年中考命題的走勢(命題范圍、難易程度——難度降低)，改進自己的教學(xué)思路，最大限度的提高課堂效率。

　　9、平時教學(xué)要貫徹“實、活、準、精”的原則。

　　“實”即實事求是，從學(xué)生的實際出發(fā)，分層次開展教學(xué)工作，即因材施教，分類推進。

　　①注重對優(yōu)秀生培養(yǎng)。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“放”，要給他們自由消化的時間。

　�、谧⒅睾筮M生的轉(zhuǎn)化。采取低起點，出課本的例題、習(xí)題，使之樹立信心。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“領(lǐng)”，讓學(xué)生跟著老師學(xué)。

　�、圩⒅刂械葘W(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時常丟三拉四。因此，力求解題嚴密、細心，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“引”，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對待，對癥下藥。

　　“活”即教學(xué)方法和手段要靈活。

　　“準”即以考試說明和教材為準，以課本為主線，嚴格按照課程標準要求，狠抓雙基、重視訓(xùn)練，同時，還強調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準確率，把這個“準”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去。

　　“精”即要做到精選、精講、精練、精評，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　10、搞好學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓(xùn)練，通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題，及時進行查漏補缺。

　　11、組織好理、化、生實驗操作的考試工作，微機的考試工作，要確保及格率不低于前兩年的平均水平。

　　12、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué)，還要適時對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，瞄準重點目標，抓住重點群體，解決重點問題，讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。

　　13、教學(xué)相關(guān)工作努力做到七個認真

　　(1)認真學(xué)習(xí)課程標準，把握考試方向，準確引領(lǐng)教學(xué)。

　　(2)認真制定教學(xué)計劃，規(guī)劃教學(xué)進度，明確階段教學(xué)目標。

　　(3)認真研讀教材，構(gòu)建知識體系，突出主干知識。

　　(4)認真歸納考試題，針對弱點，抓好專項訓(xùn)練。

　　(5)認真上好每節(jié)課，精心設(shè)計常態(tài)課，提高教學(xué)實效性。

　　(6)認真研究學(xué)生，夯實基礎(chǔ)，抓好落實。

　　(7)認真分層輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績。

　　14、級部加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。

　　15、扎實開好每周例會。主要內(nèi)容：傳達學(xué)校要求;總結(jié)上周級部工作，反饋學(xué)校督察情況，對有問題的責(zé)任到人、到班(一直到班主任、班長)，在教學(xué)、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點表揚;根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合級部實際，確定下周重點，安排下周工作。相關(guān)情況及時在級部公示欄予以公示，個別談話，班干部會通知學(xué)生，舉一反三，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

實用的年級工作計劃模板4

　　一、指導(dǎo)思想。

　　提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)目標。

　　1、通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

　　2、通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進新學(xué)期的課堂，盡快改進課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　3、通過班隊知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進一步熟悉班隊集體建設(shè)的具體操作方法，促進學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

　　4、通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的.培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認真”要求，向教學(xué)“七認真”邁進；個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動權(quán)。

　　5、后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　三、培訓(xùn)方式。

　　集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　組長：________________________________________________。

　　副組長：_______________________________________________。

　　成員：________________________________________________。

　　五、培訓(xùn)地點.

　　xx市xx學(xué)校多功能活動室。

　　六、日程安排表。

　�。ㄒ唬�8月21日上午：

　　1、開學(xué)典禮。

　�、偈薪逃诸I(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

　�、趫F市委領(lǐng)導(dǎo)講話。

　�、劢虇T代表發(fā)言。

　�、軐W(xué)員代表發(fā)言。

　　⑤學(xué)員體表發(fā)言。

　　2、全體人員合影。

　　3、教師教育理念的更新。

　　4、新課標的認識與理解。

　　（二）8月21日下午：

　　1、三校教師暑假作業(yè)展評。

　　2、《加強個人品德修養(yǎng) 做一名高素質(zhì)的教職工》

　　（三）8月22日上午：

　　《教學(xué)“六認真”工作具體要求》。

　�。ㄋ模�8月22日下午：

　　《學(xué)校教科研知識講座》

　�。ㄎ澹�8月23日上午：

　　1、《做好班集體建設(shè)工作當一名稱職的班主任老師》。

　　2、《認識少先隊組織開展好學(xué)生的自我教育活動》。

　�。�8月24日下午：

　　1、《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》。

　　2、《word文檔排版常識》。

　　3、班主任工作經(jīng)驗交流、

　�。ㄆ撸�8月24日上午：

　　1、小學(xué)語文教學(xué)。

　　2、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

　�。ò耍�8月24日下午：

　　1、書法教學(xué)。

　　2、學(xué)唱歌曲《國歌》、《隊歌》、《團結(jié)就是力量》。

　�。ň牛�8月25日上午：

　　1、學(xué)校安全工作要點。

　　2、體育課教學(xué)。

　　3、音樂課教學(xué)。

　　4、評選優(yōu)秀學(xué)員。

　�。ㄊ�8月25日下午：

　　1、舉行培訓(xùn)班休業(yè)式。

　�、偈薪逃诸I(lǐng)導(dǎo)講話。

　�、趯W(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流（每校1名）。

　�、垲C發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。

　�、苁钇谂嘤�(xùn)班工作總結(jié)。

　　2、培訓(xùn)班結(jié)束。

　　附作息時間：

　　上午：7：40——11：20。

　　下午：1：40——5：40。

　　午飯：11：30。

實用的年級工作計劃模板5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學(xué)，著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎(chǔ)知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育，力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，對美術(shù)有了較高的欣賞能力和有較強的寫實能力，已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等基礎(chǔ)知識和技法。從上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。

　　作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進一步提高畫畫的能力。有個別學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有困難、有惰性。要開展一幫一的活動。

　　不足之處：

　　1、學(xué)生對于活動作業(yè)的認識態(tài)度有所偏頗，對于回家進行作業(yè)的投入度不高。學(xué)生樂于參與探究活動，但對于自己準備各類身邊常見材料的投入度很低。

　　2、部分學(xué)生上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差。

　　三、全冊教材分析：

　　本冊教材共19課，選修課2節(jié)。其中造型·表現(xiàn)14節(jié)，設(shè)計應(yīng)用2節(jié)，欣賞評述3節(jié)，綜合探索2節(jié)，教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力等。

　　美術(shù)學(xué)科很難像數(shù)學(xué)、英語一樣分成若干個等級，總體是塊狀的，盡管內(nèi)容從1到6年級也有遞進，但很難截然分清。有的內(nèi)容在四年級出現(xiàn)，在六年級還會出現(xiàn)。要求教師在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點，把握教學(xué)深淺。因為是六年級，所以內(nèi)容越來越廣，難度越來越大，對教師的教學(xué)也提出了較高的要求，沒有充分的備課是上不好六年級的課的。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、造型·表現(xiàn)

　　運用形、色、機理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。

　　2、設(shè)計·應(yīng)用

　　運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

　　3、欣賞·評述

　　欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方法，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。

　　4、綜合·探索

　　結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、認真?zhèn)湔n，認真上課。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

　　2、改進學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展。

　　3、做到深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，抓課前準備。制作好范畫，手工范品及、影片、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學(xué)。

　　4、加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。對于成績不理想的幾位學(xué)生，找出學(xué)習(xí)不好的原因，有的放矢地幫助解決。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加各級各類比賽，使他們得到更大的提高。

　　5、跟班主任聯(lián)系配合，端正部分學(xué)生，特別是部分男生對美術(shù)課的態(tài)度和認識。

　　6、利用欣賞、復(fù)習(xí)、直觀教學(xué)等手段，彌補學(xué)生的知識缺陷和想象力，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

　　六、課題研究及措施

　　課題：

　　如何豐富學(xué)生的想象力

　　措施：

　　1、用生動有趣的'語言作引導(dǎo)，豐富想象力。

　　生動活潑幽默詼諧的語言能給學(xué)生一種美的享受，把學(xué)生帶入一個輕松地學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如同身臨其境般地被陶醉迷戀進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展開想象的翅膀去創(chuàng)造著獨特的個性化的藝術(shù)形象。

　　2、用直觀形象的教具作引導(dǎo)，豐富想象力。

　　小學(xué)生的想象力比成人的想象力更奇特，更天真無暇更淳樸。一旦觸動學(xué)生那想象的翅膀可以說是一發(fā)而不可收拾。美術(shù)學(xué)科的課程標準和要求就是要培養(yǎng)學(xué)生能感受美、鑒賞美、和表現(xiàn)美的能力。所以，在每節(jié)美術(shù)教學(xué)中都有必要提供一些直觀形象有趣的教具。

　　3、用肢體動作和表情作引導(dǎo)，豐富想象力。

　　肢體動作和表情是無聲的，但能激發(fā)和豐富學(xué)生的想象力。而且我相信每個學(xué)生對各自看到的肢體動作和表情都有著不同的詮釋，這就是為學(xué)生營造一個想象的空間去塑造各自心中的藝術(shù)形象。

　　4、用活動貫穿教學(xué)始終，豐富想象力。

　　小學(xué)生最感興趣的就是做游戲。如果能把每個教學(xué)內(nèi)容編成童話并讓學(xué)生動手制作，學(xué)生就會一直都沉浸在想象的天國里。

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