雪的作文5篇【通用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的雪的作文5篇，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
寒冷的味道，漸漸遠(yuǎn)去�，F(xiàn)代化的科技，趕走了寒冷。人們將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這么一點(diǎn)冷就被拒之門外了。在我們的記憶中，沒有嘗到過冬天真正的味道。特屬冬季的雪，更是姍姍來遲。
一大早，拉開窗簾，激動(dòng)的心情難以言喻——久違了，親愛的小精靈。它旋轉(zhuǎn)著水舞裙，揮舞著冰翅膀，調(diào)皮地落在屋檐上，優(yōu)美地落在樹枝上，還不時(shí)飄到了行人的臉上。
雪花隨著風(fēng)兒紛紛飄落，她們還很害羞呢！一個(gè)個(gè)把自己變得那么小巧玲瓏，使人無法看清她們的樣子。它們?nèi)缢б粯泳К撎尥�，又似云兒一樣形狀各異，變幻莫測。不一會(huì)兒,潔白的，薄薄的一層雪紗輕披在大地上，使人會(huì)不忍心踏上去，仿佛水晶娃娃一碰即碎。
幾年難遇的雪景，令人格外興奮。多少文人墨客感嘆它：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是岑參送友的感嘆；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪” 是柳宗元被貶后的寂寞；“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！笔歉哌m別友的惆悵……
如此飄揚(yáng)的大雪，寄托著多少人或喜或悲的情懷？雪天特有的寒冷，卻別樣溫暖�，F(xiàn)在的孩子，吟著背著那意境深遠(yuǎn)的`古詩，有多少人能真正體會(huì)其意境？卻又有多少人能真正看見詩中如畫的景色？
寒冷的遠(yuǎn)去，寒冷培育的刻骨銘心的痛，遠(yuǎn)去，寒冷使人精神振奮，不再有。不識冷，何識暖？人們將會(huì)在不識冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮？何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色？
雪的遲到，冬的溫暖，何嘗不是一種悲哀？
雪的作文 篇2
我非常愛雪，每當(dāng)我看見雪花紛飛，飄飄降臨的時(shí)候，我的內(nèi)心就有仰制不住的激動(dòng)，到底是什么，雪會(huì)是我按捺不住激動(dòng)的心情而喜形于色？連我自己也說不清楚。也許是因?yàn)槿兆舆^的太平淡，缺乏一些新鮮的情調(diào)，大雪能使人耳目一新，所以心情分外感動(dòng)？也許是大雪以其潔白的神彩裝點(diǎn)世界，將一切污垢覆蓋遮掩，讓人感到世界的`潔凈？也許是漫天飛舞的雪花充滿了浪漫主義的詩情畫意，讓心靈感受自然的壯麗？也許是大雪的降臨會(huì)給人們帶來好的運(yùn)氣？不是有句話叫“瑞雪兆豐年”嗎“也許，還有很多的也許……
我覺的這幾種因素我的心里似乎都有一些，但是每個(gè)人對大雪可能會(huì)有不同感受。我愛雪，是因?yàn)檠┦羌儩嵉幕恚恰吧系邸迸蓙淼膬艋碎g的天使，她那晶瑩美麗的身姿，輕盈精致，象美麗姑娘那深情燦爛的笑容，嫵媚動(dòng)人；雪，猶如玉樹臨風(fēng)神圣而不可褻瀆；雪，純白的色質(zhì)顯得樸素?zé)o華；雪，裝扮著江山，展現(xiàn)出她博大的胸懷，奉獻(xiàn)給自然界最精美的光滑……
小時(shí)候，一遇到下雪天，我們便興高采烈的跑到開闊的廣場上，堆雪人，開雪仗，玩的大汗淋漓、熱氣騰騰，家里如果不派來人召喚，那是玩不夠的，通紅的小手上捏的是潔白的雪團(tuán)，通紅的臉蛋上寫滿了開心的笑意。那時(shí)侯，冬天的雪給我們帶來了無限的歡樂，所以每當(dāng)一下雪的時(shí)候，總能使我觸景生情，想起那已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去的生命碎片。
時(shí)光不復(fù)�；貞浲簦荒茉谧约旱囊庾R中重放那些模糊的一幕幕“雪景”。
雪的作文 篇3
我最喜歡在一場鵝毛大雪以后，下起絲絲小雪時(shí)，走在厚厚的雪上，腳下發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，那種節(jié)奏是世界上最美妙的樂章。用舌頭“接”住雪花，讓雪花在嘴中慢慢融化，那種感覺，涼絲絲、濕潤潤、甜滋滋，爽到心里。抬頭望，雪花飛舞，像精靈跳著舞蹈來到人間，真是妙不可言！雪后的'天空，碧空如洗，陽光明媚，使人心曠神怡；雪后的遠(yuǎn)方，山巒起伏，江山如畫，迷倒眾多英雄豪杰；雪后的景象，姿態(tài)各異，形象曼妙，傾倒多少文人騷客！
雪多么美麗�。�
雪的作文 篇4
今天是大年初二，清空萬里，舅舅說要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，那山上有雪。我心想：這么好的天氣，怎么會(huì)有雪呢？
我們來到山腳下，原來是“北侖森林公園”。我抬頭望，山好高，舅舅告訴我，這座山海拔500米。我們一路拾級而上，往四周望去，一片一片的樹林望不到邊，林中間的小溪唱著歡快的歌，流向山腳，溪水清可見底。可是，哪有什么雪啊？
又往上走了一段山路，好多人都打道回府了。終于，我在一個(gè)小小的石頭縫里找到了一小片雪，我心想：哎，這點(diǎn)點(diǎn)雪算什么，我一定要爬到山頂看個(gè)究竟。
快到山頂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路兩旁的雪漸漸多了。有的藏在樹叢中，有的躲在石縫里，還有的卻躺在草坪上，放眼望去，白茫茫的一片。
原來舅舅說的是真的�。∥遗d高彩烈地跑進(jìn)雪堆，輕輕地摸摸雪，涼絲絲，捧起雪一吹，雪花漫天飛舞。我和哥哥一起打雪仗，我捏起一個(gè)雪球朝哥哥砸過去，哥哥靈巧地一躲，開始回?fù)簦贿B扔了好幾個(gè)雪球�！安缓�！”我不小心被他的.雪球砸中了，哥哥哈哈大笑，趁此機(jī)會(huì)，我猛地將手中的雪球向他扔過去，“哈哈”，只見一個(gè)“調(diào)皮”的小雪球鉆進(jìn)了他的脖子里，有了雪，哥哥急得這撓撓、那撓撓。大家都哈哈大笑。
就在這個(gè)溫暖的冬天，我們竟然尋到了雪，這真讓我難忘��！
雪的作文 篇5
沒有詩人的寒窗苦讀怎么會(huì)有如今流傳至今的佳句，沒有作家的豐富生活經(jīng)歷怎么會(huì)有如此佳作。
中國的悠久的歷史文化在漢字中傳承，在那一句句詩中流傳，在一篇篇佳作中傳遞。中國四大名著更是中國文化瑰寶。 《紅樓夢》的作者曹雪芹歷經(jīng)十年之苦，嘔心瀝血地完成了這部偉作。它傳承著中國文化。我初讀時(shí)只是知道寶玉和黛玉的悲劇愛情，再讀時(shí)發(fā)現(xiàn)里面描寫的人物建筑。 是那么的逼真生動(dòng)形象。我對《紅樓夢》是越來越喜歡了，我從中學(xué)到了很多知識。
如今掀起了紅學(xué)熱，人們從這部名著中提煉出不同領(lǐng)域的知識。一切都得益于《紅樓夢》。真應(yīng)該感恩于曹雪芹，是他給了我們寶貴的財(cái)富，是他將中華文化傳承讓我們從中得到知識。我們要感謝曹雪芹，作為后人的.我們要熱愛經(jīng)典名著，我們要傳承我們民族優(yōu)秀的文化，讓我們在繼承和發(fā)揚(yáng)中把我們的中華文化發(fā)揚(yáng)光大。感恩曹雪芹，感恩文化！
文化是民族的精神，文化是民族的靈魂，我們感恩前輩，我們熱愛民族文化，在感恩中我們?yōu)樽约杭佑凸膭?lì)吧。
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