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學(xué)習(xí)的作文

時間:2025-12-02 13:18:27 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的作文匯總(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文匯總(5篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  這個星期五,做完早操后,我以為是和以前一樣跑步。不料嚴(yán)老師卻拿出了一條兩米多長的麻繩。當(dāng)時我心頭一震,想:今天不會跳長繩吧!我體育最不好了,再說我膽子也很小,最怕跳長繩了,這是趕鴨子上架呀!上帝啊,救救我吧!這時,嚴(yán)老師說:“按學(xué)號排隊,今天我們跳長繩!”看來我只能硬著頭皮上陣了。

  同學(xué)們聽到嚴(yán)老師的話,馬上排成了一隊,他們有的面無表情,有的歡呼雀躍,有的滿臉沮喪……嚴(yán)老師選了范嘉雄和童超濤來甩繩子,他們倆很有默契,只聽繩子“啪、啪、啪”地響了起來,盛七綴第一個沖了進(jìn)去,如飛俠一般跳了過去。盛七綴剛跳過去,王佳寧也接著跳了進(jìn)去,但王佳寧卻沒有那么幸運,“啪”的'一聲,繩子重重地甩在了她的腿上,她疼得直叫。第三個是李彤彤,她如一只輕盈的小燕子飛了過去……同學(xué)們一個個都跳了過去。我看著膽戰(zhàn)心驚,心中像有一只小兔子,在“呯呯”亂跳,馬上就要輪到我了,我的心跳得更快了。我前面一個男同學(xué)是林嘉晨,他像機靈的小老鼠一樣鉆了過去,我心中不禁感嘆:他真的好靈活!我真佩服他。

  輪到我了,我仍然猶豫不決,看到老師催促的目光,終于我鼓起勇氣跳了進(jìn)去。可是,我卻像一只笨挫的黑熊被繩子拌住了,我只好灰溜溜地跑到隊伍后邊繼續(xù)排隊……

  剛才只是一場熱身賽,熱身結(jié)束后,嚴(yán)老師向我們示范了一遍,只見老師從容地走了進(jìn)去,雙腳一跳,又從容地走了出來。我不禁在心里為嚴(yán)老師鼓掌,沒想到老師穿著高跟鞋也會跳長繩。

  第二輪開始了,繩子就像一只銀狐上下跳動著,排在我前面的同學(xué)都像一只只輕盈的燕子一樣跳了過去。輪到我了,我鼓起勇氣,在繩子落地之后跑了進(jìn)去,接著雙腳一跳,緊接著像小兔子一樣飛快地跑了出去。我覺得剛才就像一場夢,我竟然跳了過去,不敢相信這是真的。這時,下課鈴響了,大家都戀戀不舍地回了教室。

  這次學(xué)習(xí)跳長繩的經(jīng)過,讓我深受啟發(fā)。任何事都有一定的技巧,只要你掌握了技巧,做起來就會很輕松,實踐出真知。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,一定不要忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒。

  雷鋒,一個全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景,每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗上?

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的`時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘?

  雖說幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜耍闹胁荒懿幌牖貓蟀!為雷鋒哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還有什么意義?

  我心目中的理想社會,并不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)的精神,而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的你。學(xué)雷鋒,文明禮儀從我做起!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  在我的學(xué)習(xí)用品里,有一個漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績好,母親獎給我的。它伴隨著我一年多了。

  這個文具盒,有二十一厘米長,八厘米寬,穿著粉紅色外衣。文具盒的中央,有一條斜線,就像湖中蕩漾的微波;斜線的旁邊有一只小貓咪,手里拿著一只活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍(lán)色連衣裙,兩只耳朵尖尖的,上面還有一個蝴蝶結(jié),幾根長胡須插在嘴邊,聽說這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時刻保持著高度警惕的大眼睛,一個小鼻子圓圓的,嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的左上角,寫著Hellokitty,我終于明白了,原來小貓咪的名字叫Hellokitty。這些顏色和圖案,把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當(dāng)我看見我那漂亮的文具盒時,心里總是覺得自己十分快樂和幸福。

  打開文具盒,里面的`設(shè)計非常普通,就像一間間大大小小的房間,特別有意思。在文具盒里面最下面的那一層,是用來裝英語單詞卡片和老師每天發(fā)的通知的。剩下的三層是裝筆和裝橡皮用的,全裝著我的各種各樣的筆和橡皮,我用它們畫畫、寫字和做試卷,還有用它們來做作業(yè)。

  在文具盒的一側(cè),有著一個小扣子,是用來關(guān)閉文具盒的蓋兒用的。

  當(dāng)我打開書包的時候,首先看見我那漂亮的文具盒?匆娝,我仿佛看到了一篇篇文章、一道道數(shù)學(xué)題、一張張畫兒和一本本作業(yè)。它為我學(xué)習(xí)文化知識做出了特殊貢獻(xiàn),我一定要好好珍惜它。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一學(xué)期,又有新的知識等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解。

  在上個學(xué)期,我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問題沒有及時弄清楚,在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會漏掉一些,還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

  不過,現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作。

  特別是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的`題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。

  在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了走進(jìn)信息世界,綜合性學(xué)習(xí)這單元,我學(xué)到了許許多多的新知識。

  在古人傳遞信息的故事中我知道了:以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來傳遞信息的 。到了近代就用火車、輪船、飛機、郵政系統(tǒng)、電報、電話來傳遞信息。到了現(xiàn)在,有了電腦,只要坐在家里用鼠標(biāo)一點,郵件就發(fā)送過去了。我還知道,電腦是神奇的魔術(shù)師,以前只有音像公司才能辦到有聲有色的.作品,現(xiàn)在電腦就可以辦到。令我沒想到的是,在電腦上竟然可以呼救?墒请娔X有好有壞,假如不好好利用的話,就會有許多不好的后果,所以我們要好好利用這些媒體。

  在利用信息,寫簡單的研究報告中我學(xué)到了在這么寫好研究報告:一.問題的提出二.調(diào)查方法三.調(diào)查情況和資料整理四.結(jié)論。這種方法可以使研究報告寫得更好。

  這單元我的收獲很大。

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