小學(xué)敘事作文

　　中午，我有點(diǎn)困了，想睡覺，還沒等我睡著的時(shí)候，就被我右手的五個(gè)手指給吵醒了。我仔細(xì)一聽，原來它們?cè)跔幷撜l的作用大，我聽聽它們是怎么說的吧！

　　大拇指挺著腰板，一本正經(jīng)地說：“我是你們的老大，我的作用是最大的！”食指一聽笑了：“你那么矮能干什么呀？你看我多高呀！”中指不服氣地說：“哼！要比高矮，我才是最高的�！睙o名指一聽，嘲笑它們說：“我們是比誰的作用大，不是比高矮。”小拇指跟著說道：“是呀！是呀！我們是比誰的作用大，不是比誰高誰矮�！比齻�(gè)哥哥一聽，也對(duì)。于是，它們開始說誰的作用大了。

　　大拇指說：“我能按手印，還能鼓勵(lì)別人，夸獎(jiǎng)別人�！笔持干駳獾卣f：“我能嘗東西，開關(guān)燈，轉(zhuǎn)籃球。”中指不服氣地說：“小主人從小到大都是寫字的，如果不是我?guī)托≈魅送兄�筆，小主人的筆早就掉了，字也寫不成了。”無名指得意地說：“你們干的都是體力活，我不用干活就能讓主人幸福，只要把結(jié)婚戒指戴在我的身上�！毙∧粗敢瞾碓V苦了：“你們寫字的時(shí)候所有的重力都?jí)涸谖业纳砩�，我的苦勞大，功勞也大�！?/p>

　　聽到這我忍不住笑了，手指們一聽我還沒睡便說：“小主人沒睡呀！我們找小主人瓶里去吧！”它們齊聲說：“小主人，我們誰的作用大？”我說：“你們自己看能不能寫出字來？”它們?cè)嚵嗽囌l也寫不出來。這時(shí)我說：“你們團(tuán)結(jié)起來寫一個(gè)字�！庇谑牵�它們就團(tuán)結(jié)起來寫了一個(gè)字，而且非常漂亮。

　　xx學(xué)校三年級(jí)：xx教育

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