難忘的下課鈴作文

　　俯瞰這個(gè)世界，有無(wú)數(shù)生靈，它們渺小，卻有著人性的貪婪、善妒、活潑……他一直都在這個(gè)地方追尋，那些小家伙們的秘密，甚至《昆蟲記》也因法布爾誕生。

　　全身心的探索，這個(gè)旅程也注定不凡。

　　固執(zhí)而又鍥而不舍搬運(yùn)儲(chǔ)備糧的圣甲蟲；無(wú)奈殘忍依據(jù)家族規(guī)則啃食丈夫的母螳螂，隨性演奏盛世之曲的蟋蟀。

　　這一切被他記錄，在這個(gè)領(lǐng)域中，除昆蟲外，法布爾還看到了人性�；蛟S是這個(gè)趣味使他堅(jiān)持在旅程中不斷發(fā)現(xiàn)，使這些素來(lái)被我們踩于腳底的生命得到了一份尊重。

　　它們擁有自己的情感，雖被“窺視”，卻告訴我們它們可以左右自己的靈魂。他同它們一樣在這個(gè)旅程中扮演了一個(gè)孩子，大自然從不偏愛誰(shuí)，它們只是在自己的世界上演著社會(huì)的現(xiàn)實(shí)殘酷。

　　法布爾用心去領(lǐng)會(huì)昆蟲自己的語(yǔ)言，心靈的鑰匙為每一個(gè)讀者打開了一扇屬于昆蟲領(lǐng)域的大門。詩(shī)一樣的語(yǔ)言，為它們寫下了屬于昆蟲的歷史。

　　“荒石園”，法布爾陪伴小家伙們的樂(lè)園。春去秋來(lái)，他一心探索著大自然中的奧秘，花開花落，他體會(huì)人性發(fā)現(xiàn)靈魂的折射點(diǎn)。

　　在被人瞻仰之前，有著嘲諷、譏笑。

　　每完成一卷書籍，都有著一陣數(shù)落，昆蟲學(xué)家們毫不認(rèn)同他的作品。因?yàn)樗麄冃闹械闹�作，或許是一篇論文，或許是一篇報(bào)道，但決不是散文！

　　一篇優(yōu)雅沒(méi)有過(guò)多數(shù)據(jù)的散文，擬人性的文筆，昆蟲們成了一個(gè)又一個(gè)格性鮮明，形象生動(dòng)的孩子。人們忘記了它們的靈魂，永遠(yuǎn)只對(duì)蟲體殘虐，研究的僅是一具又一具無(wú)力掙扎的死尸。

　　他們以數(shù)據(jù)為憑，來(lái)判斷一個(gè)人，一部書。

　　可法布爾毫不退縮，他仍然堅(jiān)持排除萬(wàn)除，繼續(xù)旅程，打開了一個(gè)全新的領(lǐng)域。他傾聽它們?cè)跇鋮查g歌唱，看它們?cè)诔惭ㄖ墟覒蛲嫠�，看它們�(yōu)榱耸澄餇?zhēng)斗。

　　他從不驚擾它們，只是默默融入。即使是窺探，但他同樣快樂(lè)。昆蟲學(xué)家們，可以沒(méi)想到他竟如此執(zhí)著。

　　或許是過(guò)于專注，他從不理會(huì)那些嘲笑，只是一如既往地遵循大自然，遵循自己。“是金子總會(huì)發(fā)光”，這句話再次驗(yàn)證。

　　但，他已結(jié)束了旅程永遠(yuǎn)地結(jié)束了……

　　可他仍舊用《昆蟲記》告訴了每一位昆蟲學(xué)家：“你們探究的是死亡，而我探究生命！”

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