難忘的奇女子作文3600字

　　為進一步提升教育教學質量，打造高效課堂，10月25日上午，教導主任孟杰主任帶領學校備課組組長、教導處人員一行九人，到辛集中學教育教學管理，我有幸在其中。

　　我們早晨7：20從學校出發(fā)，8點多趕到辛集中學。辛集中學沒有樓房，全都是平房，教學秩序井然，環(huán)境優(yōu)美。我們聽了一節(jié)課，然后聽取了辛集中學于主任和孫校長的報告，感受很多：他們有著扎實有效全員學習的育人環(huán)境，勤謹務實分工明確的教干教師隊伍，學生有著良好的習慣養(yǎng)成，還有學校執(zhí)行的一貫如一扎實有效的規(guī)章制度。

　　我們首先聽了一節(jié)課《故宮博物院》，在這節(jié)課上我們看到所有

　　的學生都在認真的聽課，積極的回答問題，沒有一個學生嬉笑玩耍發(fā)呆，所有學生的書寫都非常的工整，就包括學生鼓掌都是整齊劃一的四聲。課下我們發(fā)現學生到廁所去的都是小跑著，沒有仨一群，倆一伙慢慢走的；在教室的也沒有喧嘩追逐打鬧的，都靜靜地坐在自己的座位上，或學習、或準備下一節(jié)課內容。

　　隨后我們聽取了于主任和孫校長的報告。他們的報告，也同樣高效務實，和他們的課堂一樣實效。從他們的報告中，我們感受到他們的成功得益于：首先，他們有著一整套完善的規(guī)章制度，而且照章辦事，真正做到同法律一樣“有法可依，執(zhí)法必嚴，違法必究”，并且有延續(xù)性。其次，權責明確，管理完善的教干團隊。學校團委抓學生工作，教導抓老師工作，領導班子包年級充當年級主任，全面抓教師學生管理工作。學校職能部門從大的方面做好宣傳發(fā)動，年級主任結合本年級具體實際管理，兩周開一次年級會，針對問題，解決問題，沒有問題，宣傳鼓勁，做好動員工作。再次，積極進取，勤謹務實的教師隊伍，全校教師在學校引導下，全身心投入到教學中。最后，全鎮(zhèn)上下抓教育促發(fā)展的良好學習氛圍。

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