每人都問這句話-四年級(jí)記敘文500字
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的每人都問這句話-四年級(jí)記敘文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上個(gè)星期四中午，我們班就開始停課了，到今天我們班還在停課。
這個(gè)周一早上，我和弟弟一起去爸爸廠里玩（因?yàn)槲业艿艿陌嘁苍谕Ｕn）。
星期一，沒有停課很多小朋友都要去上學(xué)，而我和弟弟卻都到爸爸廠里玩，這讓廠里好多大人很意外。
黃伯伯率先問我們兩個(gè)，“你們今天怎么不上學(xué)啊？今天可是星期一啊。”我們就回答黃伯伯，“因?yàn)槲覀儼嗤Ｕn，我們呆在家里沒事情干，就過來了。”“哦，原來如此�！秉S伯伯恍然大悟。接著我們跑去媽媽辦公室。
進(jìn)了媽媽的辦公室，第一眼就見到了小靜姐姐，小靜姐姐見到我和弟弟來了，大吃一驚，“你們兩個(gè)今天怎么沒有上學(xué)�。俊蔽覀冇质峭瑯拥幕卮穑骸耙�?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的班都停課，我們就和爸爸媽媽一起到廠里來了�！薄芭�，明白了�！�
我和弟弟來到樓梯那邊玩，不知不覺那個(gè)平時(shí)有位被我們稱之為“西瓜”的人站在了我們的身后，我們轉(zhuǎn)過來對(duì)“西瓜”笑了一下，西瓜就問我們，“你們今天怎么沒有去上學(xué)啊��？”我們異口同聲地回答“西瓜”，“我們兩個(gè)人的班停課！”“哦，知道了�！�
我和小弟弟又在走廊上遇見了金叔叔，他也問了同樣的問題，“你們兩個(gè)今天怎么沒有去上課啊？”我悄悄對(duì)小弟弟說：“小弟弟，我們已經(jīng)說過n次同樣的話了，這次我們不回答了，直接逃吧！”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，就趕快逃了。
每見到一個(gè)大人，他（她）總會(huì)問：“你們兩個(gè)今天怎么沒有去上學(xué)？”實(shí)在是太煩了，每個(gè)人都要問一回，我們回答很累��！早知道今天就不去爸爸廠里玩了。
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