我多了一份壓力敘事作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我多了一份壓力敘事作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　十二歲，是告別童年的時(shí)候;十二歲，是迎接青少年的時(shí)候。小時(shí)候，我是多么天真可愛，整天都自由自在。但現(xiàn)在，越來越多的壓力壓在我的雙肩上，使我很迷�！�…

　　想當(dāng)年，我在班里是“要啥啥都好”的女孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，老師和同學(xué)都很喜歡我，那時(shí)候應(yīng)該是我在小學(xué)階段最美好的時(shí)光吧!

　　但是好景不長(zhǎng)，從三年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像滑滑梯一樣往下墜。看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的超越我，我心里很著急，可是我無論怎樣努力，都還是跟以前沒啥兩樣。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī)?cè)谝恢毕聣嫞�也很著急。但是急沒有用，需要有正確的對(duì)策才行。因此，爸爸媽媽立刻給我報(bào)了數(shù)學(xué)班，我開始了魔鬼訓(xùn)練般的奮斗。一開始，我一直在努力，但時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題越來越難，上課時(shí)間越來越長(zhǎng)，并且，我開始分心，手中的鉛筆都擺弄很長(zhǎng)時(shí)間。老師報(bào)告了媽媽，說我上課總是分心，媽媽教育了我，我很傷心，連做夢(mèng)都想提高數(shù)學(xué)成績(jī)。啊~~壓力山大呀!

　　雖然數(shù)學(xué)壓力很大，但我覺得升學(xué)壓力更大!別以為我的語文成績(jī)很好，其實(shí)，我的語文成績(jī)也不是很好，好在最近我喜歡上語文課，最近的小測(cè)試我也在進(jìn)步。這就說明，只要你喜歡這門功課，你就會(huì)努力。我很想把這種感受放在數(shù)學(xué)上，這樣，我就會(huì)喜歡上數(shù)學(xué)，然后取得好的數(shù)學(xué)成績(jī)，升學(xué)就不會(huì)有問題了。但是，我做不到，我不能像其他同學(xué)一樣愛上數(shù)學(xué)。

　　每天晚上睡覺之前，都會(huì)想起升學(xué)的問題，如果我小學(xué)成績(jī)不好的話，就不能考上好的初中，考不上好的初中，就考不上好的高中，沒有好的高中，就考不上我理想中的大學(xué)了。要知道，我的理想是考上南京大學(xué)呀。

　　想要好的成績(jī)必需努力，天上不會(huì)掉餡餅。從今以后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向我的目標(biāo)前進(jìn)，化壓力為動(dòng)力，朝著心中的大學(xué)努力!

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