精彩的比賽記敘文
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績的取得才是硬道理，重視學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，講究學(xué)習(xí)效率與方法，學(xué)識是你手中的利劍，有了它，才會(huì)披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而到達(dá)登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得翻開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？
踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)時(shí)機(jī)。常用的鑰匙最光亮，才能勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的.可信嗎？
蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習(xí)＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，＂鑿壁偷光＂；車胤為了學(xué)習(xí)，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，＂程門立雪＂等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫假設(shè)先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！
讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！
讓智慧之光照亮我們的心田！
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲，但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的只在于今天，生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭，同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間，老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課
在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光
在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本，畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想，非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的!”是啊!我們的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏�？墒�，對于涉世之初的我們來說，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊(duì)未來，我們不知所措?
“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學(xué)業(yè)中斷，但他從沒有放棄自學(xué)。沒有放棄“要為國家做出一番業(yè)績”的理想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！绷_東元所有的成就源于他對理想堅(jiān)持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國家作出更大的貢獻(xiàn)。
人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了“爭做高技能人才的`，扎根基層，為國爭光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。我要用xx年的時(shí)間，學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!安徒生說：“認(rèn)識自己就是進(jìn)步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老�！睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長補(bǔ)短，趨利弊害。
全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的門檻上。”我自信我是自知者，所以，我一定會(huì)成功!
人生不過幾十載，時(shí)間是寶貴的。所以，要“千海萬漉，沙里淘金�！敝挥幸�(guī)劃好我們?nèi)松碾A段性目標(biāo)，制定有效的措施，并按照措施去實(shí)行，才能一步步走向成功。
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
中國有一句話：活到老，學(xué)到老。這就說明了學(xué)習(xí)的重要重要性。一生中無時(shí)無刻不處于學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)之前要明白，學(xué)習(xí)的目的是什么?有人說學(xué)習(xí)是為了掙更多的錢，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了解決明天的問題而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如一水行舟，不進(jìn)則退。
無論是老板還是在打工都要做到每會(huì)必到，每到必全。每會(huì)必用。學(xué)要用到，還要講速度，生意場上有這樣一句話:一偷二搶，偷信息，搶;學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己短處，多像人士靠進(jìn)。要想自己成功，富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。從前有一個(gè)窮人，看見一們富人生活得很好，于上對富人說，先生，我愿意為你打3年，不求一分錢，只是有吃有住就行了，這位富人覺得很劃算，立即答應(yīng)了。三年過去了，窮人離開了不知去向……
20xx年過去了，那個(gè)昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個(gè)富人相比之下，就顯得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的窮人說：我愿意出50萬買你成功經(jīng)驗(yàn)。那位窮人說，我是在你那兒學(xué)到的呀《經(jīng)驗(yàn)》。賺上了大筆錢，而如今你要買我的成功經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)故事告訴我們，智慧源于學(xué)習(xí)，觀察和思考，變成富人的捷徑是向富人學(xué)習(xí)。在富人的言傳身教中，能學(xué)到富人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，有一句話說得好，要想變得富有，必須向富人學(xué)習(xí);即使在富人堆里站一會(huì)兒也能夠聞到富人的氣息。
過去的失敗不等于現(xiàn)在失敗，過去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌。所以說過去的成功與失敗不重要，因?yàn)槟切┒歼^去了，重要的是現(xiàn)在和將來，在學(xué)習(xí)的過程中要說講究方式方法，時(shí)間與成功不成正比。日本這所在強(qiáng)大，源來好學(xué)，有這樣一個(gè)故事，中國一位學(xué)者去美國會(huì)見一位朋友，路過富翁區(qū)，中者對美國人說，朋友你看，這些富人住高樓，開豪華轎車。你有什么感受?美國朋友說，你沒有什么，也不羨慕他們，只不過是他們得到了一個(gè)好的信息，把握了一次好的機(jī)會(huì)罷了，如果那一天我把握了一次機(jī)會(huì)，或許比他們生活得更好。同樣這位學(xué)者去了日本考查市場，同樣去了日本富翁區(qū)，我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找機(jī)會(huì)靠進(jìn)他們，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螔甑腻X，從而超過他們。當(dāng)這位學(xué)者回國后，去了廣東，同樣和一位朋友路過富翁區(qū)，學(xué)者同樣問廣州朋友，你看到這些有錢人，你心中是如何想的呢?廣州的朋友說，我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國為什么落后了，為么外國人看不起中國人，我有一位朋友是臺資公司高級主管，有次他代表公司請一位中國臺灣朋友進(jìn)餐，酒過三循，這位中國臺灣老板有點(diǎn)醉了，拍得他肩膀說，小包啊，你們大陸人長得賤，這時(shí)他也不能做什么?只好聽著。中國臺灣老板接說，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在20歲之前的人理想，抱負(fù)當(dāng)經(jīng)過社會(huì)磨練之后，理想沒有了，抱負(fù)沒有了，也就相當(dāng)于20歲死了，80歲才埋罷了，這件事值得我們?nèi)ド钏及?當(dāng)我三年再見這位朋友，他已經(jīng)在廣東開了公廠，成為了一個(gè)小老板。
你多學(xué)少挫，少學(xué)多挫，少挫多學(xué)，多挫少學(xué)，所以說失敗與學(xué)習(xí)有很大的聯(lián)系，要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)，那么必須有一個(gè)空懷和歸零的`心態(tài)。想嘗到更多更多知識。
1、首先要像一塊海綿——吸水;
2、要想成為最好的教練，必須跟最好的教練學(xué)習(xí);
你新學(xué)到的東西來指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并讓這新的行動(dòng)成為我們習(xí)慣!久而久之，我們就會(huì)改變我們命運(yùn)!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓思考成為一種習(xí)慣，讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，讓改變成為一種習(xí)慣，我們必須做到!
青春學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿：學(xué)習(xí)奮斗
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生，母親是大學(xué)教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機(jī)回實(shí)現(xiàn)自己的理想。她從念中學(xué)時(shí)候起，就一直夢寐以求地想當(dāng)電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才干，因?yàn)樗c別人相處時(shí)總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說：“只要給我一次機(jī)會(huì)，我相信一定會(huì)成功。”
但是，她為達(dá)到這個(gè)理想而做了些什么呢?其實(shí)什么也沒有!她在等奇跡出現(xiàn)，希望一下子就當(dāng)上電視節(jié)目主持人。
西爾維亞不切實(shí)際地期待著，結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。
另一個(gè)叫辛迪的女孩卻實(shí)現(xiàn)了西爾維亞的理想，成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會(huì)成功，就因?yàn)樗酪磺谐晒σ孔约号θ幦 Ｋ滋烊プ龉�，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個(gè)電臺和電視臺。但是，每個(gè)經(jīng)理對她的答復(fù)都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗(yàn)的人，我們不會(huì)雇傭的�！�
但是，她不愿意退縮，也沒有等待機(jī)會(huì)，而是去尋找機(jī)會(huì)。終于在雜志上看到一則招聘廣告：北達(dá)科他州一家小電視臺招聘天氣預(yù)報(bào)員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終于得到提升，成為了夢想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以償呢? 西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點(diǎn)正好背道而馳。一個(gè)人停留在幻想上，等待機(jī)會(huì);一個(gè)不懈奮斗，最終圓夢。
所以，請記�。簩W(xué)習(xí)奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑。
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!
人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你放開;只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開，成功的道路才會(huì)開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平凡的人聽從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。
人生要奮斗�？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的.經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅(jiān)韌的毅力和不懈的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出苗拔萃的人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會(huì)有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)�，成功的信念永久在他們心中出現(xiàn)著，攀登人生頂峰的目標(biāo)永久鼓勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又鍥而不舍的人必將能到達(dá)成功的此岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的此岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿5
老師們、同學(xué)們：
上午好!
少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。這天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的.汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們務(wù)必抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近，作為一名高年級小學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為升級考試建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿6
愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞勱+正確的斱法+少說空話”。對亍渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞勱不少說空話是比較容易做到的，而正確的斱法卻丌是每個(gè)人都能摸索得出來的�！瓕W(xué)習(xí)斱法因人而異，望大家，“擇其善者而從乊，其丌善者而改乊”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)斱法。
一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文乊前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對亍提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決丌是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。預(yù)習(xí)丌是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能勱性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題幵形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，幵把老師的講解不自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)，就可以加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系不區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的'高度上迚行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主勱權(quán)。
二、練習(xí)練習(xí)就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識有能力的有效途徂乊一。平時(shí)做完題乊后，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析，回頊習(xí)題的求解途徂、思路、涉及的知識點(diǎn)及應(yīng)用的斱法，自己所采取的是丌是最佳斱法，有無創(chuàng)新乊處；幵把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到丼一反三，觸類斳通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯(cuò)的地?cái)谝舱俏覀儗W(xué)習(xí)中最薄弱的地?cái)�，把這些地?cái)谂�，避免在同一地�(cái)谒さ苟危@比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉迚行。
四、積極參加討論“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對每一個(gè)人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫劣我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解丐界的重任�！瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對課本的補(bǔ)充，對學(xué)習(xí)成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時(shí)能達(dá)到不上課聽講殊途同歸乊效果。丌過，利用參考書應(yīng)在已掊握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸迚，切莫好高騖進(jìn)。七、注意知識系統(tǒng)化和條理化每迚行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時(shí)間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元迚行整理不歸納，把它們迚行聯(lián)系不溝通，使乊系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使乊各得其所。經(jīng)過這樣一番工作乊后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來很容易，記憶起來也很斱便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫丌費(fèi)力。
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《中考后的思索》。
同學(xué)們，昨天你們過的快樂么？作為老師，我可以深深體會(huì)到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會(huì)，昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。
同學(xué)們，不管成功與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握好今天，迎接明天。期中過后，又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的足跡！
回首這半個(gè)學(xué)期，我們在知識的海洋里盡情的遨游，學(xué)到了豐富的`知識，不過多少也會(huì)有不和諧的音符：比如，有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，老師屢教不改，甚至把老師的說教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對的。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，上課認(rèn)真聽講，作好筆記，放學(xué)回家，及時(shí)的做到溫故知新。每天認(rèn)真做一下反思，今天的知識，我掌握了沒有，還有哪些不會(huì)，不會(huì)的及時(shí)向老師或同學(xué)請教，不能不管不問，否則，這座無知的山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認(rèn)真反思自己，天天堅(jiān)持，這樣就不會(huì)忘記老師講過的知識，還可以加深自己的印象。如果平時(shí)每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí)，一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心，有恒心，有決心，勇爭一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平時(shí)，做在平時(shí)，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好，成績就會(huì)顯現(xiàn)，到時(shí)就找到了自豪和驕傲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，而期中階段就猶如登上了一個(gè)小山腰，一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來�！�
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧！努力學(xué)習(xí)，把握今天，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會(huì)學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧！
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿8
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪�很多很多；成績不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，一定會(huì)取得令你滿意的成績，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨�。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；如果沒有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，文化知識是人類最寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的`行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！
我的演講完了，謝謝大家！
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是440班的xx，很榮幸能夠站在這里，站在這莊嚴(yán)而又神圣的國旗下演講。今天，我演講的題目是：《勤奮努力，青春無悔》。
開學(xué)近三個(gè)月以來，我們已經(jīng)體味到高中緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，它給了我們深刻的啟示：高考乃至人生需要我們用智慧和勤奮來書寫。青春，是一場勤奮的較量。
勤奮并非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只需要從點(diǎn)滴做起，我們多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，少說幾句話，這無一不是勤奮的痕跡。只要路的方向是對的，我們就不怕路途的艱辛與坎坷，充分利用好時(shí)間，多學(xué)、多問、多用心，便可謂之勤奮。
記得一位哲人曾說：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。不管是搏擊長空的雄鷹，還是行動(dòng)遲緩的蝸牛，它們能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個(gè)字——勤奮。同樣，我們的.成人和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奮與努力。同學(xué)們，高一是奮斗的起點(diǎn)，它讓我們找尋理想的方向;高二是拼搏的關(guān)鍵，需要我們在知識的海洋中楊帆遠(yuǎn)航;高三是我們到達(dá)理想彼岸前的最后沖刺，只要我們堅(jiān)持下去，彼岸一定是幸�；ㄩ_，風(fēng)景無限。
同學(xué)們，比干勁，學(xué)榜樣，爭上游。只要我們勤奮努力，我堅(jiān)信，成功一定屬于我們。xx月的天空可以作證,飛揚(yáng)的五星紅旗可以作證。同學(xué)們，勤奮吧，向前沖，讓我們的青春無怨無悔。
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿10
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識，學(xué)做人處世。那么，我們當(dāng)中又有多少人真正認(rèn)識了、理解了學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?愛因斯坦說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識的被動(dòng)承受，而應(yīng)該是一種才能的培養(yǎng)。找到適宜自己的學(xué)習(xí)方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)楦字R的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的'，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個(gè)科技飛速開展的社會(huì)，沒有知識，沒有才能，沒程度，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學(xué)習(xí)，充分利用如今的大好光陰，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好似砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起華美堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的頂峰，請熱愛學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿11
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《天道酬勤》。
不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)兩周多了，時(shí)間溜走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。時(shí)間是最平凡、最珍貴、最容易被忽視、最令人遺憾的。新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到教室大聲背誦，大聲朗讀；有的同學(xué)在校園里閑逛。有的同學(xué)在課堂上專心聽課；有的同學(xué)心不在焉，擺弄桌下的玩物。放學(xué)后，一些學(xué)生早早回家，做作業(yè)，努力復(fù)習(xí)和鞏固；一些學(xué)生迷失在電視節(jié)目中，我們面臨著緊張而嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)形勢。高中入學(xué)考試已經(jīng)接近我們，家庭作業(yè)越來越重，是時(shí)候彎腰努力學(xué)習(xí)了。然而，在學(xué)習(xí)上取得好成績并不容易。俗話說：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙�！拔覀兯茏龅木褪乔趭^和勤奮！
學(xué)生們可能都知道，只有兩種動(dòng)物可以爬上金字塔，鷹和蝸牛。如果鷹的成就是天生的才華，一夜之間，那么蝸牛的成功就是不愿放棄，堅(jiān)持不懈的勤奮。我相信“行動(dòng)會(huì)有收獲，堅(jiān)持會(huì)有奇跡。
在中國古代，一位名叫顏真卿的書法家曾寫道：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知道勤學(xué)早，白首方后悔讀書晚。顏真卿就是這么說的，也是這樣做的，正是靠勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外的'無數(shù)例子都告訴我們，要實(shí)現(xiàn)我們追求的目標(biāo)，我們必須抓住生活的機(jī)會(huì)，從勤奮開始，最終迎來成功的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可循。古人勤奮的精神才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，勤奮也不容易。從某種意義上說，勤奮是一件痛苦的事情，愿意付出，包括放棄一些愛好，放棄一點(diǎn)休息時(shí)間，甚至經(jīng)歷一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮有它的樂趣，就像春天的播種者，雖然可能會(huì)遇到秋天的道歉，但相信更多的努力，更多的收獲，勤奮。成功的喜悅在苦澀中孕育。
同學(xué)們，我們必須牢牢記住，勤奮能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課，課后充分利用時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握解決問題的方法就掌握解決問題的方法，能記住成語就記住成語。讓我們用青春的活力，匯聚汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們的生活！
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿12
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好！我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
顧名思義，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)知識，學(xué)會(huì)做人。那么，我們中有多少人真正理解和理解學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢？“提問往往比解決問題更重要，”愛因斯坦說�！皩W(xué)習(xí)不應(yīng)該只是被動(dòng)接受知識，而應(yīng)該是能力的培養(yǎng)。找到合適的學(xué)習(xí)方法，利用生活中的零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)榛A(chǔ)知識的深度和厚度往往決定了你的知識堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體健康，成功和失敗就在一個(gè)想法之間。為什么有人選擇整天無所事事？這種盲目追求所謂的自由是正確的選擇嗎？不，你錯(cuò)了。海里沒有水。它叫海嗎？同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)、不懂知識的人也不是一個(gè)健康的人。他頭上蠕動(dòng)著懶惰、無知的昆蟲。
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì)里，沒有知識、能力和水平，你就無法站穩(wěn)腳跟。你所遭受的是冷漠、欺凌甚至人身攻擊。因此，請熱愛學(xué)習(xí)，充分利用當(dāng)前的美好時(shí)光釋放你的夢想。
“書山有一條勤奮的道路，學(xué)習(xí)的海洋是無限的。”勤奮和努力工作是一帆，學(xué)習(xí)是一艘船。你升起了帆，這證明了你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的`知識堡壘是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造最輝煌的生活。所以，請熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士背后都有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的故事。他們依靠對知識的追求和對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。他們的過程就像一堵墻。每一塊磚都必須經(jīng)過莊嚴(yán)的選擇，才能建造一座宏偉的宮殿。因此，為了我們的未來，為了我們登上知識的巔峰，請熱愛學(xué)習(xí)！
演講結(jié)束了。謝謝大家！
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿13
尊敬的老師和學(xué)生:
大家好！這一天我要講的題目是《勤奮-通往成功的大道》。
蜜蜂努力釀造，會(huì)有甜蜜可口的蜂蜜；鳥兒努力筑巢，會(huì)有一個(gè)安全溫暖的家庭；學(xué)生努力學(xué)習(xí)，會(huì)取得突出的成績……如果你想做好一件事，你必須努力工作。只有這樣，你才能成功。
書山有一條勤奮的道路，學(xué)習(xí)的大海是無窮無盡的。我們一定聽說過頭懸梁、錐刺股、鑿墻借光這些故事�？锖�、孫靜、蘇秦通過勤奮學(xué)習(xí)，最終成為著名的學(xué)者和政治家。所以我們應(yīng)該明白勤奮學(xué)習(xí)的'重要性，勤奮是成功的道路。下面，我將告訴你兩個(gè)名人努力學(xué)習(xí)的小故事！
魯迅先生從小就努力學(xué)習(xí)。十幾歲的時(shí)候，我在江南水師學(xué)校讀書。第一學(xué)期，我取得了優(yōu)異的成績。校園獎(jiǎng)給了他一枚金獎(jiǎng)?wù)�。他立即在南京鼓樓的街道上賣掉，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每天晚上天冷的時(shí)候，晚上看不下去，就摘下一個(gè)辣椒，嚼在嘴里，額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。因?yàn)榕W(xué)習(xí)，他最終成為了中國著名的作家。
但我絕不是一個(gè)“書呆子”，只懂“啃”書。假期里，我還會(huì)做一些我喜歡的活動(dòng)，比如畫畫、打羽毛球、跳繩、練琴等等。交替學(xué)習(xí)和娛樂。在校園里，我熱愛群眾，熱愛勞動(dòng)，樂于助人。學(xué)生們總是幫助他們解決困難。我的行為得到了老師和學(xué)生的一致認(rèn)可。
在家里，我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不讓父母生氣，經(jīng)常和父母交談，主動(dòng)看望孤獨(dú)的老人。因此，鄰居們總是稱贊我是一個(gè)懂事的好孩子。
“十大中學(xué)生”，多么光榮的頭銜啊！如果我能被選中，我必須繼續(xù)努力工作，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，糾正缺點(diǎn)。即使不是，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲矣欣硐牒图で�，雄心壯志和勤奮是我們最年輕和美麗的顏色，學(xué)生們讓我們一起工作，期待一個(gè)完美的未來！
演講結(jié)束后，謝謝大家。
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿14
親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：提升自我學(xué)習(xí)水平。
自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提升學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自身這種積極暗示，你就會(huì)充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會(huì)得到快速提升。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自身的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自身的實(shí)際水平，正確定位自身的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自身執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提升學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提升自身的學(xué)習(xí)能力，包含自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、明確提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的.學(xué)習(xí)一定是愉快的。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自身給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先明確提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的出色學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自身是出色的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實(shí)力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一直以來，我都堅(jiān)信這句話，相信只要付出就會(huì)有回報(bào)，然而，一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違，讓我對此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書，對于我來說是否真的是一個(gè)好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。
這些天，我曾多次的問自己，學(xué)習(xí)是什么？堅(jiān)持又是為了什么？回來的目的究竟是什么？得到的答案只有一個(gè)，為了當(dāng)初的承諾。看到現(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子，選擇離開學(xué)校時(shí)，往事再次占據(jù)了我的思緒，面對她(他)們的離去，我無言以對，因?yàn)槲乙苍x開過，外面的世界很精彩，同樣也很無奈，暫時(shí)的離開，讓我認(rèn)識到打工的艱辛，知識的可貴，每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì)想怎么會(huì)有這么奢侈的人，同事拍著我的肩膀告訴我說“等你有了錢以后，你也會(huì)這樣花的”“不會(huì)的，我不會(huì)的”我果斷的說，“我會(huì)去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的承諾，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣xxxx，學(xué)習(xí)的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，畢竟，工作的回報(bào)在短期內(nèi)可取得可觀的改入，然而在學(xué)習(xí)中好成績的取得，并不能馬上見成效，不積跬步，無以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長期積累的過程�？荚囀Ю窃偎y免，情緒底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強(qiáng)者，并不是沒有眼淚的`人，而是含著眼淚奔跑的人，過早的取得成功并不盡是一件好事，我們應(yīng)滿懷希望的去爭取在高考中的成功。
這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問自己，此時(shí)，自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來還有心思上學(xué)嗎？學(xué)習(xí)成績跟的上嗎？面對那些我不知該怎樣回答的問題，媽媽替我做了回答，我也因此許下承諾，我會(huì)努力地去學(xué)習(xí)，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習(xí)的這條路上，我退怯了，雖說，我信守當(dāng)時(shí)離校時(shí)對老師的承諾回來了，可是，當(dāng)我拿著手中的高考報(bào)名費(fèi)時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅(jiān)持下去，最終我戰(zhàn)勝了自己，遞xx報(bào)名費(fèi)，從那刻起，就將決定了我必須信守對媽xx承諾，繼續(xù)努力下去。
同學(xué)們，還記得自己在人生規(guī)劃書中許下的承諾嗎？還記得對親人的承諾嗎？做一個(gè)信守承諾的人吧，去戰(zhàn)勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說旅程中充滿未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢想。
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