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公園的作文

時(shí)間:2025-09-07 10:24:33 敘事 我要投稿

公園的作文【精】

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《城南舊事》有感,希望能夠幫助到大家。

公園的作文【精】

讀《城南舊事》有感1

  1,我睜開(kāi)眼,原來(lái)正經(jīng)過(guò)輝煌光亮的胡同,各家門前掛著圍了小電燈扎彩的鏡框,上面寫著什么“弟弟”,“黛玉”,“綠琴”等等字樣。

  品析:燈火輝煌,彩扎的鏡框,“黛玉”,“綠琴”等字樣,此處情景的描寫真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)煙花之地的場(chǎng)景!久鑼懮鷦(dòng)】

  2,“四眼狗?”我不懂。蘭姨娘淘氣地笑了,她用手掌從臉上往上一抹,手指彎成兩個(gè)圈,往臉上一比:“諾!就是這個(gè)人呀!”

  品析:用“四眼狗”來(lái)指代德先叔,因?yàn)樗髦坨R,形象生動(dòng)的指代,增添了文章的意趣。【用詞巧妙】

  3,“他是很有學(xué)問(wèn)的,所以要戴眼鏡。他在北京大學(xué)念書,爸說(shuō),他是頂,頂,頂新的'新青年,很了不起!”我挑著大拇指說(shuō),很有把蘭姨卑賤的身份硬壓下去的意思。

  品析:有學(xué)問(wèn),所以戴眼鏡。了不起的新青年,是頂,頂,頂新的。兒童化的語(yǔ)言,符合人物設(shè)定和性格特點(diǎn),一個(gè)可愛(ài)有些小心機(jī)的小女孩的形象躍然紙上。【語(yǔ)言描寫】

  4,“她可看清楚你了,她說(shuō),你的眼睛很神奇,戴著眼鏡很有學(xué)問(wèn)。”我想到“四眼狗”,簡(jiǎn)直不敢正眼朝他臉上看,只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“哦?----哦?”

  品析:為了讓蘭姨和德先叔彼此有好感,狡黠的“我”耍了心思,抹去了“四眼狗”,反而說(shuō)蘭姨夸德先叔有學(xué)問(wèn)!拘睦砜坍嫛

  “我”的機(jī)智,對(duì)家庭的愛(ài),孩童氣,都在這一章節(jié)中展現(xiàn)的淋漓盡致。

讀《城南舊事》有感2

  《城南舊事》這本書,是老師推薦給我讀的,我已經(jīng)看了好幾遍,每看一遍,我都會(huì)被深深地打動(dòng)。作家林海音筆下的古老的北京城,還有發(fā)生在那個(gè)年代的故事中的人和事,都在我心中留下了淡淡的憂傷和牽掛。故事中的小英子,就如同我現(xiàn)在大小的年齡,林海音讓我和小英子一樣,用童稚的雙眼來(lái)觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合,那個(gè)年代,周圍人的命運(yùn),一直牽著英子的心,也牽著我的心。尤其讓我印象深刻的是書中的幾個(gè)孩子的命運(yùn)。那個(gè)從小就沒(méi)有父母被逼著唱戲、天天挨打的可憐的妞兒;那個(gè)為了供成績(jī)優(yōu)秀的弟弟讀書而不得不當(dāng)小偷的大男孩;那個(gè)被宋媽的丈夫無(wú)情賣掉的女兒丫頭子,還有放牛淹死的小栓子,他們的命運(yùn)都是那樣的悲慘,讓人難過(guò),當(dāng)然,還有英子,有一顆善良童心的英子,她在十三歲時(shí)也失去了親愛(ài)的父親。相比之下,我覺(jué)得在我們生活的這個(gè)時(shí)代孩子們又是多么的幸福啊!我慶幸在我的周圍,在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有那么多的悲歡離合,沒(méi)有那么多的苦難童年!“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”英子畢業(yè)時(shí)唱的這首歌帶著淡淡的哀傷感染著我,媽媽說(shuō)這也是這本書的魅力所在。

  看了城南舊事這篇文章,我感觸很深,書中的“惠安館”,說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事,讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢,小孩子的機(jī)智,讓人回味無(wú)窮,同時(shí)又反思自我。

  海英婆婆的`文章,還有那些蘊(yùn)藏在書里面的經(jīng)典圖畫,而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來(lái)的黑白畫。那種充滿哲理的色彩,盡管只有兩種顏色,卻也體現(xiàn)了善惡美丑,酸甜苦辣,讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字的交織,眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫面。英子,一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來(lái)了。

  英子和妞兒的情分十分深,只不過(guò)遭到了棒打,那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢,造化弄人。秀貞,這個(gè)妙齡清純的良家姑娘,也許是因?yàn)椤板e(cuò)愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰:一失足成千古恨。

  《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它是名篇佳作,以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌人的自私心,讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書,的確讓人感受它的優(yōu)美典雅,沉醉這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……

讀《城南舊事》有感3

  曾經(jīng)有人說(shuō),讀一本好書就像在與一個(gè)高尚的人談話。正是這樣,我就更加喜歡《城南舊事》這一本書了。

  《城南舊事》這本書里,講述了:兒時(shí)的作者小英子,她一直都是生活在北京,但是在作者那個(gè)時(shí)代的時(shí)候還是生活在小胡同里面。那兒有作者小英子,兒時(shí)的快樂(lè)與悲傷。有長(zhǎng)得清純可愛(ài)的妞兒;被稱為瘋子的秀貞;還有愛(ài)笑的蘭姨娘,和不理睬孩子們的德先叔叔,她們都深深地刻印在了我們記憶之中。

  《城南舊事》這一本書中作者用了優(yōu)美的筆觸寫出了一幅韻味十足的童年風(fēng)景畫。

  惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒,爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)。它們每一個(gè)故事都記錄著英子在時(shí)間中的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。也許童年已經(jīng)被時(shí)光給抹去了,但是這一件件有趣的故事,卻早已在我記憶中烙印下深深的痕跡。

  作者以一個(gè)六歲小女孩的視角表現(xiàn)了成人世界里的悲歡離合,愛(ài)恨情仇,也表現(xiàn)了英子對(duì)人生的單純認(rèn)識(shí)。這部小說(shuō)有一定的社會(huì)意義,正是因?yàn)檫@樣才使它散發(fā)出持久的藝術(shù)魅力,感動(dòng)著一代代的青少年讀者。

  看到小英子童年發(fā)生的`事時(shí),也勾起了我兒時(shí)幼稚而天真的回憶;吃洗手液,把鞭炮放到竹筒里炸……甚至每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)出去玩時(shí),我都會(huì)在媽媽懷里咯咯地笑好一陣子。

  講到這我又不禁想起送別這首歌: 長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!

  和英子一樣,我們的童年時(shí)光是美好的,快樂(lè)的,幸福的所以我們一定要珍惜自己所擁有的美麗的童年時(shí)光!

讀《城南舊事》有感4

  這本書,早在幾年前就看過(guò),現(xiàn)在再看,還是會(huì)有不同的感觸。

  童年啊,是多么美好的字眼。在童年中,或歡喜或憂傷,我們都在一步步成長(zhǎng),一步步去變成一個(gè)頂天立地的大人的模樣。

  就像英子,她的童年在城南,一個(gè)盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇,單純地想把整個(gè)世界都染成彩色,然后用最大的善意,去擁抱這個(gè)彩色的世界。直到后來(lái)“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,小小的英子被迫成長(zhǎng),就那么一瞬間,她好像突然長(zhǎng)大,小小的大人學(xué)著去冷靜地扛起這個(gè)家。

  當(dāng)孩子很好,無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)煩惱。我總是在抗拒成長(zhǎng),因?yàn)槲抑,長(zhǎng)大了,我就會(huì)失去很多。然而有時(shí)候,也就只是那么一瞬間,我會(huì)感覺(jué)自己突然能接受長(zhǎng)大。

  還依稀記得那是個(gè)非常晴朗的天氣,那時(shí)的太陽(yáng)還在山頭徘徊。慢慢的`,等到小朋友們被家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地接走,我在教室里坐立難安,時(shí)不時(shí)地伸出頭看看窗外。一個(gè)小時(shí)后,太陽(yáng)落山了,班里只剩下我一個(gè)人,還有在一邊陪著我的老師。我開(kāi)始大哭,腦子里想的都是:我媽媽是不是不要我了,這么晚了還不來(lái)接我。

  老師為我擦了擦眼淚,說(shuō):“老師先送你回家,好不好?”“不要,我要媽媽,我媽媽一定會(huì)來(lái)接我的!蔽?guī)е耷,說(shuō)出來(lái)的話連我自己都沒(méi)底氣。

  又等了很久,我自己擦干眼淚,腦子的想法突然清晰起來(lái),我不是小孩子了,我可以自己走回家的。站起身來(lái)與老師告別。

  我憑著記憶走那條已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的路,現(xiàn)在沒(méi)有人再牽我的手,我們總得學(xué)著去放開(kāi)那只手,畢竟以后的路還很長(zhǎng),只能自己慢慢走;蛟S在這條路的開(kāi)頭有人和我一起,但是以后的路,孤獨(dú)的旅程,總得自己走。還記得那一年,我五歲。

  我知道,無(wú)論我是否抗拒,人總是要長(zhǎng)大的。慢慢的,我會(huì)像小英子一樣變成一個(gè)大人,學(xué)著自己去頂天立地。

讀《城南舊事》有感5

  她是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的小女孩,有著一雙水靈靈的眼睛,眼神里帶著幾分俏皮,每當(dāng)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,那張小巧玲瓏的嘴就朝著媽媽瞇瞇地笑著。她是誰(shuí)呢?她就是《城南舊事》的主人公——我最最喜歡的小英子。

  還記得她在冬陽(yáng)下,站在駱駝面前,看著駱駝們咀嚼著草料,上下牙交錯(cuò)著磨著,竟然地也學(xué)著像駱駝那樣,噴著熱氣,咀嚼了起來(lái)。英子是那樣的可愛(ài),我喜歡英子,因?yàn)槲乙彩沁@樣一個(gè)可愛(ài)的女孩子。

  記得小的時(shí)候,我非常喜歡小白兔,真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著小白兔啃胡蘿卜,看著小白兔的牙齒一動(dòng)一動(dòng),也一下一下地啃著胡蘿卜,啃著啃著,我便覺(jué)得胡蘿卜皮是那樣的難吃。

  英子是一個(gè)善良的人,還記得那個(gè)被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎?在大人眼里,秀貞是一個(gè)“大瘋子”,不能靠近。而在小英子眼里,秀貞就像是自己的好朋友,可以和自己一起“玩過(guò)家家”。在小英子的心目中,生活是美好的,也是新奇的。

  喜歡小英子,因?yàn)槲覐男∮⒆拥?身上看到了自己的影子。其實(shí)做好事一點(diǎn)都不難,難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時(shí)間,我參加了第九世界組織的公益活動(dòng),幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場(chǎng)義賣,通過(guò)義賣把義賣善款捐給了沒(méi)有生活來(lái)源的殘疾人們。

  從英子身上,我還看到了她的堅(jiān)強(qiáng),她認(rèn)真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時(shí)候,爸爸就教誨她,“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”英子她牢牢的記住了爸爸的話,結(jié)果英子真的代表了全體學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她做到了,因?yàn)樗冀K如一的堅(jiān)持著,這難道不是一種堅(jiān)強(qiáng)嗎?和小英子生活的那個(gè)年代相比,我們的童年幸福多了,每天有那么多有趣的課外書看,我要珍惜現(xiàn)在的生活,多看書,好好學(xué)習(xí)天天向上。

  童年只有一次,我們應(yīng)該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》,它帶給我的快樂(lè),給予我的啟發(fā),讓我難以忘懷,更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。

讀《城南舊事》有感6

  小小的一本書里,蘊(yùn)藏著童年的故事;小小的一本書里面,書寫著兒時(shí)的自己一顆純真的心;小小的一本書里面,刻畫著一張張有趣的面容。

  “我默默地想……童年重臨于我的心頭”。合上書,感覺(jué)心頭空空的。不知是感觸自己的童年沒(méi)有英子的精彩、戲劇化,還是為英子惋惜,惋惜與英子建立了深厚感情的妞兒、秀貞、蘭姨娘,還有爸爸等人,在英子的逝去的童年中一同離英子而去。

  短短的幾個(gè)小時(shí)里,我與英子共同經(jīng)歷了英子童年里的喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣。

  在《惠安館》里,英子結(jié)識(shí)了純樸的.妞兒、思念女兒的“瘋”女人秀貞。西廂房曾是妞兒與英子的快樂(lè)天堂,而跨院亦是秀貞與英子捉“吊死鬼”的地方。英子生病的那段時(shí)間,我印象深刻。它總讓我想起英子冒雨幫妞兒、秀貞相認(rèn)的事,那時(shí)的她還生著病呢。我想,當(dāng)英子看著相認(rèn)的那一幕發(fā)生在她眼前時(shí),她的內(nèi)心必定像洶涌澎湃的大海般激動(dòng)的。英子的心靈里有一種東西,那是美好。所以,它能夠伸出援助之手去幫忙受苦受難的秀貞母女,這實(shí)屬令人感動(dòng)。她將媽媽的金鐲子、她自己的鉆石手表送給了她們當(dāng)盤纏。是的,她的確太善良了。

  整個(gè)故事由快樂(lè)的前奏再到深沉的結(jié)尾,這讓人不由得悲從心生。通過(guò)一個(gè)小孩的眼睛看大人世界里的悲歡離合。

  “我們看海去”,這是一篇文章的題目,也是一句厚嘴唇的男人說(shuō)的話。它同樣是一個(gè)小孩對(duì)世間一切真真假假、好壞是非的困惑苦惱的抒發(fā)。說(shuō)起那厚嘴唇的男人,也實(shí)在可憐。自己無(wú)父無(wú)母,還要賺錢來(lái)讓弟弟讀書。這個(gè)男人與英子之間保持著一種朦朧的朋友關(guān)系。以至于后來(lái),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在無(wú)意中“出賣”了他時(shí),英子傷心極了。我想,英子應(yīng)該一直都相信男人是個(gè)好人吧!因?yàn)樗f(shuō)過(guò)“他有厚厚敦敦的嘴唇”。

  蘭姨娘,一個(gè)愛(ài)笑而又危險(xiǎn)的女人。她笑時(shí),左嘴角總是向上一斜,金牙便很合適地露出來(lái),尤其是左嘴巴還有一處酒渦,隨著笑聲打漩兒。英子很同情蘭姨娘,因?yàn),她沒(méi)了媽,三歲就沒(méi)了媽。她是一個(gè)渴望自由的人,她曾說(shuō):“把在他們施家的一身晦氣,都洗凈啦!好痛快!”當(dāng)英子看到蘭姨娘可能會(huì)奪走爸爸時(shí),她便極力撮合蘭姨娘和德先叔在一起。然而她后來(lái)又不禁替爸爸難過(guò)。這樣的情節(jié)描寫,讓讀者也不禁為之一顫。

  英子親眼看見(jiàn)了驢打滾兒的有趣場(chǎng)面,親身體驗(yàn)過(guò)驢打滾兒的美味,也感受到了宋媽的重男輕女。在英子即將離開(kāi)小學(xué)時(shí),父親得肺病去世了。爸爸的生命之花凋零,英子也擔(dān)起了長(zhǎng)女的責(zé)任。對(duì)英子來(lái)說(shuō),這太突然了,但她卻鎮(zhèn)靜地面對(duì)了一切,我真佩服她。

  讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存。

  合上書后,我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了城南緩慢悅耳的鈴聲,看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)……

讀《城南舊事》有感7

  在暑假里,我再一次閱讀了《城南舊事》這本書。曾經(jīng)被讀過(guò)無(wú)數(shù)次的它,每一次都帶給我不同的感受。這次,我感受到了她對(duì)童年的懷念。

  這本書記敘了作者林海音童年時(shí)代在北京城的故事:在惠安館,她結(jié)識(shí)了失女的秀貞;在新簾子胡同,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)“好人”;在一次偶然,她接觸了施家的蘭姨娘;因?yàn)樾∷ㄗ优c丫頭子,她的奶娘回了家鄉(xiāng)……

  從作者動(dòng)人的`筆觸中,流露著作者對(duì)童年的懷念以及幼時(shí)玩伴的思念。這帶著幾分稚氣的語(yǔ)句令人忍不住聯(lián)想到那個(gè)場(chǎng)面。她想她的朋友秀貞、妞兒,想她的奶娘宋媽,想她的蘭姨娘……正如高陽(yáng)所說(shuō):細(xì)致而不傷于纖巧,幽微而不傷于晦澀,委婉而不傷于庸弱。

  書中讓我最感動(dòng)的是一篇極短的文章——《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》。這說(shuō)的是英子的父親一病不起,在英子參加完畢業(yè)典禮后,父親永遠(yuǎn)地離去了。題目一語(yǔ)雙關(guān),表意爸爸種的花落了,含義為爸爸走了。文中對(duì)花的大量描寫,正如當(dāng)時(shí)爸爸的狀態(tài)。

  《城南舊事》,北京城南的那些令人懷念的往事,令我難忘,讓一個(gè)叫做英子的女孩永遠(yuǎn)不能忘記。

讀《城南舊事》有感8

  趁著“五一”假期,一口氣讀完了這本由林海音前輩所回憶童年創(chuàng)作的《城南舊事》。原是偶然間發(fā)現(xiàn)的,讀后卻不禁久久地回味起來(lái);心里涌起了一股不知是喜、是怒、是哀或是樂(lè)的情感。

  這本書是以第一人稱視角英子稚嫩的心靈去對(duì)待世界的。她性格活潑、善良、淳樸而細(xì)膩。讀著讀著,仿佛我就是她,她就是我——卻又像是我居住在英子身體里,曉得她的`所思所想、一舉一動(dòng),是她另一個(gè)靈魂……總之,從讀第一頁(yè)開(kāi)始,我就深深地被這個(gè)調(diào)皮而機(jī)靈、直率而重義的小女孩吸引了。

  不知不覺(jué)地與英子相處下去,她在成長(zhǎng),我與她一起成長(zhǎng)。在這過(guò)程中,她經(jīng)歷了許多事——不,是我們一起經(jīng)歷了許多事,結(jié)識(shí)了許多人。我們認(rèn)識(shí)了妞兒、秀貞、“厚嘴唇”、蘭姨娘……我想,在這些人當(dāng)中,英子該最喜歡她的爸爸了,他即給了英子許多關(guān)愛(ài),卻沒(méi)有寵溺她,也給了她嚴(yán)格的要求,教她嚴(yán)律克己……然而,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,在她12歲畢業(yè)典禮后,爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,她也長(zhǎng)大了。

  在北京的這些事中,使我印象最深的是秀貞和妞兒(小桂子)去找思康三叔的故事,也就是《安惠館》。秀貞與思康三叔是在惠安館相識(shí)相愛(ài)的,但思康三叔回家鄉(xiāng)后,或許是被他的母親留住而一去不返,秀貞?yīng)氉陨骆海瑓s被她媽給扔在了齊化門。經(jīng)過(guò)一番顛簸,由英子幫助她們相認(rèn),導(dǎo)致英子病后打聽(tīng)到秀貞與妞兒的在火車輪下的不幸遭遇。這或許是場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,將過(guò)去都忘了,依然能快樂(lè)地生活下去?吹竭@里,我情不自禁哭了出來(lái),書頁(yè)濕潤(rùn)了,也不知是涕還是淚。

  這本書不僅情節(jié)引人入勝,人物形象也很鮮明獨(dú)特。有些人也不全是假惡丑,也有真善美的一面——就像世間萬(wàn)物都不是十全十美卻也不是毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)一樣。譬如說(shuō)“厚嘴唇”吧,他是個(gè)小偷——多不光彩的職業(yè)!雖然是為供弟弟上學(xué)被逼無(wú)奈走彎路的,還是造大家所唾棄!在小英子眼里他卻是要好的朋友。為什么兩者想法不一樣呢?其實(shí)兩者都沒(méi)有錯(cuò),前者因?yàn)榻邮芰松鐣?huì)現(xiàn)實(shí),質(zhì)疑他。后者則是天真單純,將所有事物想得都是美好的,這也感化了“厚嘴唇”。用心對(duì)待人,總會(huì)使某些人的心靈得到凈化。

  書中平平凡凡的事情,卻蘊(yùn)含這細(xì)膩的感情。讀完全書,無(wú)意間感覺(jué)精神品格上增添了某樣物質(zhì)。再次回味,鼻尖泛起一片酸澀……

讀《城南舊事》有感9

  一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào);貞浲辏性S多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的.駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。

  但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時(shí)每刻都是重要的,快樂(lè)的,美好的。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。

  她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。書中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始,我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動(dòng):小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。

  那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。我合上書的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。讀完此書,我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年。

  《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。

讀《城南舊事》有感10

  雖然我去過(guò)北京,但我卻不知道老北京是什么樣兒,也不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)惠安館這個(gè)名字,《城南舊事》這本書好像把我?guī)нM(jìn)了過(guò)去的北京。

  開(kāi)始讀《城南舊事》的時(shí)候,只覺(jué)得主人公英子是一個(gè)在老北京生活的普通小女孩,但是自從認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋子”——秀貞,也慢慢發(fā)現(xiàn)秀貞口中說(shuō)的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個(gè)人。但最讓我難過(guò)的是在一個(gè)漆黑的夜晚,秀貞母女上了一輛洋車去找妞兒的爸爸,當(dāng)我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時(shí),故事的結(jié)局卻和我開(kāi)了一個(gè)玩笑,我不相信也敢相信秀貞母女是被火車撞了,媽媽也告訴我這是真的,看到這里我難過(guò)極了,不禁為她們母女倆的凄慘命運(yùn)感到惋惜,為什么火車沒(méi)能讓一家人團(tuán)聚呢?為什么所有的`過(guò)錯(cuò)都要讓這個(gè)找爸爸的小女孩來(lái)承受呢?妞兒還不曾享受過(guò)父母的疼愛(ài),老天對(duì)妞兒的不公平,讓我思緒萬(wàn)千……

  合上書,好像英子就在我眼前,她想告訴我:珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧!能和自己的父母每天快樂(lè)的生活在一起,是何等的幸福!

讀《城南舊事》有感11

  隨著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”的歌聲,我又捧起了著名作家林海音的《城南舊事》,深深地沉醉于小英子的童年生活中。

  合上《城南舊事》,仿佛內(nèi)心有一片大海,波瀾起伏,久久無(wú)法平靜。我深深體會(huì)到了小英子童年時(shí)的悲傷、快樂(lè)、離別、相逢……小英子每一種感覺(jué)都深深地印在了我的心中。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)八年級(jí)了,已經(jīng)告別了我無(wú)憂無(wú)慮的童年,也離開(kāi)了我朝夕相處的同學(xué)和老師們,可以說(shuō)是小英子感受的.其中一種嗎?蘇軾的詩(shī)曾這樣寫道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。我們?nèi)松牡缆飞媳厝挥性S許多多的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣……每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)父母,離開(kāi)朋友,甚至離開(kāi)世界。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但卻也有著那些悲傷的時(shí)刻……那年,祖父身體不好,躺在病床上。幾個(gè)月后,祖父沒(méi)有任何原因,說(shuō)要出院。盡管家人再三勸說(shuō),可還是按照祖父的意思照辦。不過(guò),就在一天晚上,一切都是那么平常,可就在這么平常的日子,祖父去世了。我失聲痛哭起來(lái),看著母親和祖母哭得傷心,自己也就更傷心了。第二天,心情也是到了最低點(diǎn),自己也時(shí)不時(shí)有想哭的心情。當(dāng)然,在過(guò)去的幾個(gè)月后,也從這件事中走了出來(lái),也明白了許多道理。每個(gè)人都會(huì)離開(kāi),而離開(kāi)是在你想不到的時(shí)刻,就這樣離開(kāi),不會(huì)再回來(lái),永遠(yuǎn)……

  《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了;赝^(guò)去,悲歡離合、陰晴圓缺,來(lái)也匆匆,去也匆匆。珍惜每一秒,珍惜身邊每個(gè)人……

讀《城南舊事》有感12

  《城南舊事》這本書的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富,有惠安館的瘋子——秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……

  這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人——英子貫穿始終,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北京生活的點(diǎn)滴,記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

  英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”講自己的故事;她愛(ài)著自己的'奶媽,望著她離去,傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的.主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹胡同的瘋女人,藏在草堆里的小偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,構(gòu)成了作者十分精彩的童年。

  這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書,更是一本開(kāi)卷有益的書,它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。

讀《城南舊事》有感13

  打開(kāi)書,從北京城南的胡同里走出來(lái)一個(gè)齊耳短發(fā)、眼睛明亮清清澈的小姑娘。

  你看,她跑到了運(yùn)煤的駱駝前入神地學(xué)著它們咀嚼;一轉(zhuǎn)眼她又坐在秀貞的兩腿間認(rèn)真地傾聽(tīng)小桂子的故事;一晃兒她又和收破爛的蹲在草叢里投入地背誦《我們看海去》。你看,她左手拉著德先叔,右手拉著藍(lán)姨娘在熱鬧的大街上逛花燈;咦,怎么又陪著宋媽穿街走巷心焦地打聽(tīng)丫頭子的下落;默默地,她拾起了爸爸那垂落的夾竹桃花,在夕陽(yáng)里站立著……

  小英子漸漸地長(zhǎng)大了。從一個(gè)幼稚好奇的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)懂事堅(jiān)強(qiáng)的小大人;從一個(gè)爛漫天真的小學(xué)生長(zhǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生;從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子長(zhǎng)成了勇挑家庭重?fù)?dān)的`小家長(zhǎng)。

  人說(shuō):童年似一副流光溢彩的畫,也似一首跳躍歡快的歌。老北京胡同里的小英子的童年恰似一碗樸素的什錦粥,有歡笑,有溫暖,有茫然,有哀愁……卻熱騰騰地散發(fā)著淡淡的清香。

  小英子,你天真!看見(jiàn)你和駱駝一起咀嚼,我忍不住笑了;小英子,你善良!看到你送秀貞和妞兒踉蹌的身影,我心痛地哭了;小英子,你慈悲!聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)“賊”的心聲,我無(wú)奈地嘆息;小英子,你聰明!見(jiàn)識(shí)了你拉攏德先叔和藍(lán)姨娘的計(jì)謀,我開(kāi)心地贊同;小英子,你堅(jiān)強(qiáng)!看見(jiàn)你在爸爸去世后鎮(zhèn)定安靜的模樣,我心酸地佩服。

  我喜歡早晨獨(dú)自上學(xué)的你站在興華門土坡上,周身布滿了陽(yáng)光。我在心中幻想著你被溫暖包圍著快樂(lè)自信地成長(zhǎng)。

  小英子,我跟著你傻,我跟著你笑,我跟著你哭,我跟著你愁,我跟著你嘗遍了人間的酸甜苦辣,我跟著你漸漸長(zhǎng)大!

讀《城南舊事》有感14

  這本書向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富:有的冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),有惠安館的瘋子秀貞,英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的`小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情,成為她記憶里深刻的人物。

  全書通過(guò)小英子稚嫩的雙眼,來(lái)看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,將小英子眼中北京城的風(fēng)光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作,全書在淡淡的憂傷中透露出一股濃濃的詩(shī)意,耐人尋味。

  其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開(kāi)始看時(shí),我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我被深深感動(dòng):小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。

  我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè),每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)!

讀《城南舊事》有感15

  最近我讀了一本書,那本書就是《城南舊事》,我得這本書挺有趣的,里面有各種不一樣的故事,有里面的惠安館,蘭姨娘,我們?nèi)タ春0傻鹊鹊鹊取硗庖膊欢嗾f(shuō)了,我就隨便給你們來(lái)講里面的惠安館吧。

  這個(gè)故事是講胡同的惠安館里面有一個(gè)“瘋子”,那個(gè)瘋子的名子叫“秀貞”,有一次英子的.媽媽帶著小英子到胡同的惠安館去逛街,小英子一直看著“瘋子”秀貞,小英子的媽媽還以為小英子被嚇著了,趕快帶小英子走,秀貞有個(gè)女兒,她的名字叫小桂子,她們母兩在很早的時(shí)候就分開(kāi)了,秀貞請(qǐng)求影子幫他找到小桂子,英子就滿口答應(yīng)了,英子有一個(gè)朋友,她的名字叫妞兒,她們兩一起捉迷藏,跳房子,養(yǎng)小雞……有一次,英子看見(jiàn)妞兒的脖子上有一個(gè)胎記,原來(lái)妞兒就是小桂子,于是,她們母子倆團(tuán)聚了。

  我覺(jué)得英子很善良,秀貞沒(méi)有讓被別人叫瘋子而悲痛,星情低落沮喪,我們要像她們一樣,要樂(lè)觀面對(duì)生活。

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