安全生產(chǎn)主題征文2017
一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以區(qū)教育局工作例會、學校工作例會精神為指針,堅持教育為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,為人民服務的方向,堅持 “以人為本”、“育人為先”的教育思想,以提高教育教學質量和辦學效益為重點,以依法執(zhí)教,積極推動學校精神文明建設為保證,全面促進學生心理、生理健康發(fā)展。以“真干、實干、苦干”的精神,深入推進素質教育,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,夯實基礎,強化習慣,培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力,進一步提高學習效益,爭取中考創(chuàng)佳績。
二、主要工作及措施:
1、結合初三年級學生特點和學校德育總目標,以每周的班主任例會為平臺,組織班主任經(jīng)常性探討教育管理中存在的問題,加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習,樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務意識。促使每位班主任能在做中學,做中思,互相交流,打造一支具有良好管理素質的班主任隊伍。
2、研究中考,關注初三中考動態(tài)及最新信息,落實課堂教學,促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢,以“新課標、新理念、新課堂”為先導,認真組織教師學習課程改革理論,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學科的具體要求,最新變化,及時作出調整,以最大的效益提高“有效教學”的效能。
3、關心學生的思想狀況,學習態(tài)度,學習方法,做好畢業(yè)生的志愿指導工作。
4、培養(yǎng)學生應考能力,學會考試,促進學生心理、生理健康發(fā)展。學期內進行各學科的中考專題講座;班主任進行學生心理、身心調節(jié)、思想動員講座。
5、充分利用教室黑板報加大(中考動態(tài)、典型試題、應試對策、學習方法、心理調節(jié)等)宣傳。
6、統(tǒng)一思想,提高認識。加強組內教師的團結、合作意識,樹立全員育人,健康向上的工作環(huán)境,形成服從學校、年級組大局,班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
7、繼續(xù)加大對薄弱學科的指導、時間方面的傾斜,努力促使各學科均衡發(fā)展,實現(xiàn)雙贏局面。力爭實現(xiàn)學習下達的教學目標。
8、進一步加強教學研究,不斷深化教學改革。重點幫助教師轉化教學觀念,加強對個別學生的輔導,尤其是學習困難的學生,努力營造生動活潑的課堂學習氣氛,培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性,年級組將加大以“有效教學”為核心的教學過程管理的力度,重視備課,加強定期的檢查,計劃落實的過程。
9、加強教師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建設,認真落實“抓教風,帶學風,促校風”的德育工作思路。增強工作紀律,樹立服務意識,堅決杜絕違反師德師風行為的發(fā)生。
10、嚴格執(zhí)行學校各項決策,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認真做好學校與教師之間的橋梁作用,保證學校政令暢通。積極參加各種管理學習。牢固樹立“寓管理于服務,通過服務體現(xiàn)管理”的服務意識,力爭使管理工作做到公正、公平。進一步加強年級組與各教研組的配合工作,認真完成學校、各教研組安排的各項任務。
11、加強學校與家庭的聯(lián)系,結合市、區(qū)教育局組織的模擬考試,定期或不定期召開家長會,進行家訪工作,加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育,及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況,切實落實家校聯(lián)系渠道,努力形成學校、家庭協(xié)調配合、共同育人的良好局面。
12、結合學生實際,針對初三學生后期的總復習,及早做好部署,加強基礎訓練,面向全體學生,區(qū)別不同要點,分層次、分階梯認真做好復習迎考指導,使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展,針對今年中考改革的實際,作出科學、實際的應對措施,打勝本屆初三中考這一仗。
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