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我們需要鼓勵(lì)小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-23 14:51:33 需要

我們需要鼓勵(lì)小學(xué)作文

  幼苗需要雨露的滋潤,小草需要泥土的呵護(hù),花兒需要陽光的溫暖,小樹需要暴風(fēng)雨的磨礪……而正值年少的我們,又需要什么呢?

我們需要鼓勵(lì)小學(xué)作文

  是陽光?是雨露?不,不,我們年少,我們需要鼓勵(lì)。有時(shí)候,鼓勵(lì)像一股暖流,暖入人心;又或者是一束陽光,照亮我心。使我們的勇氣倍增,使我們不再感到恐懼……

  記得有一天,學(xué)校舉行了一場古詩朗誦比賽。老師挑選了3位同學(xué)參賽,我也參與其中。比賽那天,臺下坐滿了一位為莊重嚴(yán)肅的評委老師,還有可愛純真的小觀眾們,看到這么龐大的陣勢,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我是第五個(gè)出場,我走到臺前抽了兩首詩,那手啊,抖得可真叫厲害,看到詩名,我的腦袋頓時(shí)一片空白,什么也想不起來。我走上臺,因?yàn)閷?shí)在想不起來,我只好念了題目,就在那一瞬間,臺下的同學(xué)們輕輕地呼喊著“XX,加油!你是最棒的“這是,那首詩詞又像迷路的孩子突然尋回了家!”因?yàn)橥瑢W(xué)們的齊聲鼓勵(lì),我流利并富有感情地背誦了古詩,順利完成了比賽,并為班級奪得了好名次。

  大文豪蘇格特,這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者,成績卻難以入目。他,身染小兒麻痹癥,是同學(xué)眼中的“怪胎”,但一位老師知道,他雖然厭惡功課,但卻酷愛讀書。因而對他給予鼓勵(lì),而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),致使他成為了著名的作家。

  如果,你感到害怕,又或者是無助,那么,鼓勵(lì)自己吧!它將使你在黑暗中傲然挺立。

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