陽光作文9篇（精品）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的陽光作文9篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　又是一年枯藤老樹昏鴉，陽光灑落樹間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹繁華。我松開手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉，我的回憶逾越過時(shí)光的年輪，回到最初……

　　“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開心地跑向曾奶奶，托著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這么大的雪，尤其是跟自己最愛的人。“萱兒給奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著，看著她，女孩興奮地答應(yīng)了，她沖進(jìn)雪中。不一會(huì)兒，曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中，只聽到雪花落下的聲音。

　　“曾奶奶，你在干什么呢？”女孩習(xí)慣性地爬到曾奶奶的書桌上，靜靜地等著答案�！霸�奶奶在學(xué)詩呢，萱兒要不要學(xué)？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆�！白屛铱纯摧鎯簩懯裁春媚�？不如寫下你的夢想吧……”夢想是個(gè)遙遠(yuǎn)的事。女孩兒常聽人這樣說。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會(huì)兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠(yuǎn)和曾奶奶生活在一起�！彼�開心地把紙遞給奶奶。風(fēng)兒吹起女孩兒的發(fā)絲，總記起那個(gè)下午明明很冷，但桌前的'兩個(gè)人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。

　　“萱兒，奶奶問你。如果有一個(gè)人，她失去了最親愛的人怎么辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過來，望著窗外。過了好一會(huì)兒，她說：“我會(huì)告訴她不要傷心，萱兒會(huì)一直陪著她，奶奶也會(huì)�！彼�笑得像春天的迎春花。曾奶奶也笑著說：“萱兒要記住，以后要多為別人考慮，不管發(fā)生什么，陽光總在你身邊�！薄拜鎯河涀×�，一輩子都不會(huì)忘。”奶奶拉著女孩兒的手，女孩兒從未發(fā)現(xiàn)，那雙曾經(jīng)抱起自己的手，卻早已被時(shí)光磨去了棱角。

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　　天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨(dú)，因最愛的人永遠(yuǎn)在心中，最溫暖的陽光永遠(yuǎn)在身旁。耳畔回響著一個(gè)聲音：“萱兒，你要一直這樣堅(jiān)強(qiáng)�！�

陽光作文 篇2

　　初秋的天，薄涼。連續(xù)的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個(gè)沒完。雨飄得細(xì)細(xì)密密，墻角的青苔這時(shí)也綠得發(fā)亮。才進(jìn)入中學(xué)沒多久，就遇到了這種潮濕的陰雨天，整個(gè)人的心情都不好了，正巧又沒帶傘，還得淋雨，真是郁悶。

　　上午最后一節(jié)課的下課鈴聲已響，窗外，雨仍在滴答滴答地下著，我嘆了口氣，只好向同學(xué)請(qǐng)求搭傘。剛到一個(gè)新環(huán)境，與同學(xué)都不那么熟，這叫我怎么好意思開口呢？我看著那有傘的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊走過，而另一些與我一樣沒帶傘的同學(xué)卻大大方方地找上了同伴，終于鼓起勇氣開口。但或許是因?yàn)槲艺f話的聲音太小，她們似乎都沒聽見，都從我身邊擦身而去。也有兩個(gè)在我面前停留的，卻又因已有幾人一起走，只能對(duì)我抱歉地?fù)u頭，我內(nèi)心沮喪極了。

　　這時(shí)，小琳出現(xiàn)了，她剛做完課上的最后一道練習(xí)題，拿著傘來到了我身邊。教室里已只剩我和她兩個(gè)人，她背著書包，頭一揚(yáng)，對(duì)我“嗨”了一聲，大眼睛骨碌碌地打量了我一番，熱切地說：“陳珂瑩，我有傘，我們一起走吧？”我心中一暖，感覺整個(gè)人都被陽光照亮，我抬眼看她，連連說“好”，心里滿是感激。

　　我們出了走廊，雨勢已由“滴答滴答”變成了“嘩啦嘩啦”，她撐開了那把并不大的傘。因?yàn)槟吧�，一路上，我們并沒有講話。氣氛有點(diǎn)僵，我的.手不自覺地翻轉(zhuǎn)去扯我的書包，還把頭也偏向了一邊。等我轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，心忍不住顫了幾下，因?yàn)閭汶S著我身體地轉(zhuǎn)動(dòng)，大部分都偏向了我這邊，而傘那邊的她，衣袖已經(jīng)濺上雨點(diǎn)。我歉意地向她笑了笑，趕緊伸手把傘扶正，嗔怪她：“干嘛把傘傾向我這邊，你都被淋到了”�！皼]關(guān)系的，我看你在整理東西，手都伸到傘外面去了，就把傘傾到你那邊了�！彼�一臉明朗地對(duì)我說。

　　一剎那，我覺得心中的拘謹(jǐn)與不安已一掃而光，那個(gè)人，那把傘和那滿臉的明朗坦蕩，是一束暖陽，滿世界的陰暗潮濕都會(huì)被烘成明亮干爽。

陽光作文 篇3

　　哈哈，大家肯定不知道，歐陽健是誰��？他為什么是陽光小子啊？下面我一一為你介紹。

　　他染了點(diǎn)黃發(fā)，有一雙會(huì)說話的眼睛，鼻子上有一個(gè)金點(diǎn)，每當(dāng)上課時(shí)如果別人回答不出問題的話，他那眼睛總會(huì)發(fā)出"電"暗示別人，他也總愛穿時(shí)髦的服飾，脖子上也總愛掛些小飾品。

　　一次上課，我們班只有3個(gè)人來了，歐陽健很氣憤，這是他的表情一下子暗，一下子陰。一位同學(xué)對(duì)他說："JAY，才21歲，不要一下子耍時(shí)髦一下子�？幔�"這時(shí)歐陽健露出了他那陽光般的笑容。

　　歐陽健喜歡周杰倫，每堂課要唱一首周杰倫的歌或做一個(gè)他的POSS。為了證明他是周杰倫的忠實(shí)FANS，他把自己的英文名也改成了JAY。記得有一次，他為了學(xué)一個(gè)"動(dòng)感地帶"的動(dòng)作，還出了一次洋相。那一次，他帶了一個(gè)籃球，戴著一個(gè)帽子，穿著球服進(jìn)來了，他對(duì)我們說："同學(xué)們，今天我要給你們看看我一個(gè)真正的歐陽健。"說完，他把籃球先轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，開始學(xué)"翻版"周杰倫，當(dāng)他轉(zhuǎn)動(dòng)籃球時(shí)，不知道碰到什么東西，突然"砰"的.一聲，倒在了地上。很多同學(xué)笑他，他又站起來，陽光般的笑了一下，說："沒事，為了周杰倫，我一定要拼到底！"

　　歐陽健，知道是誰了吧，他是我的英語老師，愛時(shí)髦，愛耍酷，真是一個(gè)"周杰倫"！

陽光作文 篇4

　　門前的幾株向日葵盛開著，沐浴著溫暖的陽光，金燦燦的。啊，我不就是一株向日葵嗎？沐浴在母愛的陽光下。

　　母親深知我最鐘情香甜的巧克力，她更滿足于我興奮地品嘗巧克力時(shí)燦爛的笑容。一次，一道題難住了我，我正苦思冥想時(shí)，母親塞給我一個(gè)保鮮袋，并神秘地一笑。我好奇地拆開，是一塊碩大的、黑白相間的海螺狀巧克力！我開心極了，小心地拿著巧克力，送到嘴邊，輕輕咬下一小塊，含在舌尖，甜滋滋的，幸福溢滿了全身。媽媽問：“好吃嗎？”我頻頻點(diǎn)頭，她滿意地笑了。

　　絮落無聲，母愛竟是如此的無私！

　　夜幕降臨，我在臺(tái)燈下靜靜地寫作業(yè)，母親輕手輕腳地搬來小木椅，坐在我身邊，一邊為我織毛衣，一邊欣賞我寫作業(yè)的側(cè)影。作業(yè)終于完成了，我也欣賞起母親來：毛衣是那么鮮艷，母親的手則像靈活的機(jī)器，4根細(xì)細(xì)的針一刻都不停歇，前伸、左撥、下插、上挑……一舉一動(dòng)，竟是那么有條不紊，悄無聲息，讓我眼花繚亂，驚羨不已。線團(tuán)漸漸小了，毛衣也逐漸成形，母親把她那無聲的愛都融入到暖暖的毛衣中了。

　　情意融融，母愛竟是如此的`無痕！

　　冬日，北風(fēng)肆虐，河水寒冷刺骨，可媽媽還要忍著凍瘡的折磨，下河洗衣。每天清晨，媽媽總是緩緩地端起衣桶，走出家門，小心地走下臺(tái)階，站在石板上，俯身，放衣桶，蹲下，取出一件衣服，先浸一浸，反復(fù)揉搓幾下，再放入水中甩甩。反復(fù)這樣幾次，擠去水，放進(jìn)盆中。有時(shí)我在媽媽身邊玩，媽媽一邊洗衣，一邊微笑著看著我，仿佛已經(jīng)忘卻了手上難忍的疼痛……

　　衣含淡香，母愛竟是如此的無怨！

　　母親，您是我心中永遠(yuǎn)燦爛輝煌的太陽！

陽光作文 篇5

　　清晨，露珠劃過葉面。這天是有多好！連呼吸都帶有一股清新。

　　剛才天還暗呢，這會(huì)兒，太陽卻醒了——它睡得比我還熟��！是啊，沒有什么可以抵擋得住被窩的誘惑，被窩總是那么令人著迷！

　　風(fēng)拂過我的臉頰，也拂過太陽的。不知為何太陽似乎不太喜歡這風(fēng)。那明媚的陽光將風(fēng)驅(qū)趕了。這又如何，軟綿綿的陽光總是比風(fēng)要好的多。在寂靜的小路上，陽光顯得很和諧。靜坐著，享受在陽光的沐浴下。別人或許還沒時(shí)間看天呢，我卻閑著——為這短暫的光騰出時(shí)間來。怎么回事？我似乎不想再起身了。自己也變得懶洋洋的！我太愛這光了，它能使我忘記許多煩惱！是吧，我想正在享受的心是不會(huì)被煩惱牽制的。陽光如母親的手撫摸著我的.頭。沒人會(huì)拒絕母親的手。這光有多令人陶醉��！在陽光的照耀下：草顯得更綠了，花顯得更艷了，它們發(fā)著光，金色的，閃閃的。草和花都與我陶醉其中，我們進(jìn)入了另一個(gè)世界：那是沒有人的地方，是一片森林，一片充滿清新溫和的光照亮了整片森林，它無處不在，到哪兒都心曠神怡。我明白，一天有多短暫，這光陪不了我多久。明天或許就不如今天了，或許就不是它了。這使我更不想讓它離開。不過，我可不管。反正，它，今天我要定了。

　　我在陶醉著，它唱著歌，哼著小曲，在對(duì)我說：“明天，我還是你的�！膘o靜的，一天便從我的指尖溜去了。可我并不擔(dān)心了。因?yàn)�，我與它有了一個(gè)約定。明天，它還是我的……

陽光作文 篇6

　　我生活在農(nóng)村，印象最深的不是那整齊的房屋，高大的梧桐樹和人們拉家常的身影……而是那殘酷的陽光。

　　六七月是收麥子的時(shí)候，天氣特別炎熱，火辣辣地太陽無情的照著大地，知了一刻也不停歇的喊著，樹葉耷拉著，像被揉皺一樣，樹蔭下，狗伸出舌頭淌汗，口水一滴一滴，像斷了線的珍珠，門前石凳被太陽瘋狂地照耀著，滾燙滾燙的……

　　7點(diǎn)起床后，我和爸爸拿起鐮刀就往麥地里去，干了一會(huì)我就累了，剛要對(duì)爸爸說讓自己歇歇，但看著爸爸黝黑臉上快成小溪的汗水，我把掛在嘴邊的話連同累一起咽到了自己的肚子里。大概8、9點(diǎn)了，我還在與父親割麥，陽光將父親的身影拉的很長，我與父親的影子并肩同行。我看著父親的背想一個(gè)黑洞，我想：如果我踩在父親的影子上，就會(huì)重復(fù)父親的命運(yùn)。我感覺自己當(dāng)時(shí)有一種前所未有的恐慌�？斓�1點(diǎn)了，此時(shí)太陽已經(jīng)變成了一個(gè)巨大的白熾燈，我也不敢與太陽對(duì)視。我就繼續(xù)割麥，炎熱的陽光滲透到了我的肌膚中，如同那松樹的葉子。扎的我生疼，喘不過氣來。2點(diǎn)來了，噩夢般的2點(diǎn)來了，背部溫度由熱、炎熱到了最后的極限——灼熱，感覺自己都要想個(gè)火球燃燒起來了。

　　晚上，我的背疼得不得了，媽媽趕緊拿來止疼藥為我輕輕地抹到腫紅的背上，心疼的眼淚不禁流了下來，爸爸嘆口氣，對(duì)媽媽說：“這丫頭還嫩了點(diǎn)�！卑职洲D(zhuǎn)了過去，我下意識(shí)的抬頭看看爸爸的`背，爸爸的背竟毫無變化，猶如一塊鐵。

　　看著爸爸的背，我也覺得有一些羞愧，想著自己有一天也有爸爸那樣的背也不至于留下這陽光的疤痕��！

　　這陽光的疤痕早已隨時(shí)間流逝，但沒有留下太大傷痛，留著的則是爸爸的背對(duì)我的教育和影響。

陽光作文 篇7

　　我是一條帶魚，生活在深海，可是我渴望陽光。

　　我不知道海底是否真的有美人魚，因?yàn)槲覐膩頉]有見過；但我羨慕她，據(jù)說她可以輕松地從海底浮上海面，去看日出日落，感受傳說中的陽光――一種熾熱又耀眼的東西。

　　我也羨慕那些淺水魚，他們可以自由地沐浴著陽光，在水面盡情嬉戲――即使他們隨時(shí)都可能被海邊貪婪的漁夫捕獲。

　　老海龜曾告訴過我，有個(gè)叫后羿的人射下了九個(gè)太陽，天上只剩下一個(gè)太陽。我很疑惑：為什么他要這么做？如果他沒有把九個(gè)太陽全部射下，那海底是不是也能感受到陽光的溫度？

　　其他魚知道我的想法后，都一個(gè)勁兒地嘲笑我：陽光會(huì)曬死你，讓你窒息，到時(shí)候你就會(huì)知道有多痛！我不相信，便去問老海龜。老海龜慢悠悠地說：你可以試著盡力向上游，看到網(wǎng)就往里鉆，大網(wǎng)可以幫助你離開。

　　朋友們都勸我放棄，可我內(nèi)心異常堅(jiān)定不，我絕不能放棄！于是，某一天，在眾目睽睽下，我吸足一口氣，向上猛沖。不到一百米，我就嘗到了窒息的感覺，簡直寸步難行。我有些氣餒，想往回游。

　　這時(shí)，海底傳來伙伴們的聲音：加油，你一定行！我們都相信你！我眼眶泛紅，原來伙伴一直都是支持我的，他們只是擔(dān)心我的安危。和他們快樂玩耍的畫面一幕接一幕涌現(xiàn)在我眼前：在珊瑚礁里穿梭時(shí)的喜悅，用海草扎蝴蝶結(jié)被罵時(shí)的委屈，被大鯊魚追趕時(shí)的害怕我多么留戀海底的一草一木和每一個(gè)小伙伴啊。

　　我閉上眼睛，卻聽到了老海龜?shù)穆曇簦弘x開深海的代價(jià)是你要付出生命。你是帶魚，越往上去海水壓強(qiáng)越小，你體內(nèi)強(qiáng)大的壓強(qiáng)會(huì)讓你膨脹，最后爆破；更嚴(yán)重的.是，你會(huì)死無全尸，被紅燒、被爆炒、被清蒸、被燉湯最后成為花貓嘴里帶著唾液的魚骨頭。即便如此，你還是有可能撐不到看見陽光的時(shí)候。你確定你要繼續(xù)嗎？

　　我確定嗎？我開始猶豫，向上的速度越來越慢。

　　就在這時(shí)，我看到一張大網(wǎng)——老海龜口中可以帶我看到陽光的大網(wǎng)！成百上千的魚在里面掙扎，不計(jì)其數(shù)的魚驚惶而逃――除了我。來不及細(xì)想，我一頭扎進(jìn)去，慢慢接近海面。

　　漸漸地，我聽不到任何聲音，也看不到任何畫面了，因?yàn)橹舷⒌母杏X越發(fā)強(qiáng)烈。但我能感受到自己在上升，我只想沖出海面去感受那傳說中熾熱而又耀眼的東西――陽光！

　　我想象著，想象著太陽會(huì)有多么燦爛，會(huì)有多么溫暖

　　網(wǎng)從海里躍出，我拼盡全身的力氣，將眼睛睜開一絲縫隙！啊，陽光，我終于見到了陽光，它比海里最老的老蚌殼里的珍珠還要亮，金燦燦的像魚鱗！很快，我的身體爆破了，快到我來不及感受陽光的溫度，冰冷的血就滲了出來。我躺在沙灘上，奄奄一息。

　　但我很快樂，因?yàn)槲铱吹搅岁柟猓?/p>

陽光作文 篇8

　　我期盼陽光，陽光可以照射大地，溫暖萬物；我期盼心靈的陽光，它可以照射進(jìn)我們的內(nèi)心，溫暖心房；我更期盼自己可以化為一縷溫暖的陽光去照射每一個(gè)人……感受生活中的那一縷陽光，他像家人，鼓勵(lì)你，關(guān)愛你，撫平你心中的創(chuàng)傷。感受生活里的那一縷陽光，他像老師，教導(dǎo)你，指引你，幫你找到理想的征帆。作文 http://感受生活里的那一縷陽光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的方向。家人，你堅(jiān)實(shí)的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠(yuǎn)的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠(yuǎn)會(huì)為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì)隨著時(shí)代變遷，但家人對(duì)你的愛永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語重心長，那都是溫暖的陽光，照進(jìn)你幼小的心房。老師，你的導(dǎo)航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo)，你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的.跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對(duì)老師最大的回報(bào)，因?yàn)檫@一縷陽光，必將為你找到成功的方向。朋友，你忠實(shí)的Fans，不論你遇到什么困難，他都會(huì)陪你乘風(fēng)破浪，沖破黑暗，渡過難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑，讓你對(duì)任何事都充滿信心，因?yàn)樗�是一縷陽光給你帶來無窮的力量。

陽光作文 篇9

　　語文老師衣著樸素，卻舉止高雅，滿身書卷之馨香。

　　她講課，我們都能凝神靜聽。不是因?yàn)樗�華麗的詞藻，而是因?yàn)樗�非凡的談吐。她輕言細(xì)語，卻字字珠璣；她語言樸實(shí)，卻魅力無窮。她有著來自書本的豐厚文化底蘊(yùn)，很好的向我們?cè)忈屃恕安枰嘧砣撕伪鼐�，書能香我無需花”的內(nèi)涵。

　　聽她范讀，享受著情感的起伏，端著書，在教室里飄動(dòng)。聲音由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”

　　此時(shí)的陽光剛好透過窗，落在她的身上。一時(shí)間我恍惚了：此時(shí)的意境，此時(shí)的.老師，不正是陽光下“荷”的形象嗎？澹泊明智，潔身自好。

　　也有學(xué)生會(huì)不聽話，會(huì)惹她不開心；她也會(huì)叫學(xué)生出去談話。當(dāng)然，這談話中沒有暴風(fēng)驟雨，只有春風(fēng)和煦；沒有哀其不幸，怒其不爭，只有傾心交談，推腹置理。清晨的陽光悄悄地拉開夜幕，穿過斑駁的樹影，懶洋洋地撒在她身上。她在陽光的照射下，幻化成一個(gè)知我懂我的知音。

　　她教會(huì)我們的，不僅僅有書面知識(shí)，更多的是人生與哲理。她不止一次地告訴我們：“得語文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》，感受母愛的陽光與偉大；她牽著我們的手，走進(jìn)油麻地的《草房子》，結(jié)識(shí)了杜小康，她告訴我們：“不要畏懼眼前的黑暗，陽光總會(huì)在風(fēng)雨后露出面龐”；她翻開《水滸傳》，與我們一同斥責(zé)封建王朝的黑暗，歌頌梁山的各位好漢；她告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，“鐵杵磨成針，功到自然成”……

　　是她，教會(huì)了我摘一片綠葉，沏一壺清茶，閑看庭前花開花落；是她，教會(huì)我拾幾片樹葉，嗅幾縷書香，感受著這初中三年來的一路書香一路陽光。

　　在這份裊裊的書香中，她與我們一同蕩漾著一路歡笑，在一路陽光下沐浴著一路情！

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