課前五分鐘的演講作文
師德是教師職業(yè)道德的靈魂，立德樹人是師德最基本的要求，一年以來，機(jī)械學(xué)院在黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)院發(fā)展思路，全方位推進(jìn)學(xué)院師德建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良過硬的素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作的教師隊伍。
一、把師德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來
學(xué)院重視教師的教書育人工作，年輕教師進(jìn)校，安排年輕教師進(jìn)入學(xué)院的科研團(tuán)隊，在團(tuán)隊中鍛煉發(fā)展，無論是課程安排、基金項目申報，都有老教師傳幫帶，幫助年輕人選課題，引導(dǎo)基金方向，培養(yǎng)他們建立熱心追求真理、勇于探索的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。安排學(xué)院關(guān)工委老教師與青年教師暢談理想，引導(dǎo)他們將教師職業(yè)作為神圣的事業(yè)去追求，確定職業(yè)與個人志趣相結(jié)合，處理好職業(yè)定位與個人才能的關(guān)系，建立起勇于實踐，勤于積累，成為優(yōu)秀教師的信心。
加強(qiáng)學(xué)院后備年經(jīng)干部的培養(yǎng)，注重把素質(zhì)高、責(zé)任意識強(qiáng)、工作踏實的年輕教師選拔到院長助理和系、室、所的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，在充分發(fā)揮他們積極性的同時，也使他們得到了鍛煉和成長。在干部隊伍建設(shè)，做好黨支部改選和機(jī)構(gòu)調(diào)整以及干部聘任工作。實踐表明，絕大部分同志表現(xiàn)出了較強(qiáng)的能力和較高的干勁，有效保證了學(xué)院工作的有序、創(chuàng)新開展。年輕的教師獲學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。
學(xué)院以重點學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)梯隊的成長為突破口，努力培養(yǎng)和造就一批具有創(chuàng)新意識和能力的學(xué)術(shù)帶頭人和研究群體。學(xué)院在彰顯學(xué)科特色、凝練學(xué)科方向的基礎(chǔ)上，實施高層次人才培養(yǎng)計劃取得新成績。學(xué)院發(fā)展的動力就是不斷創(chuàng)新。學(xué)院一方面在人才培養(yǎng)模式、課程體系等方面注重改革實踐，另一方面引導(dǎo)教師在科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)上有所建樹、有所創(chuàng)新，并應(yīng)用于教學(xué)實踐。
二、把師德建設(shè)與人才培養(yǎng)結(jié)合起來
辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍的建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐告訴我們，教學(xué)活動不僅僅是簡單的知識傳授過程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過程。作為教師，首先應(yīng)對職業(yè)責(zé)任在思想上承認(rèn)和自覺認(rèn)同，把它轉(zhuǎn)化為認(rèn)真履行的道德義務(wù)，落實到教師的全部實際行動中，真正做到熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，堅持把熱愛學(xué)生和對學(xué)生負(fù)責(zé)看作教師的責(zé)任，堅持教育對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)的一致性原則。
學(xué)生科技創(chuàng)新與專業(yè)技能競賽成果喜人。我院保持多年傳統(tǒng)，教師指導(dǎo)大學(xué)生參加課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并取得好成績，凌祥院長親自指導(dǎo)，大學(xué)生喜獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎， 在第六屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中喜獲佳績，并在比賽中獲得了機(jī)械類個人全能二等獎一個，尺規(guī)繪圖一等獎一個、二等獎四個的好成績。在全國大學(xué)生過程裝備實踐創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽等活動中都體現(xiàn)教師的辛勤身影。
凌祥院長獲得“學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號，我院獲得“學(xué)生科技創(chuàng)新工作先進(jìn)集體”稱號。
2013年暑假期間，機(jī)械學(xué)院還邀請專業(yè)課老師親自擔(dān)任技術(shù)顧問，組織了3支社會實踐團(tuán)隊分別奔赴溧水、揚子檢安等地開展科技服務(wù)實踐。為學(xué)生配備企業(yè)與學(xué)校的雙向?qū)�，教師全程參與學(xué)生實踐活動，與學(xué)生吃住在一起。這些社會實踐團(tuán)隊成功的將所學(xué)知識與實踐內(nèi)容相結(jié)合，
培養(yǎng)并鍛煉了自身的實踐創(chuàng)新能力，同時也受到了實踐單位和當(dāng)?shù)厝罕姷牧己梅错�，我院也因工作出色獲得了校暑期社會實踐優(yōu)秀組織獎。
三、師德建設(shè)與樹教師典型結(jié)合起來
榜樣的力量是無窮的，為了推動師德建設(shè)活動的開展，是個體實現(xiàn)職業(yè)理想，形成高尚職業(yè)道德的重要保證，是事業(yè)對教師的基本要求和主要要求，是評判教師是否勝任工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院積極組織開展教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型，學(xué)院也專門推動教師成為典型，鼓勵教師特別是年輕教師參加學(xué)校各項活動，各種榮譽(yù)也首先考慮年輕教師，我院王華老師榮獲第六屆青年教師授課競賽一等獎、姜勇老師榮獲二等獎。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)和精神面貌的體現(xiàn)，也是學(xué)生未來就業(yè)競爭力的根本。我院積極實施各項措施抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。結(jié)合大學(xué)生思想政治教育工作，關(guān)工委老同志每年堅持為新生召開主題座談會，引導(dǎo)同學(xué)更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活。學(xué)院邀請成功校友回校作報告，如我校校友、Orolia瑞士有限公司首席科學(xué)家王慶華博士為我校師生做了“全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的星載原子鐘”的專題學(xué)術(shù)報告。結(jié)合專業(yè)，我國3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長、南京紫金立德電子有限公司總經(jīng)理連寧，南京航空航天大學(xué)程筱勝教授，南京師范大學(xué)楊繼全副教授在機(jī)械樓報告廳就3D打印的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢做了 精彩的專題報告。
四、以十八大精神為引領(lǐng)，強(qiáng)化教師職業(yè)責(zé)任
結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，干部帶頭，引導(dǎo)教師要成為學(xué)生的表率，強(qiáng)化教師角色意識，準(zhǔn)確把握為人師者的言行態(tài)度，學(xué)校無小事，事事有教育，教師無小節(jié)，處處是表率。提高教師廉潔從教的自覺性，自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)對教育帶來的負(fù)面影響，抵制以教謀私、唯利是圖的不良風(fēng)氣。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法則，充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。堅持按原則辦事，在學(xué)生黨員發(fā)展、免試推薦研究生、獎助學(xué)金評定等工作中做到公平、公正、公開，并在學(xué)院中開展了廉潔文化系列活動，以廉潔文化，反腐倡廉為主題，積極開展誠信教育活動、廉潔文化活動，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長。
將學(xué)生黨建工作落實處。我院還積極組織黨支部員和普通同學(xué)收看收聽十八大報告，學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神，以理論學(xué)習(xí)為武器，不斷提升教職員工的思想水平和業(yè)務(wù)能力。積極組織開展有聲有色的支部活動，主題黨日活動、與離退休第六黨支部開展了題為“老少共建”，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)我校建設(shè)“綜合性、研究型、全球化” 的高水平大學(xué)奮斗目標(biāo)而努力。
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