奮斗的議論文

　　在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。寫論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的奮斗的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奮斗的議論文1

　　成功之路，哪里會(huì)有什么成功秘訣。成功之路，哪里會(huì)有什么捷徑可走。那只不過只是自己在背后辛勤付出的結(jié)果罷了!也許成果能夠?qū)τ谖覀儊碚f是真的難，但我們想一想，生活沒有了難，我們的生活將是無味的，將是無趣的，那樣的生活，我們真想擁有嗎?生活正以為有了各種的苦難，我們才會(huì)不斷的去奮斗。那樣的我們，才是真的快樂!成功路上沒有捷徑，卻只有奮斗和機(jī)遇!命運(yùn)是靠我們自己的，希望，會(huì)做得更好吧!

　　奮斗，其實(shí)并不是一件壞事，因?yàn)槲覀兪菫榱俗约�。正是為了自己，我們才�?huì)感到值得。正因?yàn)橹档�，我們才�?huì)用心去做!做好一切。也許奮斗了，就會(huì)比別人更加的優(yōu)秀吧!或許現(xiàn)在的我們很差勁，但是唯一能夠有改變我們的卻只有自己了!因?yàn)樽约旱拿�運(yùn)自己掌握!奮斗了總會(huì)有收獲的，那就要看我們的行動(dòng)了!相信自己，我能行!

　　機(jī)遇，其實(shí)是很難的。這要看我們是否能夠抓住了!也許在生活中，機(jī)遇常常會(huì)從我們身邊而過!但我們卻無能為力。卻只能感到惋惜!因?yàn)槊恳淮蔚臋C(jī)遇都不是太容易來臨的!也許一個(gè)機(jī)遇就能夠改變一個(gè)人的.一生!也許就遇就在我們身邊，那就要看我們是否奮斗了!是否抓住了!相信，我們的成長(zhǎng)，命運(yùn)的改變，我們的成熟未來。機(jī)遇失去，便永不再來!請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，做好自己。相信明天的明天將會(huì)更好!人生中有很多的路要走，而機(jī)遇錯(cuò)過了終究只是錯(cuò)過了。做好今天，相信，明天的明天將會(huì)更好吧!

　　成長(zhǎng)需要奮斗和機(jī)遇，請(qǐng)相信，奮斗一定要多一些，因?yàn)槭�去了終究只是失去了!錯(cuò)過了終究只是錯(cuò)過了!機(jī)遇很少，尚且珍惜。不要讓人生留下太多的遺憾，不要永遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)!因?yàn)橛行┦虏荒茉谥貋淼?

　　成功需要奮斗和機(jī)遇，相信，我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了理想!不斷的奮斗，明天的我們將會(huì)更好!

奮斗的議論文2

　　“奮斗是萬物之父�！蔽野阉�理解為。奮斗，成功。

　　每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。

　　大部分人出生，都不比別人少什么，說明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬闊的跑道，漫長(zhǎng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對(duì)這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見，成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上，堅(jiān)持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運(yùn)也不再來臨。

　　霍英東，香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的`毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng)，他去當(dāng)苦力，日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米。那時(shí)，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結(jié)束以后，霍英東投身于運(yùn)輸業(yè)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他又開展了航運(yùn)業(yè)，生意十分興隆。霍英東不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。

　　霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì)成功，命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運(yùn)也掌握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來的主宰者。

　　不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現(xiàn)在開始，開始你的奮斗，開始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運(yùn)開始耀眼!記�。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運(yùn)。由你來改變!

　　其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運(yùn)。

　　“奮斗是萬物之父�！�

奮斗的議論文3

　　當(dāng)我們路過大街時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一些衣衫不整，披頭散發(fā)的乞丐，跪下-磕頭-乞討。其中，不乏一些年輕力壯的青年人。

　　首先，這些人看低了自己。他們向別人乞求“恩賜”，難道自己沒有能力去奮斗嗎?他們放棄自己的尊嚴(yán)，去乞討那唾手可得的資源。

　　進(jìn)一步地說，這就是“惰性”。不愿去奮斗。記得近期一本熱銷的書《乞丐囝仔》，其中記敘了“曾經(jīng)的.臺(tái)灣乞丐”賴東進(jìn)的故事。賴東進(jìn)在一個(gè)有十幾個(gè)兄弟姐妹的乞丐家庭中，擔(dān)當(dāng)乞討的主力。但他沒有認(rèn)命，他相信自己不會(huì)做一輩子乞丐，憑著自己的努力，過著“校內(nèi)學(xué)習(xí)，校外乞討”的生活。最終通過艱苦的拼搏，出人頭地，成為臺(tái)灣“十大杰出青年”。賴東進(jìn)人為乞丐，精神卻不甘當(dāng)乞丐。他相信，憑著健全的身軀，定能拼搏出自己的生活。

　　或許有些人會(huì)說：“我已沒有靈活的雙腿，明亮的雙眼，靈敏的耳朵，動(dòng)聽的嗓音�！闭�(qǐng)你去了解海倫·凱勒吧!這個(gè)只能用奇跡來形容的名字。聾，啞，瞎，無情地襲擊著這個(gè)弱小的女孩。她似乎已與世界隔絕。不，她沒有!她沒有抱怨，也沒有乞求，只是平靜地學(xué)習(xí)，工作。默默地為人類留下了寶貴的精神財(cái)富。

　　是的，乞丐需人們的幫助，但這是心靈的幫助，絕不能只是冷冰冰的金錢、物質(zhì)。那樣只會(huì)助長(zhǎng)他們“飯來張口，衣來伸手”的心理。一味的乞求只會(huì)浪費(fèi)精力與時(shí)間，不會(huì)創(chuàng)造任何價(jià)值。

　　站起來吧!乞丐們!與動(dòng)物們爭(zhēng)搶只會(huì)使你們被人譏笑。用你們的雙手為自己尋得高質(zhì)量的生活吧，那樣你們會(huì)活得更有尊嚴(yán)。

奮斗的議論文4

　　"人生最重要的不是成功，而是奮斗。"正如赫伯特所說的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　古今中外，有何人不是因?yàn)榕�力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢？著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦小時(shí)候被同學(xué)與老師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對(duì)論》，成為物理史上一大著作，為什么一個(gè)被老師和同學(xué)稱為笨家伙的人能夠有如此成就？A=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說空話。愛因斯坦用他自己證明了：唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起，命運(yùn)各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)。

　　你能相信一個(gè)又聾又啞而且雙眼失明的人能成為一個(gè)作家嗎？有，他就是海倫·凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是通過自己的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自己的不懈努力，最后有了卓越的`成就。

　　像海倫·凱勒這樣的人還有很多有一個(gè)人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時(shí)發(fā)表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運(yùn)交響曲》這部驚世巨作，他用自己的奮斗證明了自己扼住了命運(yùn)的咽喉，他就是路德維�！し病へ惗喾�，也正是因?yàn)閵^斗精神，才改變了他不幸的命運(yùn)。

　　奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！

奮斗的議論文5

　　在如今這個(gè)匆忙又快速發(fā)展的社會(huì)中，總有那么一些人，喜歡偷懶，整日游手好閑。當(dāng)然，我們能預(yù)見這些人的未來，一生注定碌碌無為。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)努力進(jìn)步，即使資質(zhì)不比別人高，但只要肯用心，那必定會(huì)成功。

　　俗話說：''勤能補(bǔ)拙”，“鍥而不舍，金石可鏤”。古今中外，許多取得重大成就的人，都遭受過“埋沒’'命運(yùn)。愛因斯坦就曾被埋沒在一個(gè)充當(dāng)小職員的角色里，但他沒有灰心，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。他抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，刻苦自學(xué)。所謂“苦心人，天不負(fù)”就是這個(gè)道理。

　　作為畢業(yè)班的.我，即將面臨小升初的壓力下，老師日日用”逼迫‘'的眼神著實(shí)讓我毛骨悚然，爸媽滿含期待的眼神。但我仍不會(huì)放棄，一直奔跑到終點(diǎn)。

　　然而，生活不是想像中的一帆風(fēng)順。明代時(shí)有個(gè)叫張溥，他小時(shí)候很笨，別人一會(huì)兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來，但他沒有灰心，會(huì)先抽一篇文章，先認(rèn)真的抄，這樣，一篇文章往往要抄個(gè)六七遍，后來他逐漸變得聰明了，出口成章，26歲寫下了《五人墓碑記》。

　　“苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@種環(huán)境下，我仍要堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，學(xué)習(xí)張溥的勤勞與堅(jiān)持。

奮斗的議論文6

　　青春就似如一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是完美的，但奮斗的青春才是最精彩的。

　　青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，僅有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽教師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。僅有仔細(xì)地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問題，爭(zhēng)取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大！因?yàn)槲疑钪�：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。所以，正是這人生最完美的.青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，“苦盡甘來盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來的正是一個(gè)滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人��！”

　　在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來說，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華！

　　奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，僅有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過來的勝利……

　　僅有努力并奮斗過在這完美的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生！

奮斗的議論文7

　　奮斗之光，一種無形的力量，支持著我們?yōu)榇怂�做的日常努力。記住那是一段美好的時(shí)光。我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地學(xué)習(xí)，從早上7：00到晚上9：00，我們都漫游在書的海洋中。為了我們自己的目標(biāo)，為了我們自己的理想，這是什么？

　　在泥濘和塵土中漫步，在十字路口巡航，我們?yōu)g覽樹枝和春天的花朵，看到廣闊的夏天，收獲許多秋天的果實(shí)，看到冬天李子的叮當(dāng)聲。在生命的長(zhǎng)河中，我們掙扎著，舀起一把清澈的泉水來品嘗它的味道，我們感受到了奮斗的無盡神秘。奮斗是一場(chǎng)勇敢的斗爭(zhēng)，它就像一堆燃燒著鮮血的火；它就像一首歌，婉轉(zhuǎn)甜美；它就像天使的翅膀，讓我們翱翔在祖國(guó)九萬里！奮斗，讓我們不流血地奮斗；奮斗，讓我們不要玩東西，失去信心；奮斗，讓我們頑強(qiáng)地走向未來為這個(gè)樸素的方形角色而奮斗，帶領(lǐng)演員跳舞，帶領(lǐng)詩人歌唱有了奮斗的精神，我們可以看到山更綠，水更綠，風(fēng)更柔和。

　　生很容易，活很容易，生活不容易。生活就是生命的過程。哪里不會(huì)有風(fēng)或雨？正是因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮，我們才能看到五彩繽紛的彩虹。只有經(jīng)歷失敗的痛苦，才能嘗到成功的喜悅。屠格涅夫說：“雖然我們的生命短暫而渺小，但所有偉大的事物都是由人造成的。在他們的生活中，他們意識(shí)到他們的崇高任務(wù)是他們生活中最大的幸福�！蔽覀�?cè)谶@里創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)，難免會(huì)遭受一些傷害，流下眼淚。

　　奮斗可以改變命運(yùn)。海倫·凱勒第一次來到這個(gè)世界時(shí)，由于突然發(fā)高燒，她失去了視力和聽力。就在大家都否認(rèn)她的時(shí)候，甚至她的家人都感到失望和無助，準(zhǔn)備放棄，頑強(qiáng)的生活不甘示弱，開始了奮斗的旅程，準(zhǔn)備奮起，面對(duì)黑暗孤獨(dú)的世界和持久偉大的精神成就，她把對(duì)不公平命運(yùn)的抱怨轉(zhuǎn)化為斗爭(zhēng)的動(dòng)力。她努力奮斗，最終取得了輝煌的成就。一切事物希望成功，都必須付出代價(jià)，也就是奮斗——愛因斯坦四五歲時(shí)不會(huì)說話，但在12歲時(shí)，他通過不懈的努力和奮斗證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師認(rèn)為是最“愚蠢”的學(xué)生。通過自己的努力，他一夜之間成了世界名人。他曾經(jīng)當(dāng)過小職員，但發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為另一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人。他的生活充滿挫折和奇跡。然而，通過他的努力和奮斗，他給全世界帶來了快樂和進(jìn)步，成為了20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來，我們祖先的希望，我們是新一代的.青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們不斷奮斗的終點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)是我們持續(xù)奮斗的中點(diǎn)。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代。面對(duì)越來越嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，我們?nèi)匀蛔�在明亮的教室里，認(rèn)真聽課，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。即使我們沒有天才的智力，后天我們也能通過努力獲得它。即使我們被無形的手拉進(jìn)深淵，我們也可以一步一步爬上去。盡管前面的路有暴風(fēng)雨，盡管有暴風(fēng)雨，我們?nèi)匀豢梢郧斑M(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩酁槌晒Χ鴬^斗的夢(mèng)想家。

　　決心為祖國(guó)服務(wù)，希望有所作為的年輕一代，只有敢于成為世界第一，只有勇于永生，永不說不，永不說不，只有保持積極進(jìn)取、樂觀向上的精神，只有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，才能真正被人民相信，肩負(fù)起歷史使命，在新的時(shí)代煥發(fā)光彩。

奮斗的議論文8

　　當(dāng)這個(gè)暑假來臨之后，我的每一天都是渾渾噩噩的過去的。我的整個(gè)人都快要變得麻木了。不過這個(gè)暑假也是改變了我不少的。

　　從我的性格上講，就是開朗了許多。敢于和別人進(jìn)行對(duì)話交流。不再呈現(xiàn)壓抑的`狀態(tài)了。有不開心的事情我就會(huì)傾訴出來。即使是對(duì)著藍(lán)天說出自己的苦悶，自己一個(gè)人在加油、打氣，沒有任何人在傾聽。心里還是覺得放松了不少。慢慢的我喜歡上了這種感覺。

　　在思想方面我也漸漸地成熟了。我知道自己一直有一種想逃避現(xiàn)實(shí)的潛意識(shí)存在著，只是它一直都深埋在我的心底，連我自己都很難察覺的到。如今我才恍然大悟過來�，F(xiàn)在，我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。我知道如今的我是很容易被現(xiàn)實(shí)打垮的，所以，首先要做的，是要蛻變！蛻變成一個(gè)不容易被打跨的全新自我。那全新的我要的是：堅(jiān)定、恒心、自信、和奮斗的目標(biāo)。我要從現(xiàn)在開始，為了這個(gè)目標(biāo)奮斗�。�！

　　在身體方面，由于一個(gè)假期里我都是懶惰成性。到了初三開學(xué)后，身體很可能會(huì)吃不消。都說“身體是革命的本錢”。那要怎么辦呢？于是我做出了一個(gè)決定：偶要利用一切可以鍛煉身體的機(jī)會(huì)，抓緊彌補(bǔ)啦~~~（奮斗~~！奮斗~~！奮斗~~�。�

　　以上呢，可以說是我的一個(gè)暑假總結(jié)啦�？粗�初三的來臨，偶暗下決心：要開始進(jìn)入狀態(tài)了！要開始蛻變自我的第一步!!

奮斗的議論文9

　　沒有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，都起不了幸福的火星；沒有奮斗的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽的照耀，沒有了光彩；沒有奮斗的人生是失敗的人生，一個(gè)人活在世上，如果沒有去奮斗，去拼搏，有怎么會(huì)有幸福的將來呢？奮斗后的幸福，幸福是什么呢？失敗說：〝幸福是永遠(yuǎn)登不上的天空。〞懦弱說：〝幸福是我永遠(yuǎn)吃不到的彩虹糖。〞成功說：〝幸福是我相識(shí)的好伙伴。〞奮斗說：〝幸福是那盡在咫尺的終點(diǎn)。〞

　　讀了《與幸福同行》我知道了：幸福不是毛毛雨，他不會(huì)從天上掉下來。要想實(shí)現(xiàn)幸福，就必需得全身心的投入，去奮斗，去拼搏。只要努力去奮斗，就一定可以翻過一座又一座的大山，而在山的那邊就是海，那是你的收獲，你的成就。他將永遠(yuǎn)成為你驕傲的'回憶。正所謂〝風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹〞�？傆幸惶�，你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　拼搏奮斗可以使你的人生更豐富，多姿多彩。把幸福的希望寄托在命運(yùn)之神的恩賜，企圖〝坐享其成〞，那些不務(wù)正業(yè)的人是絕對(duì)不可能得到真正的幸福的，在生活和學(xué)習(xí)中，我們有了未達(dá)到的目標(biāo)，就必需去努力，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去奮斗。做到這些，最終，幸福會(huì)向你招手，走進(jìn)幸福宮殿的大門。

奮斗的議論文10

　　海明威說：“人生來不是要給打敗的，一個(gè)人可以被毀滅掉但不能被打敗。”我認(rèn)為即使遭受生活巨浪的百般侵襲，我們也應(yīng)該常懷勇于奮斗的心，從奮斗中獲取幸福感。

　　為夢(mèng)想努力奮斗，用創(chuàng)造新紀(jì)錄的實(shí)力證明自己的武大靖奪冠后身披國(guó)旗的幸福令無數(shù)網(wǎng)友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比賽中連續(xù)被判犯規(guī)出局，為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，他在奮斗之路上一面堅(jiān)定地說著“有夢(mèng)想，別怕，去追”，一面承受著比別人多一倍的努力，更加刻苦、嚴(yán)厲地訓(xùn)練自己。他一直以來利用這樣常態(tài)化的奮斗去提升自己的比賽技巧，從而使得這段奮斗經(jīng)歷化為雨露，一點(diǎn)一滴地澆灌著未開的夢(mèng)想之花。

　　“自己選擇的路，跪著也要走到終點(diǎn)”。那時(shí)的武大靖意識(shí)到與其被競(jìng)爭(zhēng)的艱辛嚇到，不如讓自己痛痛快快地去奮斗，也正是他的奮斗一直以來助推著他向冠軍前進(jìn)。最終當(dāng)他突破世界紀(jì)錄，身披國(guó)旗以瀟灑的姿態(tài)滑行在冰面上時(shí)，他一定正在為夢(mèng)想之花的綻放，為長(zhǎng)久以來的奮斗而深感幸福。

　　為夢(mèng)想奮斗，憑借自我在科學(xué)領(lǐng)域的奮斗創(chuàng)造驚世之作的霍金也同樣領(lǐng)略到幸福的美好。被禁錮在輪椅上，喪失語言能力的霍金從未停止奮斗。他在思想上奮斗，即使是在輪椅這樣的方寸之地，他也夢(mèng)想著為人類解開宇宙之謎，憑空想象著宇宙的運(yùn)行規(guī)律，用最自己思想的奮斗揭開了宇宙的`起源。他在行動(dòng)上奮斗，即使寫一個(gè)句子要五六分鐘，他也仍然努力準(zhǔn)備演講稿，為了人們的思想交流不懈的奮斗在各大演講會(huì)上。

　　在《時(shí)間簡(jiǎn)史》舉世矚目之時(shí)，他的奮斗終于換來了自我的幸福感，正如他所說：“我沒有悲哀卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m把我固定在輪椅上，卻讓我擁有想象萬物，激發(fā)斗志的能力。”

　　我們要做人生的斗士，用奮斗書寫夢(mèng)想之路，就一定會(huì)收獲幸福的果實(shí)。

奮斗的議論文11

　　命運(yùn)注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了挫折與磨難。然而，人生路上，即便遇到再多的坎坷，也應(yīng)縱情歡樂，走出一份無悔的人生。

　　貝多芬是不幸的。初遇耳聾，人們對(duì)他的印象很是冷漠，無情，不能忍受他人對(duì)他的蔑視和欺凌。但他并沒有被這樣對(duì)待，相反，他以筆作武器，扛起一支利箭，向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，獲得了成功。他憑借自己的智慧與努力，迎來了生命中的春天。他敢于與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，用奇跡證實(shí)了自己的實(shí)力。他善于扼住命運(yùn)的咽喉，讓命運(yùn)向自己發(fā)起進(jìn)攻。他將畢生心血投入音樂創(chuàng)作中�！拔乙�扼住命運(yùn)的咽喉”，這是他成了一名著名的音樂家。他靠自己頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。他，就是—貝多芬。

　　海倫.凱勒，一個(gè)出生在光明時(shí)代的盲聾女作家，卻雙耳失聰。對(duì)于這突如其來的打擊，她嚇壞了�？伤�并沒有向命運(yùn)屈服，她沒有被逆境嚇倒。她靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了重重困難。最終，她以驚人的毅力寫下了《假如給我三天光明》、《我的生活簡(jiǎn)史》等著作。她在自己的人生路上，活出了屬于自己的`精彩。他，就是海倫.凱勒。

　　凱勒，一位生活在黑暗中的使者。對(duì)于一個(gè)人以自己的不幸而感慨的人，只有把自己想象成幸運(yùn)的人才能生活得更加精彩，他創(chuàng)造了命運(yùn)的奇跡。他創(chuàng)造了一條奇跡：他用他堅(jiān)定不移的信念，創(chuàng)造了一個(gè)全新的世界，讓全世界為之震憾，為之感動(dòng)，為之震撼。她為別人做了巨大的貢獻(xiàn)，她，就是——海倫.凱勒。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生�！碧K軾的身影依舊在我腦海中浮現(xiàn)。年幼時(shí)，我癡迷于水溪中的泥士。每到夏日的下午，我便去泥士堆玩耍。我盡情的享受著這涼爽的時(shí)光，渾身上下充滿了力量。漸漸地，我不怕了。迎著溪水，擺動(dòng)雙臂，橫沖直撞，在一片泥水中我摔了個(gè)四腳朝天�？粗�路人異樣的眼光，我又不敢再去了。只能“偷偷”地玩水。后來，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多，不再是當(dāng)初的我了，我想：那些人嘲笑我，嘲笑我的不幸，這跟我有什么關(guān)系呢？或許他們并不知道，但我卻能在她們面前表現(xiàn)得淋漓盡致。我，完成了我的理想。我就是蘇軾。

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們要對(duì)自己充滿信心，遇到打擊時(shí)，我們要滿懷希望和信心，以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。當(dāng)我們失敗時(shí)，我們要對(duì)自己充滿希望，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在挫折中，奮斗，你一定能戰(zhàn)勝它！

奮斗的議論文12

　　青年之文明，奮斗之文明，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗，故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也，李大釗的這話語告訴我們，青年人需要奮斗，當(dāng)今時(shí)代，飛速發(fā)展作為新時(shí)代青年人的我們，不應(yīng)虛度光陰，茍活于世，而應(yīng)該選擇奮斗青春的意義在于奮斗。

　　唯有有奮斗青春，才能戰(zhàn)勝挫折健全人格。生在小山村的王心怡家境貧寒，勉強(qiáng)可以維持生計(jì)，在她上高中時(shí)，她的父親又因病去世，生活所帶給他的打擊太多蛋托，但他并沒有就此沉淪下去，他毅然的選擇了奮斗，她沒日沒夜的刷題做試卷，只為了更好的明天，最終他的努力沒有白費(fèi)，他以707分的優(yōu)異成績(jī)被北大中文系錄取，王心儀通過努力戰(zhàn)勝了挫折，也磨練了意志健全的人格，而現(xiàn)在我們每個(gè)人的條件似乎都比王心怡要好，我們就應(yīng)該更好的選擇奮斗，風(fēng)華正茂的我們，面對(duì)挫折，無法回避，無從閑事，唯有奮斗才能證明。

　　成功的花，人們只驚羨于它華美的姿色，而當(dāng)初的芽，卻浸透了犧牲的血淚，奮斗的汗水，唯有奮斗青春才能走出成功，有一位學(xué)生高考連續(xù)三次失利，就連老師都勸他選擇放棄，但他仍堅(jiān)持奮斗，終于在他的.第四次高考被北大西語系錄取，在大學(xué)畢業(yè)后，他放棄了優(yōu)厚的待遇，而選擇繼續(xù)奮斗，他開始白手起家的創(chuàng)業(yè)，最終大獲全勝，他就是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，他在接受媒體采訪時(shí)說，一個(gè)選擇將自己青春交付給奮斗的人，無論他現(xiàn)在有多么卑微，將來都會(huì)有所成就。

　　青春不是年華，而是心境，青春不是丹唇柔膝，而是恢宏的想象，奮斗的品質(zhì)。

　　唯有奮斗青春才能報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，20xx年十月，港珠澳大橋順利通車，該橋是世界上跨度最大，難度最大的跨海大橋，這座橋的建設(shè)背后是無數(shù)年輕的工程師，設(shè)計(jì)師的努力，他們都不約而同的選擇了奮斗，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，更好的實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

　　青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青春的意義在于奮斗，讓我們寫奮斗前行，共同推進(jìn)中華民族的繁榮與昌盛。

奮斗的議論文13

　　在今年的全運(yùn)會(huì)上，一批批后浪敢于超越前浪，盡顯奮斗本色。如陶行知所言：“奮斗是萬物之父�！眾^斗是人類乃至一切生命最震撼的精神與力量。

　　奮斗能讓人明確生活的目標(biāo)。茅盾曾說：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展�！濒斞敢舱f：“背著苦惱的命運(yùn)，和自然奮斗�！毕愀壑�名房地產(chǎn)業(yè)巨頭霍英東，在二戰(zhàn)時(shí)期當(dāng)苦力。當(dāng)時(shí)的日?qǐng)?bào)酬是七角錢和半磅配給米，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。但他最終還是堅(jiān)持了下來，戰(zhàn)后通過自己不懈的奮斗在運(yùn)輸業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)開拓了一片天地。而一個(gè)人若沒有以奮斗明確目標(biāo)，被眼前的苦難命運(yùn)打敗，丟失了希望，人生就會(huì)變得麻木不仁，猶如海上沒有羅盤的船，四處漂泊。故唯奮斗方使生活明確。

　　奮斗能讓人體會(huì)到生命的意義。蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，就是為理想而奮斗�！倍韲�(guó)杰出化學(xué)家門捷列夫晚年受病魔所擾，視力衰退至半盲，雙手顫抖到無法寫字，但卻仍口授由秘書筆錄編寫自傳。直到臨終前三個(gè)星期他仍在討論一項(xiàng)計(jì)劃。對(duì)于他而言，學(xué)術(shù)研究就是他生命的一切，他以此為樂，也只有這件事支持著他本該安逸的晚年。為理想而奮斗就是他生命的意義。史蒂芬·霍金是英國(guó)著名的物理學(xué)家，他在1963年確診為肌肉萎縮癥，在后來甚至失去了語言能力，只能借助輪椅和機(jī)器工作。然而他卻在理論物理學(xué)方面取得了碩果。狄克斯說：“當(dāng)霍金所熱愛的東西都失去時(shí)，他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，他帶給人們的不不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴不息的奮斗精神�！比魏我粋�(gè)人都需要這種精神，能給人以生命意義的精神。

　　奮斗能讓人體會(huì)到生命的力量。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中，美軍南逃沿途中被一副景象震驚了——一排排志愿軍戰(zhàn)士俯臥在零下40攝氏度的陣地上，手握鋼槍、手榴彈，保持著整齊的隊(duì)形與姿態(tài)，仿佛是躍然而起的冰雕群像�，F(xiàn)場(chǎng)中，美軍死一般的肅靜，只有指揮宮正色地向“冰雕連”行了一個(gè)軍禮。他們的奮斗與堅(jiān)守是以生命為賭注的'。這是一種令萬物都會(huì)畏懼的力量——奮斗的力量，生命的力量。

　　奮斗是生命最鮮明的特色，人只有奮斗，才能夠體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

奮斗的議論文14

　　從前，有一對(duì)父母要遠(yuǎn)行，他們十分擔(dān)心自己懶惰的兒子會(huì)在沒有照顧下餓死，于是決定采取一種特殊的方式來保證他的生活。他們制作了一個(gè)特別的項(xiàng)圈，上面掛著一個(gè)美味的圓餅，然后將它戴在兒子的脖子上。他們出門之前告訴兒子，只有當(dāng)他真正努力去取食物時(shí)，才能把圓餅吃到肚子里。經(jīng)過一段時(shí)間的離家，父母終于回到家中。然而，他們發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)離世了。他們感到非常傷心和難過，同時(shí)也對(duì)兒子的死因深感困惑。他們無法理解為什么自己費(fèi)盡心思準(zhǔn)備的食物無法幫助兒子求得生存。這個(gè)小故事讓我們反思生活的真諦，即只有依靠自己的努力和勤奮，才能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存和取得成功。我們不能依賴他人的恩惠或者簡(jiǎn)單的機(jī)遇，而是要主動(dòng)地去爭(zhēng)取自己的生活。只有通過自力更生和不懈的奮斗，我們才能戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。無論是在學(xué)業(yè)、工作還是人際關(guān)系中，都需要我們付出努力，去爭(zhēng)取屬于自己的機(jī)會(huì)和成就。因此，這個(gè)小故事告訴我們要珍惜并利用好我們所擁有的資源和機(jī)會(huì)，同時(shí)也要保持積極向上的心態(tài)，持之以恒地為自己的目標(biāo)而奮斗。只有這樣，我們才能在人生旅途中贏得真正的幸福和成功。

　　自力更生是指憑借自身的能力和努力，獨(dú)立完成各種事物的過程。《史記》（公孫、主父列傳）中首次記錄了關(guān)于自力更生的內(nèi)容。言官嚴(yán)安曾對(duì)漢武帝說道：人民渴望能夠依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)自力更生，從這可以看出，中國(guó)自古以來一直強(qiáng)調(diào)自力更生的精神特質(zhì)。

　　說起剛才的那句話，可能會(huì)有人爭(zhēng)辯：你可能沒有學(xué)過中國(guó)的近代史吧？是的！回顧中國(guó)的近代史真是令人不堪回首。然而正是因?yàn)槿绱耍�才激發(fā)了無數(shù)先賢的.思考和探索。孫中山在《中國(guó)問題的真正解決》一文中曾談及：“中國(guó)不僅能夠依靠自己的力量生存，還能夠擺脫其他國(guó)家對(duì)中國(guó)獨(dú)立和完整的干涉”。民主斗士聞一多也在《組織民眾與保衛(wèi)大西南》一文中提到：“我們?nèi)嗣窨梢酝ㄟ^自力更生的方式變得強(qiáng)大起來”。我們可以想象，自力更生對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來說有著重要的意義。請(qǐng)

　　九年級(jí)的政治課本中有這樣的一句話，“我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族精神”。而提到民族精神，我們不禁想起“大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”。在那個(gè)特殊的時(shí)代里，我們的祖輩展現(xiàn)出來的品質(zhì)至今令我們深感敬佩。相比現(xiàn)如今的挖掘機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)，當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)工具顯得相當(dāng)落后，然而正是他們，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　作為祖國(guó)的希望和未來，我們青少年一代肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的責(zé)任。我們更需要培養(yǎng)獨(dú)立思考和勇于探索的品質(zhì)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧，同時(shí)也為應(yīng)對(duì)這個(gè)快速變化的社會(huì)做好準(zhǔn)備。

奮斗的議論文15

　　掙扎之后，我們選擇了積極應(yīng)對(duì)，選擇了有意義的生活;沉思之后，我們決定做自己，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是，陽光下、海灘旁，又多了我們快樂的身影;賽道邊，球場(chǎng)旁，有我們贊許的目光和鼓勵(lì)。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí)，而是選擇擁抱陽光，并且一直堅(jiān)信：陽光能賜予我們能量。

　　一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著如火熱情，書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆，因?yàn)槲覀儾辉倌�守成�?guī)，規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳，搖頭晃腦地背誦四書五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們沖破三尺講臺(tái)的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽光，享受太陽賜予的能量。

　　我們―一群90后的陽光少年，在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對(duì)傳統(tǒng)思想的否定，對(duì)新思想的向往;我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后，不甘于現(xiàn)狀，即使我們已經(jīng)很幸福。

　　盡管叛逆，盡管囂張，我們卻懂得永無止境地奮斗―以90后特有的方式。

　　5.12地震中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的少年，他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆凇?0后的奮斗”的含義。當(dāng)災(zāi)難來臨，這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂觀、積極和頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗?fàn)帲�不畏懼截肢甚至癱瘓的危險(xiǎn)。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動(dòng)，多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后。

　　我們并不特立獨(dú)行，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體。我們有積極的信念，有頑強(qiáng)的精神，有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得：愁，不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水，在書山中跋涉，但早已卸下傳統(tǒng)的包袱，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，迎著風(fēng)勇往直前!我們不再吟誦《愁說》，不再為教育的法西斯教條憤憤不平，而是改變自己悲觀的態(tài)度，逆浪而上，用我們的囂張，我們的勇敢，繼續(xù)詮釋奮斗的意義。

　　世界有我們的奮斗而精彩，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的名字――“90后”�！酒�三】

　　一個(gè)選擇了考研的人，從他敢向自己挑戰(zhàn)的那一刻起，從他在對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)、思索、深化的過程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的焦灼、甚至苦悶和彷徨之時(shí)起;從他也許有的那種根本無法在既定境遇中求得消解的深沉痛苦上升為為一種夢(mèng)幻的瞬間起，更從他低頭或昂首進(jìn)入這一過程的那一刻起，他就是一個(gè)成功的人，一個(gè)值得尊敬的人。這種成功，并不一定非得等他真正成為一個(gè)研究生時(shí)才被認(rèn)可。

　　考研的本身就是一種奮斗。每個(gè)對(duì)生命懷有摯愛與激情的人時(shí)時(shí)涌動(dòng)對(duì)于命運(yùn)的`沖決渴望與創(chuàng)造渴望時(shí)，考研只是在一個(gè)特定的時(shí)段，以一種特定的方式讓這種渴望以及夢(mèng)想得到全新激活并噴薄而出。這是一個(gè)人在其大學(xué)生涯將要結(jié)束的“終點(diǎn)”之上為自己開創(chuàng)人生的另一處更高的“起點(diǎn)”。

　　一個(gè)真正的考研者，是一個(gè)清醒地懂得考研這一歷程在自己生命長(zhǎng)河中所處地位的人。他絕不會(huì)盲從，只為了考研而考研;他總是以一種獨(dú)立的富于深沉質(zhì)感的自我行動(dòng)默默地向著內(nèi)心深處的呼喚前進(jìn)，向著生命仰望的精神高原不停地攀援。他對(duì)于考研的選擇，正是在他所擁有自己的時(shí)空里，以行動(dòng)本身追問與求索求得一種對(duì)人生形象鮮明的詮釋與回答。這詮釋與回答并不一定能到達(dá)渴望的結(jié)果，但他生命的價(jià)值已融入了那力圖詮釋與回答的過程中去了。過程，才是永恒的，對(duì)于現(xiàn)在的某個(gè)人，他所認(rèn)同的成功并不在于此刻已成為研究生，而在于為命運(yùn)而奮斗的那此孤獨(dú)和苦澀卻又充實(shí)的光陰里，在于生命為他洞開的道路之上作出的選擇及早已融入道路的汗水中，更在于這種歷程中所拓出的的廣闊幽深的人生之境。

　　所以，考研是為使生命趨于完善與升華的一種途徑，而并不純粹是為了求得一份好的職業(yè)或一份高的薪水而必須經(jīng)歷的磨難�？佳�，其實(shí)永遠(yuǎn)只有一種目的：尋找和完善自己。

　　令人遺憾的是，在這個(gè)世界上，人生的這種抉擇并未被人們普遍認(rèn)同和接受，而人們通常所認(rèn)可的成功更多地在于“成功”的附屬物。這不是個(gè)人的悲哀，而是時(shí)代的悲涼。但是，每一個(gè)渴望奮斗的人，惟有以自我演繹的一幕幕話劇，以自我對(duì)生命的體味，懷著去扭正世界那早已偏離的價(jià)值的信念去努力。才是奮斗之于成功的不朽魅力。

　　考研，絕不以結(jié)果定成敗，而只以本身論得失。奮斗的人永遠(yuǎn)是成功的。這里面還包含著一種更大的價(jià)值與啟示。所有的人都擁有通過自我奮斗去獲得成功的可能性，蘊(yùn)含著生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。人生的美好，人生的震撼力，就在于和他的奮斗以一種無限綿延的過程作用和留存于生命中。在這樣的過程中，一切痛擊在身上，永遠(yuǎn)只能產(chǎn)生相反的結(jié)果。

　　奮斗的人生本身就是一種成功!

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