【精品】一年級作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　正月初十晚上，父母帶我去看燈展，我高興得一蹦三尺高，穿上新裝，興高采烈地出發(fā)了！

　　來到時(shí)，那里已是一片燈的海洋、人的群山。熙熙攘攘的人群中，有的駐足觀看，有的拍照，有的品評燈的造型，最高興的莫過于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們！我和父母沿著賞燈路線，一路參觀。

　　一路走來，我們欣賞著一個(gè)個(gè)的.燈展造型，有“子鼠賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。有一側(cè)圖案為“龍騰虎躍，龍馬精神”，此造型寓意著新春勵志祝福，流暢地勾勒出升騰的龍和奔騰的馬，寥寥數(shù)筆，栩栩如生，光芒璀璨而熱烈，讓人油然而生一種對生活滿懷希望的憧憬與向往。

一年級作文 篇2

　　烏棚里住著一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一只松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛說水淺;松鼠說水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地說：你怎么不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過了那小河!

　　通過這篇文章，我也學(xué)會了最后小馬做的'決定：自己試一試。明白了光聽別人說不動腦筋思考并且自己不去實(shí)踐，就永遠(yuǎn)得不到滿意的答案的!向我們學(xué)習(xí)探索奧秘小發(fā)明也是這樣：必須自己親自動手做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過自己的努力和不斷創(chuàng)造也一定能成功的!

一年級作文 篇3

　　在我小時(shí)候，我的表姐會在我回老家時(shí)跟我一起玩兒，當(dāng)時(shí)她十二歲，我五歲。漸漸的我長大了，我也成為了姐姐。與我那淘氣而不失可愛的.妹妹一起玩耍。正好我十二歲，她5歲。

　　再次見她，妹妹長得好快。一下子從一個(gè)在媽媽懷里的小寶寶變成了一個(gè)漂亮的小姑娘。大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，絕對是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小美女。只是。她很淘氣，性格就像男孩兒，每當(dāng)它要干什么，就一定得干。如果不干，她就會說：“你要是不干，我就生氣了，哼！”說完就將小嘴嘟起，雙臂抱在胸前，擺出一副生氣的樣子。而她的親姐姐則總會接上一句：“你生氣又不會嚇著誰！”“哼！”她跺著腳，扭著腦袋，背對著她姐姐�？粗�她那副小脾氣，抬頭看天，雙手放身后交叉的樣子，實(shí)在太可愛了！我就忍不住大笑。一聽我笑，她馬上會跑過來，甜甜地笑著問我，“樂樂姐姐，你笑啥？”她兩姐妹的一場口舌大戰(zhàn)也就此結(jié)束了。

　　小妹妹特別喜歡玩游戲。捉迷藏是他百玩不厭的游戲，每次我玩的都快累趴下了。她總是抱著我，撒嬌地說：“嗯，姐姐，再陪我玩兒嘛。

一年級作文 篇4

　　我的課余愛好是畫畫、唱歌、自行車、讀書我都喜歡，但我最喜歡的是讀書、畫畫和自行車。

　　有一次，我在樓下騎自行車，第一次，我摔倒了，可是，慢慢地，我騎的越來越有水平。

　　媽媽在一邊說我很棒，我也感到很高興。

　　還有一次，回到家，我便跑向書架那里，拿起書，便跑向書房，讀起書來。

　　書是我們的朋友，書是我們的'知識，書也是我們的字典。

一年級作文 篇5

　　秋天到了，勞動公園迎來一年一度的菊花展。

　　星期天，小紅和媽媽來到勞動公園觀賞菊花。公園里前來賞菊的人很多，人來人往川流不息。人們看到了五顏六色好多品種的菊花，有白的、有紅的、有黃的.、還有墨綠的……

　　小紅看見一叢黃菊花很好看，就想隨手把它摘下來。媽媽發(fā)現(xiàn)了急忙跑過去對小紅說：“小紅，不能隨便折花，這些菊花是供大家觀賞的!”小紅聽后沒有摘，媽媽夸小紅是好孩子。

一年級作文 篇6

　　今天早上，我刷了牙洗了臉，該吃早飯了。我一看，早飯是我愛吃的湯圓。湯圓又香又甜，我一口一個(gè)，一口一個(gè)，不一會兒就把七個(gè)湯圓搞定了。

　　吃完湯圓我拿起餐巾紙，擦掉沾在嘴上的湯圓餡。嗯，真好吃！回味無窮！

一年級作文 篇7

　　劉穎穎既是我的同學(xué)又是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩。

　　她的眼睛圓圓的黑黑的，就像兩顆黑珍珠一樣明亮，嘴巴紅紅的`，就像涂了口紅一樣，鼻子高高的，還有一頭烏黑的頭發(fā)。

　　她特別喜歡運(yùn)動，愛蹦愛跳，喜歡學(xué)習(xí)，寫的字很端正。我們要一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們要永遠(yuǎn)做好朋友！

一年級作文 篇8

　　隨著清明時(shí)節(jié)逼近，不禁暗生怯意。孤墳凄凄，野草立立，人間天上，雨紛飛，花落地，悲涼更勝從前。 讓我想起了祖宗的亡靈。思念的淚，感恩的淚，哭泣的淚都融合在了一起。

　　人們常說，故人已有自己的世界，他們已與今世的我們作了徹底了斷。生者哀思，亡靈凄凄，莫非一寸思念的境地都不能保全，莫非一點(diǎn)點(diǎn)眷念都不能再繼續(xù)?歲月流失，光陰荏苒，人間天上又何其悲凄?忽地迷茫重重，生為誰?為何哭著來到這個(gè)世界?是不情愿，還是舍不下前世的糾纏?去竟為誰?來去無牽掛，復(fù)幾度迷離與彷徨。 哀哀清明，恨恨離歌，頻頻回首，恍如隔世�？v未有深遂的目深遂的'目光，亦沒有澄凈的心境，一番離愁，竟換了人間，冥冥中滋生一種物是人非的幻覺，緊緊纏繞，相伴相隨。

　　清明，思念似雪 漫天飛舞;清明，思念如淚如雨揮灑。花冢落落，短松岡再添新墳。無意，喚醒的心靈，無意，惹來滿心的傷悲。徒步還唱“清明時(shí)節(jié)雨紛飛，路上行人欲斷魂”，竟教路旁桃花黯然失色，清明節(jié)若不是在草長鶯飛的春天，若是在大雁離別、落葉飄飛的秋天，恐怕會徒增更多的傷感吧。至少，春天的綠草和鮮花能傾訴思念的情懷。

　　試著告訴自親朋不要在意清明節(jié)，極力抒解一股因清明來臨而驟生的愁緒。淡然相對生生別離，從容與共死之訣絕，然而，卻是愈逃避愈無法解脫。人一世只有一次生命，想籍著生來表達(dá)更為堅(jiān)強(qiáng)的信念，想以亡來陳述更為坦然的豁達(dá)。終在“人非草木，敦能無情”的寬容里一次次釋懷又一次次地束縛自己，終究在面對歸處時(shí)情不自禁地流露出幾份生怯。

　　清明節(jié)的情結(jié)緣于無法釋懷的離別，人間天上從此永不再見的決裂。區(qū)別僅是一個(gè)在地下長眠，一個(gè)在人間徘徊，但最后的歸宿仍只是一捧黃土，逃不過灰飛煙滅的夙命。人世間最悲慘的事情也許莫過于此吧。一聲喟嘆，泄露了心底的傷。正如紅樓夢的歌曲,眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋卻為誰?尺幅鮫綃勞解贈,叫人焉得不傷悲!

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