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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2025-10-19 03:47:34 藝術(shù)話題作文

藝術(shù)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃囆g(shù)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)的作文7篇【精品】

藝術(shù)的作文 篇1

  今天我們要參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),大家心情無(wú)比激動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了多功能廳,多功能廳里人聲沸騰揚(yáng)揚(yáng),薜老師讓我們安靜地坐下。

  不一會(huì)藝術(shù)節(jié)演出開(kāi)始了,二年級(jí)一班的同學(xué)們表演了舞蹈,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,舞姿優(yōu)美非常炫,迎來(lái)了大家贊美的歡叫聲,我們班的`徐皓謹(jǐn)用胡蘆絲給大家吹了兩首歌曲,優(yōu)美的曲聲讓我們陶醉了,禁不住合著樂(lè)曲小聲哼了起來(lái),接下來(lái)的節(jié)目也非常好,最后是校領(lǐng)導(dǎo)給小演員們頒獎(jiǎng),藝術(shù)節(jié)演出圓滿結(jié)束了。希望我能參加下次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),我愛(ài)校園藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)的作文 篇2

  到今天,我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了,學(xué)習(xí)舞蹈,讓我有很多的收獲。

  我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動(dòng)作,也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動(dòng)作的時(shí)候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,我們都會(huì)出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中,也學(xué)到了很多。

  學(xué)習(xí)舞蹈,讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動(dòng)作,然后給我們時(shí)間練習(xí),這些舞蹈動(dòng)作,這樣的訓(xùn)練,讓我正在成長(zhǎng)的胳膊、腿腳得到了很好的活動(dòng),身體也變得柔韌了許多。

  學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說(shuō),學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩,保持身體的優(yōu)美,反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問(wèn)我,你學(xué)過(guò)舞蹈吧?那時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會(huì)更多一些。

  學(xué)習(xí)舞蹈,還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)腵時(shí)候,我的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢(shì),真的是太難了。我一次又一次的練習(xí),就是不成功?粗璧赴嗟耐瑢W(xué)把動(dòng)作做得很準(zhǔn)確,我很著急。于是在家里不斷的練習(xí),媽媽看著我辛苦的樣子,說(shuō),要不就不練了?墒牵也荒芊艞,我對(duì)自己說(shuō),我一定行,我是最棒的,我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵(lì)我,一次,兩次,一天,兩天-----終于我成功的完成了動(dòng)作,那個(gè)時(shí)候,我高興得哭了,媽媽對(duì)我說(shuō),只要你肯去做,就沒(méi)有做不成的事,我使勁地點(diǎn)頭。我相信只要我去做,我一定行,從那以后,學(xué)習(xí)的動(dòng)作雖然越來(lái)越難,但是我都堅(jiān)持下來(lái)。

  學(xué)習(xí)舞蹈,很苦,可是看著自己將動(dòng)作做得很美,就會(huì)很高興。學(xué)習(xí)舞蹈,給了我美的享受,給了我快樂(lè),也給了我品質(zhì)。

  我愛(ài)舞蹈!

藝術(shù)的作文 篇3

  陶淵明高吟著:“歸去來(lái)兮,田園將蕪!庇谑寝o官故園,戴月荷鋤,過(guò)著:“種豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,他遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的黑暗,過(guò)上了世外桃源的生活,他懂得“閑”的藝術(shù),好個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的高人。

  李白在被征召的一剎那,高唱“我輩豈同蓬蒿人”摔門(mén)而去,豪放不羈的他在官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗中落得一頭霧水。在被賜金放還后,他“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,過(guò)著尋仙問(wèn)道的生活,好個(gè)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,若不是你“閑”了下來(lái),詩(shī)仙的詩(shī)又不知要少多少!

  宋徽宗的瘦金體堪稱世上一絕,他的畫(huà)更是獨(dú)具一格。他“閑”了下來(lái),專心作畫(huà),卻使得國(guó)家衰弱不堪,自己也被金人擄走,過(guò)著流離的生活,他閑出了什么?

  閑是一種藝術(shù),也是一種人生的哲學(xué),恰到好處的閑讓你受益匪淺,不當(dāng)?shù)拈e讓你終生遺憾。

  閑有時(shí)也是一種積極的人生態(tài)度,鋼鐵大王洛克菲勒是一個(gè)超級(jí)壟斷資本家,他年輕時(shí)不顧一切的賺錢(qián),拼命的'工作,終于有一天,他的醫(yī)生告訴他:“你得了癌癥!彼偷匦盐蛄诉^(guò)來(lái),即使自己再有錢(qián)又怎么樣呢?他將工作全權(quán)交給他的兒子管理,他也學(xué)會(huì)了用自己的錢(qián)去回報(bào)社會(huì),去幫助別人。他的心閑了下來(lái),整日地幫助別人,他的心境也有了改善,他的病也在不知不覺(jué)中消失了。當(dāng)你在繁忙的工作中累的氣喘吁吁時(shí),何不閑一下呢,擁有一種良好的心境,一種積極的人生態(tài)度不更好嗎?

  閑可以讓你的生活充滿陽(yáng)光,不要為了世間的名利而不顧五一節(jié),不要為了時(shí)尚而顧此失彼,不要為了物質(zhì)而喪失對(duì)生活的樂(lè)趣……

  閑是一種藝術(shù),它可以給任何人以幫助,因?yàn)橐环N平和的心態(tài)、一種適宜而退的人生態(tài)度將會(huì)使你的生活充滿激情,讓你的世界充滿陽(yáng)光!

藝術(shù)的作文 篇4

  最近,我校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。 大家都很興奮。

  藝術(shù)節(jié)有很多項(xiàng)活動(dòng),比如藝術(shù)超市, 藝術(shù)沙龍, 參觀畫(huà)展和浙江美術(shù)館, 還有“班班有歌聲”的歌唱比賽。 我最喜歡的`是藝術(shù)超市這個(gè)項(xiàng)目了。

  我走進(jìn)了趣味貼畫(huà)班。 “鈴鈴鈴”隨著鈴聲響起, 課就開(kāi)始了。 電視機(jī)里放映著關(guān)于手工的歷史, 主要介紹了東陽(yáng)木雕。 隨后我們就開(kāi)始制作貼畫(huà)了。 我先構(gòu)思該做些什么? 我決定做一只螃蟹, 因?yàn)槲蚁矚g它那副神氣活現(xiàn)的樣子。 我開(kāi)始制作了。 我先剪出一個(gè)橢圓形作螃蟹的肚子, 然后剪出兩個(gè)大眼睛。 在剪大鉗子的時(shí)候遇到了個(gè)小問(wèn)題 —— 鉗子怎么剪都不好看。 后來(lái)我試著把鉗子的比例調(diào)整了一下, 試了幾次后, 終于滿意了。 我發(fā)現(xiàn)要做就好螃蟹的大鉗子,就要讓鉗子大一點(diǎn), 讓連接的那個(gè)柄短一點(diǎn)兒,這樣做出的螃蟹就會(huì)顯得小巧可愛(ài)。 解決了這個(gè)問(wèn)題后, 我馬上又遇到一個(gè)更大的問(wèn)題:螃蟹的腳有八只, 四只在左邊, 四只在右邊, 排列后總覺(jué)得不好看。 后來(lái),我發(fā)現(xiàn)螃蟹的腳得有一些偏差才漂亮, 比如最上面那只腳呈150度角, 中間那只呈130度角, 下面那只呈100度角, 這樣整只螃蟹就顯得活潑可愛(ài)了!最后我加了一些水草, 泡泡, 小魚(yú)小蝦, 整張畫(huà)就很漂亮了!

  這次活動(dòng)真有趣!

藝術(shù)的作文 篇5

  藝術(shù),這個(gè)字眼,對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō),都是陌生的,但是,其實(shí)它就在我們身邊:踴躍的音符是高亢的藝術(shù);水彩的線系是柔和的藝術(shù);書(shū)法的墨跡是鏗鏘的藝術(shù);房屋的磚瓦是凝固的藝術(shù)…….

  我也曾手持毛筆,費(fèi)力地在宣紙上一筆一畫(huà)地描著王羲之的書(shū)法,感受那”天下第一行書(shū)”的蒼勁有力;領(lǐng)悟著那”入木三分”的力道,體味著那”書(shū)圣”的豪邁氣魄.我想,此時(shí)的你,一定是行走在墨香中留連忘返.

  我也曾坐在夏夜的窗邊,輕輕地吮一口茶,靜靜地旋開(kāi)音響的按鍵,伴著窗外清風(fēng),享受著阿炳所帶給我的音樂(lè)世界!抬頭望向窗外的月,我仿佛看到阿炳那佝僂的背景正用手下的二胡向我們緩緩地訴說(shuō)著那二泉冷月的凄苦人生,讓人不禁也為這平添了幾分傷感.

  我也曾端坐在畫(huà)布前,一手拿著畫(huà)筆,一手托著調(diào)色盤(pán),一下一下地勾勒著蒙娜麗莎的輪廓,望著她的微笑,我仿佛看到了一位優(yōu)雅的貴婦人那婀娜的身姿,美滿的生活.黑色的絲衫無(wú)不顯露出婦人的高貴,怎么也遮不住那迷人的微笑…..我想,此時(shí)的你,一定是沉浸在蒙娜現(xiàn)莎的微笑里忘卻了自己.

  我還曾一手拿著朱自清的文章<<春>>,漫步在鄉(xiāng)村田野,深深地領(lǐng)悟著其中對(duì)春的贊頌。春雨飄落了下來(lái),這時(shí)的我已經(jīng)不再是那個(gè)慌慌張張頂著書(shū)跑的路人甲。我把心態(tài)平和下來(lái),仰起頭,與灰蒙蒙的天對(duì)望著。戴著蓑,頂著笠固能保持身上的干爽,可光頭澆雨,卻也別有一番滋味。這時(shí),當(dāng)你把身心都融入到周?chē)?景色時(shí),你的毛孔仿佛都張開(kāi)了,盡情地享受著春的滋潤(rùn),就連耳朵也癢酥酥的。我這時(shí)已經(jīng)不能自己,盡情地奔跑著,盡情地享受著朱自清骨子里對(duì)春的熱愛(ài)。這時(shí)的我,已經(jīng)陶醉在春的幻想里不能自拔。

  藝術(shù),一點(diǎn)兒也不難理解。它是對(duì)人類高尚情趣的體現(xiàn)。楊麗萍能跳出《雀之靈》是對(duì)她藝術(shù)的喜愛(ài),王羲之能寫(xiě)出《蘭亭序》是他對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài),貝多芬能彈出交響曲是他對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)….

  我愛(ài)藝術(shù),更愛(ài)在藝術(shù)中尋找快樂(lè)!

藝術(shù)的作文 篇6

  有一天,媽媽帶我到公園里玩,我看見(jiàn)有一個(gè)人在那里正在畫(huà)畫(huà),他畫(huà)得好漂亮,我非常喜歡。我就纏著媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。進(jìn)輔導(dǎo)班的第一天,看見(jiàn)墻壁上掛滿了小朋友們的畫(huà)的畫(huà),那些畫(huà)非常漂亮,我想畫(huà)畫(huà)肯定是一件非常容易的事情。于是我就照著墻上的畫(huà)畫(huà)了起來(lái),可是不管我多么努力,畫(huà)筆在我手中就是不聽(tīng)話,最后我畫(huà)的話真是難看。上課了,老師首先在黑板上貼上一張已經(jīng)畫(huà)好的農(nóng)家小屋,然后又貼上一張白紙,對(duì)我們說(shuō):學(xué)畫(huà)畫(huà)必須先勾畫(huà)出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫(huà)小屋的輪廓,并叫我們跟著畫(huà),畫(huà)完輪廓后,又叫我們拿出彩色的筆,要求我們?cè)诋?huà)的輪廓上涂上不同的顏色。在老師的精心指點(diǎn)下,我細(xì)心地畫(huà)出了第一幅圖畫(huà),雖然沒(méi)有其他同學(xué)畫(huà)的那么好看,但是我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。老師還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的潛力,叫我繼續(xù)發(fā)揚(yáng),F(xiàn)在,我已經(jīng)畫(huà)了五十幾幅畫(huà),在班里的`畫(huà)畫(huà)水平還不錯(cuò),每次畫(huà)的畫(huà)都得A以上。通過(guò)學(xué)畫(huà),讓我懂得了一句俗語(yǔ):世上無(wú)難事,只怕有心人,就是做什么事情只要細(xì)心,不要放棄,就會(huì)成功的。

藝術(shù)的作文 篇7

  盼望著,盼望著,一年一度的藝術(shù)節(jié)終于到來(lái)了。同學(xué)們都展示了自己的藝術(shù)作品。

  藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式由大對(duì)輔導(dǎo)員全老師和任老師主持,校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞之

  我們參觀完了,有一幅作品深深的印在我的腦海中,那是我的一幅畫(huà)——《牡丹嬉水》,雖然看起來(lái)不像高年級(jí)同學(xué)的作品那樣的完美,但是這幅畫(huà)中我經(jīng)歷了失敗與挫折,還包含有媽媽對(duì)我濃濃的`愛(ài)。

  那天,我放學(xué)回到了家中,興奮地告訴媽媽:"我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)馬上就要到來(lái)了,老師讓我們準(zhǔn)備好作品",媽媽回答說(shuō):“好啊,你打算做什么呢?”我打算畫(huà)一幅《鴛鴦嬉水》圖畫(huà),我開(kāi)始畫(huà)起了畫(huà),我花畫(huà)好了,唯獨(dú)中間的鴛鴦畫(huà)不出來(lái),這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō)中間的鴛鴦畫(huà)不出來(lái),媽媽笑著對(duì)說(shuō):"我來(lái)幫你畫(huà)吧"。媽媽的手真巧一會(huì)就畫(huà)好了,畫(huà)的活靈活現(xiàn),這個(gè)作品我希望獲獎(jiǎng),如果不獲獎(jiǎng)我也非常開(kāi)心,因?yàn)槟鞘俏液蛬寢屢黄甬?huà)的,這里包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意。

  這就難忘的藝術(shù)節(jié)。

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