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有趣的游戲的作文【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲的作文 篇1
今天,我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋(gè)游戲,叫做“干瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了游戲規(guī)則后,就開(kāi)始游戲比賽了。
一開(kāi)始,同學(xué)們踴躍地舉起手來(lái),都想?yún)⒓颖荣悾@讓趙老師犯難了。于是他用了一個(gè)辦法,就是誰(shuí)的得星多,誰(shuí)就先來(lái)比。于是請(qǐng)了楊馨然和余梓潼先來(lái)玩。
“干瞪眼”游戲開(kāi)始了,他們倆也坐在了椅子上。余梓潼為了贏,用手把自己的眼睛撐開(kāi),可逗了呢。此時(shí)他的對(duì)手楊馨然有點(diǎn)撐不住了,只好眨了眨眼,垂頭喪氣地走到了自己的座位上。
于是,趙老師又請(qǐng)了一對(duì)龍鳳胎,分別是曹珈暢和呂彥曦。這時(shí),我看清了他們緊張的樣子。
第二輪又開(kāi)始了,男孩子們都為曹珈暢同學(xué)加油打氣,甚至還走在他身后幫忙。女生們就為呂彥曦加油,最后呂彥曦因?yàn)樘_(kāi)心而眨了眼。
最后一輪是贏了的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行PK,他們倆坐在椅子上不到三秒的`時(shí)候,余梓潼因?yàn)橄肫鹆藙偛诺氖拢驼A搜邸?/p>
最后,呂彥曦贏了,那時(shí)她開(kāi)心地看了看趙老師,有點(diǎn)不敢笑出聲來(lái),因?yàn)樗皇且粋(gè)驕傲的同學(xué)。
有趣的游戲的作文 篇2
星期六下午,我來(lái)到小水滴培訓(xùn)中心補(bǔ)習(xí)。我興致勃勃地來(lái)到教室,從老師口中得知今天居然要玩游戲,太棒了!
老師說(shuō)今天我們要玩兩個(gè)游戲,分別是“兩人三足”和“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”,首先當(dāng)然是抽簽分組。我謹(jǐn)慎地抓起一個(gè)簽在心底默念“不要和女生做搭檔,千萬(wàn)不要,如來(lái)佛祖保佑我,發(fā)發(fā)慈悲……”可是真是不要什么來(lái)什么,我的搭檔是一個(gè)女生,再看看同桌,運(yùn)氣真好,如愿以償了。
接著老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則,“兩人三足”每次是兩組比賽,每組兩個(gè)人做搭檔,兩個(gè)人把自己的左或右腿和隊(duì)友的另一條腿綁在一起,朝終點(diǎn)走去,哪組先到就算贏!皵(shù)字轉(zhuǎn)圈”則是所有人圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)圈走,老師隨便喊一個(gè)數(shù)字,同學(xué)們就要湊齊這個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的人數(shù)站在一起,一直玩到被淘汰到還剩三人。講完了游戲規(guī)則就開(kāi)始玩游戲了,同學(xué)們躍躍欲試地來(lái)到樓下空地,我暗地里小聲說(shuō):“無(wú)敵的我又來(lái)了,看我表現(xiàn)!”
首先玩的是“兩人三足”游戲。我和搭檔是第二組,我們的對(duì)手是第一組。老師一喊“開(kāi)始”,我就加快速度,用力拉著隊(duì)友走。這樣做摔倒的風(fēng)險(xiǎn)很大,還好隊(duì)友跟得上。不一會(huì)兒,我們就反超了。因?yàn)槿藬?shù)是奇數(shù),所以我當(dāng)“替補(bǔ)隊(duì)員”又玩了一次,這次我的隊(duì)友是智聰。我們?cè)诒荣惽爸朴唽?duì)策,為了防止摔倒,我們還勾肩搭背。在走的過(guò)程中我還聽(tīng)到智聰在小聲地說(shuō):“一二一,一二一……”我們配合得天衣無(wú)縫,又贏了一局。第三局是所有男生pk,我又贏了,我高興得哈哈大笑,我可真是一個(gè)“常勝將軍”啊!
“兩人三足”游戲結(jié)束,我們又開(kāi)始玩“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”的`游戲了,大家圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)圈慢慢走。突然老師一喊“3”,我們男生剛好六個(gè),于是迅速分成兩組,可女生就不樂(lè)觀了,直接淘汰了兩個(gè)人,那兩個(gè)女生看起來(lái)很不開(kāi)心。后來(lái)就再也分不了了,結(jié)果就出現(xiàn)搶人狀況,比如我,嘻嘻,一不小心踩了智聰一腳。
“數(shù)字轉(zhuǎn)圈”總共玩了兩次,我每次都能“活”到最后。游戲結(jié)束,老師評(píng)選了最佳玩家,其中就有我。我頓時(shí)“仰天長(zhǎng)笑”,畢竟我可是“常勝將軍”呢,哈哈!
從這一次游戲中,我不但感受到了快樂(lè),還體會(huì)到了默契的重要性,真是收獲滿滿!
有趣的游戲的作文 篇3
二年級(jí)的時(shí)候,老師就教我們拼句。讀了幾年書(shū),到了五年級(jí)時(shí),差不多都忘光了。今天來(lái)到培訓(xùn)教室,聽(tīng)了老師的敘述,耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。
今天,作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!薄笆鞘裁?”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō):“這個(gè)游戲叫拼句游戲!薄耙 蓖瑢W(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來(lái),給每人發(fā)了一張小紙條,并講了游戲規(guī)則。
講完游戲規(guī)則之后,同學(xué)們有的迫不及待地寫(xiě)起來(lái),有的望著天花板發(fā)呆,還有的是認(rèn)真思考后才寫(xiě)下搞笑的句子。羅老師見(jiàn)我們都寫(xiě)好了,就讓同學(xué)來(lái)讀。“馬愷陽(yáng)在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西!薄笆窛杀谛l(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩!比如“長(zhǎng)了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡。”“周杰倫在廁所里偷偷地跳芭蕾舞!薄巴鯚钤诜宽斏贤低得乜兄聤W爾良烤雞翅!薄瓗讉(gè)被寫(xiě)在紙條上的人哭笑不得。
班上的'一些同學(xué)有的趴在桌上,一邊捂著肚子,一邊使勁敲桌子,有的從桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,有的……這時(shí),羅老師問(wèn)我們:“通過(guò)這個(gè)游戲你們明白了什么?”我們異口同聲答道:“明白用詞的準(zhǔn)確!
“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有?但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……
有趣的游戲的作文 篇4
今年暑假,在仲老師的作文班學(xué)作文。我們經(jīng)常玩游戲。一天,仲老師說(shuō):這節(jié)作文課要玩一個(gè)游戲。規(guī)則是這樣:所有人站成一隊(duì),每個(gè)人報(bào)數(shù),一、二、三、第七個(gè)人拍八個(gè)人的肩膀,第八個(gè)人繼續(xù)從八開(kāi)始報(bào)數(shù),每到七的倍數(shù)的人,都要拍下一個(gè)人的肩膀,下一個(gè)人繼續(xù)他自己該報(bào)的數(shù)。報(bào)錯(cuò)的人,要到我用桌子拼成的床上去做俯臥撐。大家一聽(tīng)都覺(jué)得這個(gè)游戲一定有趣。
開(kāi)始報(bào)數(shù)了,我有一點(diǎn)緊張,連大氣都不敢出了。我只聽(tīng):一、二、三、四、!要到我了,我的大腦開(kāi)始飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,比風(fēng)還快呢!我想:我是第七個(gè)人,應(yīng)該拍下一個(gè)人的肩膀。輪到我時(shí),我急忙拍了下一個(gè)人的肩膀,可是到這里去出錯(cuò)了,我們只聽(tīng)那個(gè)又細(xì)、又小、又輕的女聲,報(bào)出了七,全場(chǎng)的人發(fā)出一陣笑聲,那個(gè)人還不知道我們?yōu)槭裁葱,仲老師連聲說(shuō):你趕緊去做俯臥撐吧,你趕緊去俯臥撐吧!周子嚴(yán)提醒說(shuō):我們女生都穿著裙子,不好做的。仲老師想了想說(shuō):那么所有女生做下蹲運(yùn)動(dòng)吧!那個(gè)女生就做起了下蹲運(yùn)動(dòng)。然后緊接著報(bào)到了十三這個(gè)數(shù),十三這個(gè)數(shù)正好是傻乎乎的葛一報(bào)的,可是不知道這個(gè)葛一怎么搞的竟然拍了下一個(gè)人的肩膀,全場(chǎng)有發(fā)出一陣陣哈哈的笑聲,葛一幸好及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊做了下蹲運(yùn)動(dòng)。
第二輪報(bào)數(shù)開(kāi)始了,第二輪是反著報(bào)的,所以我成了十四號(hào)。中途,一個(gè)名叫張欣遠(yuǎn)的小不點(diǎn),被逮住了三次,因?yàn)槊看卧撍麍?bào)數(shù)字九時(shí),他總跟他前面的人一起報(bào)數(shù)字八,我開(kāi)玩笑說(shuō):他就喜歡數(shù)字八嘛,要不然他總是報(bào)數(shù)字八干嘛呢?
不知為什么,仲老師有時(shí)候雖然會(huì)笑,但大多數(shù)好像有什么心事似的。為什么呢?!后來(lái)我才明白,她總是想讓我們作文班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報(bào)錯(cuò)。仲老師忙得大汗淋漓的`,也沒(méi)有把王祥宇給逮著。這時(shí),王祥宇明明報(bào)過(guò)數(shù)字,卻還跑到最后,報(bào)啊報(bào),輪到他了二十一,他應(yīng)該拍后一個(gè)人的肩膀,可是他既沒(méi)拍也沒(méi)有報(bào)數(shù),終于被給逮住了!我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,仲老師讓他去做俯臥撐,仲老師邊笑著邊開(kāi)玩笑說(shuō):他是滾上床去的!可真重啊,把我的床都給壓的吱吱響!壓壞了要賠哦。
這時(shí),仲老師顯得特別開(kāi)心,可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說(shuō):仲老師,你是不是存心想我出錯(cuò)啊?仲老師笑著答道:對(duì)呀,我的的確確想想讓你犯規(guī)!同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑,游戲在笑聲中結(jié)束。
這個(gè)游戲可真好玩。
有趣的游戲的作文 篇5
“加油!加油!哎呀!就差一點(diǎn)點(diǎn)!”咦?我們這是在玩什么游戲?對(duì)――扔紙團(tuán)游戲。
我們將同學(xué)分成了a、b兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì),并規(guī)定每人只有一次機(jī)會(huì)?烨!男生們都一副很高傲的樣子,而我們女生隊(duì)卻在認(rèn)真琢磨怎么投?經(jīng)過(guò)十分鐘漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,游戲終于開(kāi)始了。男生隊(duì)自告奮勇的第一個(gè)沖了上去,他們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員從盆里拿了一個(gè)紙團(tuán),眼睛瞇成一條縫,死死地盯著對(duì)面的垃圾桶。只聽(tīng)“嗖”的一聲,紙團(tuán)與垃圾桶擦肩而過(guò),男生隊(duì)氣得直跺腳,有的還指責(zé)道:“你看你,都扔不好,還當(dāng)?shù)谝粋(gè)!焙貌蝗菀鬃柚沽怂麄兗磳⒈l(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,第二個(gè)男生又上來(lái)了。只見(jiàn)他拿起一個(gè)紙團(tuán),很隨意地一扔。唉!又沒(méi)投進(jìn)!男生們氣得抓耳撓腮,臉紅的像一個(gè)個(gè)大蘋果,而我們女生則坐在一邊,仔細(xì)觀察,吸取男生的教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?上,十個(gè)男生,只進(jìn)了三個(gè)紙團(tuán)。到我們女生隊(duì)了,我們的'隊(duì)員不急不慢地走上去,從盆里拿起一個(gè)紙團(tuán),在手里緊緊的握了握,便扔出去了。但力氣太大,又沒(méi)投中。我們怕她難過(guò),都一擁而上去安慰她。而剩下的女生一次又一次的嘗試,但也只中了三個(gè)。
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化,雙方兩隊(duì)打平。女生隊(duì)只剩下我了,我的內(nèi)心是多么緊張呀!男生隊(duì)希望女生隊(duì)輸,而女生隊(duì)希望我勝利,我真是壓力山大。當(dāng)我拿起紙團(tuán)時(shí),我感受到全隊(duì)的希望都在我身上,我腦海中不斷回憶之前的同學(xué)扔的樣子。“馬力”不能太大,也不能太小。于是,我又握了握紙團(tuán),眼睛瞄準(zhǔn)垃圾桶,高高舉起一扔!耙≈辛!”全隊(duì)歡呼起來(lái),手舞足蹈。而男生隊(duì)呢,一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。最后我們過(guò)去告訴了他們一句話:勝利的背后,總會(huì)有一段艱辛。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了:勝利永遠(yuǎn)不會(huì)總是“差一點(diǎn)”,只有經(jīng)過(guò)失敗,才會(huì)取得成功!
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