友誼珍貴作文

時(shí)間：2025-12-07 00:14:01 友誼我要投稿

友誼珍貴作文【熱】

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼珍貴作文【熱】

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃1

　　又一個(gè)學(xué)期到來(lái)了，我跟著我的XX個(gè)“小幺”們一起升入了二年級(jí)，他們心中是什么樣的感受我不是很清楚，但是我心中的欣喜溢于言表，我愛我的學(xué)生們，我愛我的班主任工作，如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！

　　一、班級(jí)概況

　　開學(xué)以后，確定了我們班有33個(gè)孩子，一個(gè)孩子轉(zhuǎn)學(xué)走了，由于年齡小，自制能力差，這些孩子時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　二、班級(jí)管理措施

　　承襲上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)并加以改良，我初步制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃：

　　1、培養(yǎng)得力小助手共同管理班級(jí)。

　　這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　2、加強(qiáng)課堂和課間紀(jì)律

　　嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律（看老師，不說(shuō)話，認(rèn)真聽，不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中，成績(jī)與雛鷹爭(zhēng)章卡掛鉤。

　　豐富孩子們課間活動(dòng)，開展“跳繩、跳皮筋、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意安全，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、紀(jì)律委員記錄，不追逐打鬧，違反紀(jì)律扣星，成績(jī)與雛鷹爭(zhēng)章卡掛鉤。

　　3、個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生方面

　　個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，頭發(fā)指甲定期修理，桌屜干凈，物品整齊。

　　班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)1個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星。

　　4、班級(jí)綠色銀行

　　繼續(xù)做好班級(jí)的綠色銀行工作，并指派專人負(fù)責(zé)，記錄學(xué)生們的勞動(dòng)成果，并加以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、班級(jí)目標(biāo)

　　1、在養(yǎng)成教育過(guò)程中，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

　　班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，我將從每一件小事著手，把工作落到實(shí)處，以上是我初步的計(jì)劃，在工作中我將不斷改進(jìn)，我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，成為真正的`“班媽”。

　　九年級(jí)，是初中生關(guān)鍵的一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（XX）班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。

　　班級(jí)目標(biāo)：

　　1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點(diǎn)：

　　1。加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2。定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3。大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4。開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。

　　班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　具體措施

　　1。加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

　　（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

　�。�2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。

　�。�4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　　2。加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。

　　（1）制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

　�、贅淞⒅锌寄繕�(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

　�、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　�、鄱ê弥苡�(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

　�。ㄖ贫繕�(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

　�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

　�、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　主要做三項(xiàng)工作：

　　第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前準(zhǔn)備。

　　第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

　　第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

　�、谧粤�(xí)習(xí)慣。

　　主要是三方面的工作：

　　第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

　　第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。

　　（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　本工作從三方面入手：

　　第一，優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。

　　第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

　　第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

　�。�4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�5）在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。

　�、賰�(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

　�、诰唧w措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核�？己藘�(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數(shù)等等。

　�、郦�(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。初步計(jì)劃開展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。）

　　5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

　　6、抓好學(xué)生思想工作。

　�。�1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

　�。�3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。

　　7、安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況，將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過(guò)馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃2

　　一、班級(jí)基本情況分析

　　本班共有34名學(xué)生，其中男17人，女17人，由于剛開學(xué)，學(xué)生的各方面都不能納入正規(guī)，再加上大多都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，給班級(jí)管理帶來(lái)許多困難，雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的管理已經(jīng)上套，成績(jī)也比較滿意，但還需努力。其中有5名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有12名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有10名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。本學(xué)期將緊跟課改步伐，加強(qiáng)差生的輔導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)等生的潛能，讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，有所提高，使本班工作再上新臺(tái)階。

　　二、確定教育任務(wù)

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　5、抓好班干部工作，充分利用班委會(huì)，發(fā)揮小干部作用，使他們各盡其能。

　　三、具體工作和措施：

　　(一)加強(qiáng)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育。重視學(xué)生的思想品德教育。本學(xué)期，繼續(xù)以常規(guī)管理為中心，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法教育和文明禮貌教育。

　　(二)抓好"學(xué)風(fēng)"，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

　　學(xué)生的"學(xué)風(fēng)"事關(guān)重大，為此，要切實(shí)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為在教學(xué)中，要力求通過(guò)掌握現(xiàn)代化教育手段，通過(guò)更新教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生存在的情況，主要做好以下幾方面工作：

　　1、經(jīng)常利用班會(huì)、夕會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃，有進(jìn)取精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　2、建立學(xué)習(xí)常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)《班規(guī)、班紀(jì)》、《個(gè)人表現(xiàn)記錄本》等發(fā)揮集體環(huán)境的教育作用，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取"文明班"抓好學(xué)生的`紀(jì)律、衛(wèi)生、早讀、兩操等，建設(shè)良好的班風(fēng)。

　　3、利用班會(huì)、墻報(bào)、活動(dòng)課等提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)；學(xué)生要切實(shí)掌握學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。具體內(nèi)容如下：

　　(1)、利用每周一早升旗儀式，組織好學(xué)生參加并借此進(jìn)行愛國(guó)教育。

　　(2)、每周班校會(huì)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)召開，班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案。班校會(huì)時(shí)間按學(xué)校要求內(nèi)容進(jìn)行，不得隨意挪用。

　　(3)、課間操要準(zhǔn)時(shí)到位，做到集合快、靜、齊，跑操步伐一致整齊。

　　(4)、加強(qiáng)課間管理，教師要靠班，并利用好值勤員進(jìn)行監(jiān)督，防患于未然。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，樹立正氣。

　　(5)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人身安全教育及管理，學(xué)生在校期間離校必須經(jīng)班主任允許。

　　(6)、每周大掃除班主任到崗，做好安排，保證安全。

　　(7)、抓好典型的培養(yǎng)，必須有4個(gè)方面典型，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

　　(8)、班主任組織落實(shí)當(dāng)月各項(xiàng)工作情況，做好月評(píng)。

　　(9)、辦好每期手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、抓好班務(wù)工作，繼續(xù)加強(qiáng)德育工作，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、國(guó)情教育、禮儀教育、環(huán)境和尊師守紀(jì)教育。

　　2、組織家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)班內(nèi)學(xué)生思想狀況，學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)溝通，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的支持配合，共同教育使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　四月份：

　　1、利用班會(huì)，講雷鋒故事比賽。

　　2、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)好人好事記錄本，把每天做的好事記錄下來(lái)，最后進(jìn)行評(píng)比。

　　五月份：

　　繼續(xù)抓好學(xué)生思想品德教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，認(rèn)真抓好衛(wèi)生工作及常規(guī)管理。

　　六月份：

　　1、進(jìn)行各方面典型評(píng)比工作，表?yè)P(yáng)好的，使每一個(gè)學(xué)生都來(lái)爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　2、做好家訪工作。

　　七月份：

　　1、配合學(xué)校德育工作，做好學(xué)生的品德教育，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、完成教學(xué)進(jìn)度，做復(fù)習(xí)的動(dòng)員訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)工作，并在班中訂好一幫一的對(duì)象。

　　4、做好期末復(fù)習(xí)、考試、分析、總結(jié)工作，完成學(xué)校、教育、教學(xué)分解目標(biāo)。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃3

　　一、班級(jí)情況

　　班級(jí)55人，春季班44人，開學(xué)時(shí)甘莊11人。對(duì)于四（2）班來(lái)說(shuō)，總體感覺(jué)是既熟悉又陌生：班里的黃土崗?fù)瑢W(xué)很熟悉，高一我教了三年，這部分最熟悉。我在二年級(jí)教了畢干、侯壯和軍屯的'學(xué)生兩年，他們對(duì)這一部分很熟悉。陌生人是剛分班的甘莊11名學(xué)生，這部分最奇怪。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、快速熟悉干莊的同學(xué)，盡量在2到3天內(nèi)點(diǎn)名，一周內(nèi)盡量了解他們的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。

　　2、開展學(xué)習(xí)小組、互助小組等。，并讓甘莊同學(xué)盡快融入四（2）班家庭，讓甘莊同學(xué)消除陌生感。以后可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　3、選舉班干部，形成凝聚力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部。

　　4、在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格管理學(xué)生，注重課堂紀(jì)律、作業(yè)質(zhì)量和課堂氣氛。

　　5、積極配合學(xué)校開展文明班級(jí)集體活動(dòng)。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃4

　　一、班級(jí)概況：

　　本班學(xué)生在這學(xué)期共47人，其中男生19人，女生28人，剛接手這個(gè)班，所以對(duì)學(xué)生的性格、愛好，都不了解，所以制定這個(gè)計(jì)劃，可以說(shuō)是摸石頭過(guò)河，在以后的工作中如有不妥之處在相應(yīng)地調(diào)整吧！

　　二、班主任工作分類：

　　（一）、五項(xiàng)競(jìng)賽工作

　　這學(xué)期，由于孩子們已步入二年級(jí)，應(yīng)該比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫�，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

　　1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

　　結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

　　為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他們準(zhǔn)備了一個(gè)紅袖章，讓他看到紅袖章時(shí)知道自己該做什么了。

　　另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、設(shè)立“檢查員”

　　具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個(gè)到校早的學(xué)生，站在教室門口，檢查每個(gè)學(xué)生的佩戴情況，并對(duì)沒(méi)有戴的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。

　　檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。

　　3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

　　對(duì)班級(jí)工作的'問(wèn)題，監(jiān)督員可先向班長(zhǎng)匯報(bào)，由班長(zhǎng)協(xié)調(diào)解決，解決不了的再向班主任匯報(bào)。

　�。ǘ�、教學(xué)工作

　　由于我同時(shí)擔(dān)任著班級(jí)的語(yǔ)文課，所以在平時(shí)的工作中也加進(jìn)了一些語(yǔ)文課的任務(wù)。

　　1、生字小博士

　　二年級(jí)的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué)，為了擴(kuò)大學(xué)生的課外識(shí)字量，在每天的早自修，除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生按照學(xué)號(hào)，每個(gè)人一天一次，找一個(gè)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字，教給大家。然后把這個(gè)生字貼在黑板的一角，讓學(xué)生隨時(shí)可以看到，如果有人忘記了，可以去請(qǐng)教這一天的生字博士。這樣一周有五字后，進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試的原則是自愿的，如果全部都認(rèn)識(shí)并且通過(guò)就加以獎(jiǎng)勵(lì)，這些課外的字，以認(rèn)讀為主，不要求會(huì)默會(huì)寫。

　　2、黑板報(bào)工作

　　這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，如今我先設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖。

　　三、班主任工作思路

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

　　4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

　　5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃5

　　20xx——20xx學(xué)年度新學(xué)期開始了，結(jié)合高二（1）班的實(shí)際，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力，實(shí)行班長(zhǎng)輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。

　　二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

　　引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來(lái)充滿希望，力求進(jìn)取。

　　開展好學(xué)生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

　　加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表，組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；加強(qiáng)師生對(duì)話，讓學(xué)生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想，提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中下生。因?yàn)橹邢律潜景嗟闹饕后w，從他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

　　三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　組建班委會(huì)，團(tuán)支部，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的.素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。建立一支工作能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組，每個(gè)小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力，社會(huì)責(zé)任感得到提高。

　　四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。

　　班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。

　　五、具體活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�9月份：

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　2、學(xué)生組織"樹立xx人意識(shí)，塑造xx人形象"主題班會(huì)。

　　3、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動(dòng)。

　　4、慶國(guó)慶黑板報(bào)出刊。

　　5、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

　　6、了解學(xué)生假期生活，找重點(diǎn)學(xué)生談話。

　　7、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競(jìng)賽。

　�。ǘ�10月份：

　　1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。

　　2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

　　3、"感悟親情"主題班會(huì)。

　　4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。

　　5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

　　6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　7、舉行"感悟親情"作文競(jìng)賽。

　�。ㄈ�11月份：

　　1、本班儀容，儀表大檢查。

　　2、組織參加演講比賽。

　　3、收看心理健康教育座。

　　4、加強(qiáng)安全教育。

　　5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

　�。ㄋ模�12月份：

　　1、班級(jí)學(xué)習(xí)�？隹�

　　2、觀摩主題班會(huì)。

　　3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　4、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。

　　（五）元月份：

　　1、加強(qiáng)法制安全教育。

　　2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。

　　3、召開期末考試動(dòng)員會(huì)，找重點(diǎn)學(xué)生談話。

　　4、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競(jìng)賽。

　�。�2月份：

　　1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。

　　2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

　　3、"感悟親情"主題班會(huì)。

　　4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。

　　5、分次公布單元測(cè)試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

　　6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　7、舉行"感悟親情"作文競(jìng)賽。

　　（七）3月份：

　　1、本班儀容，儀表大檢查。

　　2、組織參加演講比賽。

　　3、收看心理健康教育座。

　　4、加強(qiáng)安全教育。

　　5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

　�。ò耍�4月份：

　　1、班級(jí)學(xué)習(xí)�？隹�。

　　2、觀摩主題班會(huì)。

　　3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　4、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課。

　　（九）5月份：

　　1、加強(qiáng)法制安全教育。

　　2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。

　　3、召開期末考試動(dòng)員會(huì)。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃6

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期，轉(zhuǎn)出了三為學(xué)生，都是女孩子，而且都是很優(yōu)秀的女孩子。開學(xué)后，又轉(zhuǎn)入了10為新同學(xué)，其中三位是女孩子，7位是男孩子，這樣一來(lái)，我們班的男生有29人，女生為20人，男生比女生多了9人，男女生比例非常不平衡，幾天下來(lái)已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵、鬧。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生成績(jī)都不是很好，尤其是三個(gè)貴州的學(xué)生，入學(xué)考試幾乎是0分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在讀三年級(jí)，他因?yàn)槌煽?jī)不好而留級(jí)了，11歲了，身高150，比其他同學(xué)要高出近一個(gè)頭，當(dāng)時(shí)我就擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)小同學(xué)，確實(shí)不出所料，幾天下來(lái)，他已成了班級(jí)里的第一號(hào)搗蛋鬼，看來(lái)，這學(xué)期轉(zhuǎn)化差生成了一個(gè)重點(diǎn)工作了。

　　二、主要工作及目標(biāo)：

　　1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

　　2、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以�！八捻�(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)“小明星擂臺(tái)賽”，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。3、繼續(xù)開展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的.同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

　　三、具體工作措施：

　　1、堅(jiān)持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形

　　成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

　　6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

　　7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

　　8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

　　四、月工作安排：

　　九月份：

　　1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　2、暑假小結(jié)

　　3、始業(yè)教育

　　4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

　　5、四項(xiàng)競(jìng)賽開始

　　6、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　7、做好開學(xué)環(huán)境衛(wèi)生打掃工作

　　8、安全教育月活動(dòng)

　　9、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

　　10、教室布置

　　十月份：

　　1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

　　2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

　　4、校報(bào)班報(bào)刊出

　　5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　十一月份：

　　1、各年段家長(zhǎng)會(huì)

　　2、校報(bào)班報(bào)刊出

　　十二月份：

　　1、跳繩比賽

　　2、口算過(guò)關(guān)

　　3、校報(bào)班報(bào)刊出

　　4、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

　　一月份：

　　1、復(fù)習(xí)迎考

　　2、表彰各類標(biāo)兵，評(píng)選“進(jìn)步之星”

　　3、做好假期前的安全教育

　　4、休業(yè)式

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃7

　　面臨新學(xué)期的考驗(yàn)，我們其實(shí)已經(jīng)早有準(zhǔn)備，不光是在心里已經(jīng)做好的迎接的準(zhǔn)備，而是從策略上準(zhǔn)備好的充分的理論根據(jù)。既然要重新開展一段工作，就不可以像從前那樣沿用陳腐的理念，而是要耐心的去摸索新思路。摒棄自己在工作中一些累贅無(wú)意義的內(nèi)容，把所有精力都集中到一處，朝著重要的方向著手，讓自己的工作精準(zhǔn)有效，下面就是我的計(jì)劃。

　　1、堅(jiān)定思想

　　我得知道我自己到底是為什么而工作，并且要經(jīng)常把這份責(zé)任給記在心上，要把教學(xué)給不斷的推進(jìn)開拓，爭(zhēng)取在水平上取得突破。將常規(guī)教學(xué)作為依托，錘煉學(xué)生的'思維能力，增加他們的文化內(nèi)涵，使他們學(xué)到哪里就在那里做陣地式的鞏固。再就是把言行給約束好，讓他們知道自己是什么身份，應(yīng)該做些什么。

　　2、班級(jí)管理

　　先是教室里的衛(wèi)生要給搞好，畢竟這個(gè)關(guān)系到學(xué)生的健康，一方面我要把清潔的規(guī)范流程給大家做好講解培訓(xùn)。再者要編好人員名單和次序，讓環(huán)境清潔可以長(zhǎng)期有序的進(jìn)行。另外學(xué)生的言行也是需要嚴(yán)格管一下的，因?yàn)檫@方面將決定他們未來(lái)的走向，那么我要把制度和規(guī)范給大力抓好，一旦出現(xiàn)嚴(yán)重的違規(guī)，我就會(huì)用嚴(yán)厲的方式來(lái)處理當(dāng)事人。

　　3、教學(xué)措施

　　關(guān)于這個(gè)方面我不想談太多無(wú)用的東西，據(jù)我長(zhǎng)期來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)只是一個(gè)小點(diǎn)，能起到比較大的影響的，是課后的作業(yè)。我曾經(jīng)觀察過(guò)學(xué)生們的表現(xiàn)，比起那些不聽講的學(xué)生，不完成作業(yè)的學(xué)生的成績(jī)則要更差，而且以后的人生也會(huì)失敗的多。雖然那些不聽講貪玩的學(xué)生看起來(lái)資質(zhì)平平，可是他們?cè)诤罄m(xù)的生活方面卻都能夠有一個(gè)好的歸宿，所以我會(huì)重點(diǎn)抓作業(yè)。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃8

　　二（1）班共有學(xué)生51人，男生28人，女生23人。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，新的學(xué)期又開始了，為了本學(xué)期班級(jí)各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提高，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，也為了學(xué)生能更快的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作。特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持教育部的教育方針，結(jié)合我校的實(shí)際，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　二、本學(xué)期奮斗的目標(biāo)：

　　1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

　　2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的'觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

　　4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

　　6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。

　　7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

　　8、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)

　　三、常規(guī)教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1.充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

　　2.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　3.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，促使班主任工作能順利進(jìn)行。

　　4.重視文體工作：教育學(xué)生上好學(xué)校所開設(shè)的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。并培養(yǎng)友誼第一、比賽第二的觀念

　　四、班級(jí)紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手：

　　1.課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣讓學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致�！薄　�2.課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

　　3.路隊(duì)紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

　　五、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2.班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　六、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　七、其他方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小作家等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃9

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了使工作做得更出色，特制訂班主任計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)情分析

　　我班共有學(xué)生24人，其中男生8人，女生16人。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

　　二、本學(xué)期工作

　　俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。

　　班規(guī)：

　�。ㄒ唬┬l(wèi)生

　　1、保持好個(gè)人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛干凈的好孩子。

　　2、保持班級(jí)衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。

　　3、保持校園衛(wèi)生，見到垃圾紙屑及時(shí)撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時(shí)制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。

　　4、值日生要按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，先灑水后掃地，掃地同時(shí)要開窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺(tái)，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。

　�。ǘ┘o(jì)律

　　1、早上七點(diǎn)半到校后，要認(rèn)真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。

　　2、課堂上要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。

　　3、中午按時(shí)到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的'同學(xué)，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。

　　4、課下不攀爬樹木、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的游戲。

　　5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)

　　1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。

　　2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說(shuō)。

　　3、自習(xí)課時(shí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做，比如看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。（四）班干部

　　1、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。

　　2、不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂和自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　四、每月工作安排：

　　二月：

　　1．做好開學(xué)工作；

　　2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

　　3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

　　4．上報(bào)學(xué)生返校情況，并做好管理工作；

　　5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

　　三月：

　　1．班報(bào)刊出；

　　2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)；

　　3．慶祝“三八”婦女節(jié)：

　　4．建立后進(jìn)生檔案；

　　5、開展三年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)

　　四月：

　　1．班報(bào)刊出；

　　2．做好期中考試工作。

　　五月：

　　1．慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)；

　　2．期中考試總結(jié)；

　　3．班報(bào)刊出；

　　六月：

　　1．慶�！傲弧眱和�(jié)；

　　2．寫字水平測(cè)試；

　　3．學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試；

　　4．做好期末考試工作；

　　5、做好學(xué)期結(jié)束工作。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃10

　　在假期結(jié)束以后，我們的學(xué)生們又長(zhǎng)大了一些，步入了新的學(xué)習(xí)階段。即將從一個(gè)初入學(xué)的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為一個(gè)逐漸熟悉了小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏生活的二年級(jí)學(xué)生了，在這個(gè)階段我這個(gè)做班主任的更要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的引導(dǎo)，趁著上個(gè)學(xué)期的成果趁熱打鐵，將學(xué)生們的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)態(tài)度都在這個(gè)學(xué)期提升上來(lái)。為了達(dá)成這說(shuō)小不小說(shuō)大不大的目標(biāo)，我制定了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，期望能夠在這個(gè)學(xué)期里給我的工作提供幫助。

　　一、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)班風(fēng)班級(jí)的進(jìn)一步建設(shè)

　　對(duì)如今這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，好動(dòng)、貪玩是本能，而遵守紀(jì)律以及學(xué)習(xí)更多的知識(shí)考的更多的是外界的約束和后天的養(yǎng)成。因此，我在一年級(jí)的時(shí)候就更加注重班級(jí)內(nèi)風(fēng)氣和紀(jì)律的建設(shè)，想要通過(guò)在班級(jí)內(nèi)建立起熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，并且讓學(xué)生們明白紀(jì)律的重要性，自覺(jué)的遵守紀(jì)律，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。

　　而截止至一年級(jí)期末考試時(shí)，在班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)上已經(jīng)算是初步的出現(xiàn)效果了。首先班級(jí)里出現(xiàn)了好些個(gè)在學(xué)習(xí)上有著天賦的好孩子，并且成功的通過(guò)樹立和夸獎(jiǎng)這些優(yōu)秀學(xué)生激起了其他同學(xué)的好勝心，暫時(shí)的讓學(xué)習(xí)成為了班紀(jì)上的主流。

　　而在紀(jì)律上也通過(guò)班干部的約束和日常的教導(dǎo)，讓同學(xué)們明白了許許多多的事情，一方面讓學(xué)生們有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，另一方面遵守紀(jì)律也減少了學(xué)生們?cè)趯W(xué)校出現(xiàn)意外的可能。

　　而在這個(gè)學(xué)期，我將秉承著上個(gè)學(xué)期的情況，對(duì)班風(fēng)班紀(jì)更進(jìn)一步的加深，通過(guò)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、夸獎(jiǎng)等方式來(lái)讓學(xué)生理解榮譽(yù)感，自主的去學(xué)習(xí)獲取榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)心態(tài)和班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在紀(jì)律上則加強(qiáng)教導(dǎo)，對(duì)于一些比較典型的錯(cuò)誤嚴(yán)肅批評(píng)，讓學(xué)生明辨是非，進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)與各科老師以及家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)

　　班主任是一個(gè)復(fù)雜的'職業(yè)，我們需要與各科老師以及家長(zhǎng)都做好溝通工作，同時(shí)還要完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。雖說(shuō)比較繁瑣，但是對(duì)孩子的影響是最大的，所以哪怕是辛苦也必須要做到最好才行。

　　在這個(gè)學(xué)期，隨著學(xué)生的長(zhǎng)大，我也會(huì)更加注重他們的成長(zhǎng)，統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)老師家長(zhǎng)，及時(shí)掌握班級(jí)和學(xué)生個(gè)人情況，在面對(duì)任何情況之前都能夠憑借著信息而從容不迫的處理，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和心理狀況，讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)。

　　雖說(shuō)班主任的工作并非只有這些，但是實(shí)際上在這個(gè)學(xué)期需要重點(diǎn)注意和不斷提醒的重點(diǎn)工作并不多，所以剩下的工作我需要在日常工作中不斷地添加不斷地改進(jìn)，秉承著讓學(xué)生變得更加優(yōu)秀的信念，我將在工作上做到更好。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃11

　　新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想德高為范。

　　教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng)，做學(xué)生的表率。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

　　本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。

　　三、學(xué)生常規(guī)。

　　二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在每天下午放學(xué)前進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào)，及時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

　　4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　四、班級(jí)紀(jì)律。

　　1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的`遵守紀(jì)律。

　　2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生"跳繩，做游戲"，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

　　3、歸家隊(duì)紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺(jué)排好隊(duì)。由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

　　五、衛(wèi)生工作計(jì)劃。

　　為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

　　班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂(lè)，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作作到更好。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃12

　　隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。

　　我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。

　　二、班級(jí)概況：

　　本學(xué)期本班人數(shù)為38人，21男，17女。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、結(jié)合晨間談話、班隊(duì)活動(dòng)課加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立班干部的威信，在班級(jí)中樹立榜樣。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　4、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。

　　5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使

　　他們不斷取得進(jìn)步。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬�、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)

　�。�1）、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。

　�。�2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

　�。�3）、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

　　2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

　�。�1）、對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

　�。�2）、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　　3、定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

　　（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

　　1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。

　　3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)安全須知》和《小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。

　　4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。

　　(三）狠抓班集體建設(shè)。

　　1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

　　（1）進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的.好幫手。

　　（2）每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

　�。ㄋ模⿲�(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革。

　　有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。”班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，責(zé)任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人。我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來(lái)掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。

　　（五）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。

　　1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時(shí)間。

　　3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽課專心，積極思考問(wèn)題，每節(jié)課至少舉手一次，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認(rèn)真上好每一節(jié)課（包括副課），自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

　　6、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說(shuō)臟話、粗話，不打架，不罵人。

　　9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。

　　10、性格開朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。

　　第一周（8.29~9.2）

　　1、檢查假期作業(yè)的完成情況。

　　2、開展“新學(xué)期新起點(diǎn)新目標(biāo)”的主題班會(huì)。

　　3、開展班委競(jìng)選，提出要求。

　　第二周（9.5~9.9）

　　1、開展“感恩教育”主題班會(huì)

　　2、劃分學(xué)習(xí)和值日小組。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　第三周（9.12~9.16）

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

　　2、我愛爸爸、媽媽。（隊(duì)會(huì)）

　　3、重溫守則、規(guī)范

　　第四周（9.19~9.23）

　　1、作業(yè)評(píng)比。

　　2、開展“習(xí)慣與人生”主題班會(huì)

　　3、了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況

　　第五周（9.26~9.30）

　　1、“結(jié)交真誠(chéng)他的朋友”主題班會(huì)

　　2、開展“古詩(shī)競(jìng)背”活動(dòng)。

　　3、重新建設(shè)本班環(huán)境。

　　第六周（10.3~10.7）

　　1、學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)

　　2、《理想與前途》。（隊(duì)會(huì)）

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間教育。第七周（10.10~10.14）

　　1、“保護(hù)好我們周圍的環(huán)境”主題班會(huì)

　　2、古詩(shī)競(jìng)背。

　　3、通知準(zhǔn)備下周講故事。

　　第八周（10.17~10.21）

　　1、進(jìn)行“革命教育故事講演賽”

　　2、“回顧過(guò)去，展望未來(lái)”主題班會(huì)

　　3、進(jìn)行“六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算”比賽。第九周（10.24~10.28）

　　1、“生命在你手中”主題班會(huì)

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、開展：“一幫一”活動(dòng)。

　　第十周（10.31~11.4）

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃13

　　隨著春天的腳步悄然而至，我們迎來(lái)了二年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期里，我們不僅要鞏固上學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，更要進(jìn)一步提升學(xué)生們的語(yǔ)文能力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和寫作能力。以下是我為本學(xué)期制定的語(yǔ)文工作計(jì)劃。

　　一、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

　　字詞積累：堅(jiān)持每日的生字生詞學(xué)習(xí)，通過(guò)聽寫、默寫等形式進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間多閱讀，從實(shí)際生活中積累更多的詞匯。

　　句子訓(xùn)練：通過(guò)句子仿寫、擴(kuò)寫、縮寫等方式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)句子的理解和運(yùn)用能力。

　　二、提升閱讀能力

　　課文閱讀：注重課文的朗讀和背誦，讓學(xué)生感受語(yǔ)言文字的魅力。同時(shí)，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和分析能力。

　　課外閱讀：推薦適合二年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍，如童話故事、寓言故事等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。設(shè)立讀書角，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的閱讀心得。

　　三、培養(yǎng)寫作能力

　　日記寫作：鼓勵(lì)學(xué)生每天寫1篇簡(jiǎn)短的日記，記錄自己的生活點(diǎn)滴，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。

　　看圖寫話：通過(guò)提供圖片或情境，讓學(xué)生發(fā)揮想象力，進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練。培養(yǎng)他們的思維能力和文字組織能力。

　　四、開展語(yǔ)文活動(dòng)

　　詩(shī)歌朗誦：舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓學(xué)生選擇自己喜歡的.詩(shī)歌進(jìn)行朗誦，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。

　　語(yǔ)文小報(bào)：引導(dǎo)學(xué)生制作語(yǔ)文小報(bào)，讓他們通過(guò)收集、整理、創(chuàng)作等過(guò)程，進(jìn)一步加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和運(yùn)用。

　　五、關(guān)注個(gè)體差異

　　因材施教：針對(duì)不同學(xué)生的語(yǔ)文水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)進(jìn)步：及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步和成就，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和幫助。

　　總之，本學(xué)期我將努力按照以上計(jì)劃開展語(yǔ)文教學(xué)工作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文能力。同時(shí)，我也將不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃14

　　一、發(fā)展目標(biāo)

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)部。

　　2、以建設(shè)特色的年級(jí)部為目標(biāo)，開展有效的特色活動(dòng)。

　　二、具體措施

　　1、安全工作常抓不懈。

　　安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，是我們年級(jí)部的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等，滲透安全常識(shí)，確保學(xué)生安全事故為零。

　　提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度。

　　養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也具有十分重要的影響。各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉的.良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使班主任、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

　　三、各月工作重點(diǎn)

　　(一)二月份。

　　1、組織老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)，及年級(jí)工作計(jì)劃。

　　2、對(duì)各班進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患。

　　3、以班為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　(二)三月份。

　　1、各班開展愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌等活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明程度。

　　2、在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，

　　(三)四月份。

　　1、召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

　　2、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。

　　(四)五月份。

　　1、增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　2、做操整齊。

　　3、主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。

　　(五)六月份。

　　1、總結(jié)年級(jí)安全工作。

　　2、學(xué)生表彰。

　　3、組織期末考試。

二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃15

　　一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

　　經(jīng)過(guò)一年的接觸，我對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和各種情況有了深刻的了解。大多數(shù)學(xué)生都有遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，但也有一些缺點(diǎn)。衛(wèi)生習(xí)慣需要改進(jìn)，大部分學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽承擔(dān)責(zé)任，管理方法需要改進(jìn)，這些都是這學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

　　二、主要工作和目標(biāo)：

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　2、把握好班級(jí)紀(jì)律，集中精力做好“培優(yōu)補(bǔ)劣”工作。

　　3、結(jié)合各種節(jié)日，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和尊敬父母的教育。

　　4、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育。平時(shí)多了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除隱患，保證學(xué)生安全。

　　5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持。只有獲得家長(zhǎng)的'信任，我們班主任的工作才能順利進(jìn)行。

　　三、具體工作措施

　　有人說(shuō)好的班主任就是好的班組。如果每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃耀出最燦爛動(dòng)人的光輝！為了使班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，使新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍，班主任計(jì)劃制定如下：

　　(a)傳統(tǒng)教育

　　1、在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。表現(xiàn)不夠好的學(xué)生應(yīng)該得到及時(shí)的指導(dǎo)和指導(dǎo)，以加強(qiáng)教育。

　　2、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，讓學(xué)生明白做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。

　　3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人和集體。

　　(二)班級(jí)紀(jì)律

　　1、課堂紀(jì)律。首先，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這樣，學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，可以無(wú)意識(shí)地遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅模兄趯W(xué)生將被動(dòng)的要求轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的行為。我們班的目標(biāo)是“照你說(shuō)的做”

　　2、課間紀(jì)律。課堂是學(xué)生放松的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。讓學(xué)生健康有教養(yǎng)，增進(jìn)師生感情，拓展交流空間。同時(shí)提醒學(xué)生隨時(shí)注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

　　(3)健康

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：衣服要整潔，桌子和盒子要保持干凈，物品要經(jīng)常擺放。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值班學(xué)生打掃衛(wèi)生，設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督崗，并進(jìn)行檢查監(jiān)督。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境，開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　(4)其他方面

　　班級(jí)管理也要注重個(gè)人發(fā)展，在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，課堂上繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：小文明標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，小數(shù)學(xué)博士，小書友。在這些活動(dòng)中，新的人和新的作品被大力介紹，讓每個(gè)孩子敢于向每個(gè)人展示自己，充分鍛煉自己和我

　　四、班主任的自我要求

　　1、嚴(yán)于律己，為人師表。積極開展課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生。

　　2、注重工作方法，尊重學(xué)生個(gè)性，重視學(xué)生心理教育，以理服人。

　　3、保持良好的心理狀態(tài)，讓學(xué)生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

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