初中作文：一樣的月亮，不一樣的中秋節(jié)

　　范文一

　　連日來(lái)，我們?nèi)�體黨員干部集中學(xué)習(xí)了在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神。

　　總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。

　　全鄉(xiāng)黨員干部要密切結(jié)合當(dāng)前展開(kāi)的黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話(huà)精神，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，發(fā)揮示范榜樣作用，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)一項(xiàng)重要內(nèi)容，以工作實(shí)效、實(shí)績(jī)?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

　　把總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”新要求作為踐行群眾線(xiàn)路的重要內(nèi)容和檢驗(yàn)干部作風(fēng)的重要標(biāo)尺，要求黨員干部時(shí)刻銘記、自覺(jué)踐行，積極推動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè)。

　　(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)嚴(yán)修身。鄉(xiāng)黨委通過(guò)展開(kāi)集中學(xué)習(xí)、警示教育等情勢(shì)，帶領(lǐng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神，催促黨員干部們記好學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫(xiě)心得體會(huì)，通過(guò)鍥而不舍地學(xué)習(xí)，進(jìn)步了本身修養(yǎng)，增強(qiáng)了政治定力，增加了踐行群眾線(xiàn)路的動(dòng)力源泉。

　　(2)規(guī)范制度嚴(yán)律己。進(jìn)一步規(guī)范相干制度和紀(jì)律，落實(shí)中心和省市縣各項(xiàng)規(guī)定：一是工作日期間中午嚴(yán)禁飲酒，嚴(yán)禁在工作期間賭博;二是嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度; 三是嚴(yán)格遵守工作制度，工作時(shí)間不準(zhǔn)上網(wǎng)聊天、玩游戲和看電視電影等與工作、學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事務(wù);四是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度;五是嚴(yán)禁干部“走讀”現(xiàn)象。

　　(3)接受監(jiān)督嚴(yán)用權(quán)。高度重視群眾、新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)監(jiān)督氣力，將鄉(xiāng)黨委、政府的平常工作內(nèi)容、方法、結(jié)果、承諾事項(xiàng)等通過(guò)公示欄、先鋒網(wǎng)等途徑公開(kāi)到位，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。進(jìn)一步完善好公務(wù)接待、鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)務(wù)管理、公車(chē)管理等多項(xiàng)制度，以制度建設(shè)保障權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行。本著對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同道虔誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，要責(zé)備體黨員干部講老實(shí)話(huà)，做老實(shí)事，對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)糾正查處，果斷祛除“四風(fēng)”，積極推動(dòng)作風(fēng)和效能建設(shè)的'進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

　　(4)查擺題目嚴(yán)整改。結(jié)合群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，組織干部職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，做到邊學(xué)邊改。各黨組織主要負(fù)責(zé)同道要切實(shí)擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，以身作則，當(dāng)好榜樣，為廣大干部職工做好示范。對(duì)工作紀(jì)律方面存在的題目展開(kāi)一次回頭看活動(dòng)，要認(rèn)真查找黨員干部中存在的作風(fēng)飄浮、紀(jì)律松弛、自由渙散等屢禁不盡、易發(fā)易犯的題目，對(duì)查找的題目，做到立查立改。

　　范文二

　　在談?dòng)嘘P(guān)三嚴(yán)三實(shí)、焦裕祿精神的心得體會(huì)前，我想先談一下我對(duì)“群眾線(xiàn)路”這四個(gè)字在熟悉上的變化，最初接觸這四個(gè)字是在高中的政治課本上，那時(shí)的我只知道這基本是每次高考的必考內(nèi)容，背下它我就能夠多拿分;大學(xué)時(shí)則是黨課老師口中所說(shuō)的我們黨能夠領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的一個(gè)強(qiáng)大武器;哪怕是工作后對(duì)群眾線(xiàn)路的熟悉也僅僅是停留在字面上的理解。但群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，作為一位年輕人，我的確在單位組織的一次次學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)中，在思想上有了更深入的熟悉。

　　現(xiàn)在總書(shū)記又提出了三嚴(yán)三實(shí)的工作要求和學(xué)習(xí)焦裕祿精神的提倡，我覺(jué)得這既是對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次豐富，也是告知我們?nèi)绾巫�、做甚么、照著誰(shuí)來(lái)做的一次全新的啟發(fā)。而且學(xué)得越多啟發(fā)就越多，記得小時(shí)候看李雪健主演的電影《焦裕祿》，他騎著自行車(chē)帶著防沙鏡，與同事奔走在一片沙海的蘭考縣，后來(lái)在焦裕祿往世時(shí)蘭考縣人民自發(fā)的組成了一支長(zhǎng)達(dá)幾十里的送葬隊(duì)伍，來(lái)表達(dá)對(duì)這位好書(shū)記的緬懷之情。當(dāng)時(shí)的我熟悉有限，只知道他是一名人民愛(ài)戴的好官，但究竟為何贏得了群眾的酷愛(ài)和認(rèn)可卻是直是到今天才有所感悟，由于他對(duì)群眾有感情，是的，緣由很簡(jiǎn)單就是由于他對(duì)群眾有感情。由于對(duì)群眾有感情所以才會(huì)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，才會(huì)用一輛破舊的自行車(chē)踏遍蘭考縣1116平方千米的土地，才會(huì)一馬當(dāng)先、不顧病痛的沖在防沙、治沙工作的一線(xiàn)。也因此固然焦裕祿在蘭考的任職時(shí)間只有短短的470天，但他卻在蘭考留下了自食其力的種子，讓蘭考人民看到了美好未來(lái)的�？矗�我想這也是焦裕祿精神得以久長(zhǎng)傳承的緣由所在。對(duì)當(dāng)下那一小撮坐擁交通之便、網(wǎng)絡(luò)之便、手機(jī)之便卻與群眾漸行漸遠(yuǎn)，乃至最后迷失了自己的.機(jī)關(guān)干部和工作職員而言，真的應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)想想自己最初選擇這個(gè)職業(yè)的初衷究竟是甚么。

　　三嚴(yán)三實(shí)的提出，為那些有理想、有抱負(fù)，同時(shí)又懷揣群眾，心系百姓的機(jī)關(guān)干部和工作職員，提出了更加嚴(yán)格的要求，修身、用權(quán)、律己要嚴(yán)，找事、創(chuàng)業(yè)、做人要實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻飽含著黨中心對(duì)我們的嚴(yán)格要求和人民群眾的殷切期盼，造福一方，遂了平生意”，這是對(duì)一位將生命奉獻(xiàn)在自己工作崗位之上的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀干部的愛(ài)民為民、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定情懷的最高評(píng)價(jià)!

　　作為一位年輕的財(cái)政干部，我明白自己肩負(fù)的使命與職責(zé)，我一定會(huì)以焦裕祿為榜樣，深入踐行三嚴(yán)三實(shí)精神，擦亮思想武器，站好自己的崗，為人民當(dāng)好家、理好財(cái)，無(wú)愧于心，無(wú)愧于自己選擇這個(gè)崗位的決心與初衷。

　　范文三

　　根據(jù)區(qū)委提示單要求貫徹學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，作為一名基層社區(qū)干部，要以此次專(zhuān)題會(huì)議為契機(jī)，要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵和重大意義，把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹落實(shí)到黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)及當(dāng)前和今后各項(xiàng)工作當(dāng)中，以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照、檢查、整改，深入推動(dòng)工作落實(shí)。

　　首先，我們要學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實(shí)”，就要明白總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”新論述，是給廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的黨課。既是中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”精神的延續(xù)和深化;也是黨在全面深化改革的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的新要求。作為社區(qū)干部，就要深刻領(lǐng)會(huì) “三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵，從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹�力工作�?/p>

　　其次，“三嚴(yán)三實(shí)”本質(zhì)上是要求我們做好人、做好事，等傳統(tǒng)文化提倡的內(nèi)修養(yǎng)、外處事的要求相一致。“嚴(yán)以修身”，就是要求我們基層干部要修理想信念，修道德情操，修行為舉止，修人生覺(jué)悟。黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)、黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)等就是我們“修”的寶典，而掌握理論并腳踏實(shí)地地踐行，是我們 “修”的途徑;“嚴(yán)以用權(quán)”，就是要求我們黨員干部為民用權(quán)，為公用權(quán)，程序用權(quán)，強(qiáng)化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，一切以符合人民利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿;“嚴(yán)以律己”，就是要求我們基層干部要心懷感恩，心存敬畏，像康德所言，始終敬畏“頭上的`星空和心中的道德律”，慎獨(dú)慎微，激濁揚(yáng)清，掃除心身灰塵，與人民群眾血肉相連。

　　再次，要將“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿當(dāng)前黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)始終，要將其作為自身的立身之本。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律，科學(xué)謀劃發(fā)展，注重實(shí)際實(shí)效;腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于面對(duì)矛盾、善于處理問(wèn)題;要進(jìn)一步密切干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)群眾參與改革發(fā)展的積極性，使廣大群眾真正在改革中受益。因此，對(duì)于我們基層干部來(lái)說(shuō)，就是要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、提高創(chuàng)新性、錘煉好作風(fēng)，使各項(xiàng)工作有新的發(fā)展、新的提升。

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