(通用)運(yùn)動(dòng)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃。
大操場(chǎng)上，一群少年正在玩滑板：前行、飄移、旋轉(zhuǎn)……那真叫“爽”！我看得著了迷�！耙灰I一個(gè)？”老爸問(wèn)我。“不要�！薄盀槭裁�？”“我怕摔跤！”“怕摔跤就真的不想要嗎？”在老爸的說(shuō)服下，我還是買了一只滑板。
晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我就和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)滑板。學(xué)著大哥哥的樣子踩上滑板，可是它根本不聽(tīng)使喚，我腿沒(méi)扭動(dòng)，只是膀子甩來(lái)甩去，很快就摔了一跤。“看看別人是怎么滑的，注意觀察�！崩习终f(shuō)，“再來(lái)！你能行！”
只得硬著頭皮再踩上滑板，我告誡自己：決不能放棄。不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗，腰酸背痛。一不小心，又跌倒在地，跌得鼻青臉腫。此時(shí)，我很灰心，真想打退堂鼓。不知什么時(shí)候，爸爸又站在我的面前：“跌倒再爬起，否則就會(huì)前功盡棄�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我又踩上了滑板……
天道酬勤。我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，有了較大長(zhǎng)進(jìn)。只要心夠決，什么都能學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我逐漸掌握了滑板的技巧：先把左腳踩在前面，然后右腳蹬兩步地，接著雙腳踩在滑板上，左腳做支撐，右腳來(lái)回?cái)[動(dòng)，這樣滑板就滑了起來(lái)�，F(xiàn)在，我雖然對(duì)滑板的滑法已經(jīng)了如指掌，但是還會(huì)經(jīng)常從滑板上重重地摔下來(lái)，然而我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)，就是這種永不放棄的決心支撐著我，使我熟能生巧，讓我學(xué)會(huì)滑板運(yùn)動(dòng)。
我愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)。它鍛煉了我的`身體，磨煉了我的意志，教會(huì)我與困難作斗爭(zhēng)。從中我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理：青少年要從小磨煉意志，克服成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻，練就本領(lǐng)，成為國(guó)家棟梁。
踩上滑板，漂移、前行……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今年六一，女兒所在的幼兒園別出心裁，要舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。幾周前，女兒就以稚嫩的童聲告訴我：“六一那天，一定要爸爸媽媽來(lái)，爺爺奶奶老了，跑不快，得不到第一名。”我和老公的父母都不在本城市，去參加她的六一活動(dòng)的肯定是我和老公。女兒不是多慮，想必是老師說(shuō)的次數(shù)多了，幼兒們就像錄音機(jī)一樣把老師的原話記錄下來(lái)，見(jiàn)到自己的父母，就像竹筒倒豆子般干脆利落地復(fù)述。
五月底，天一直陰沉著，時(shí)而落下陣雨，因?yàn)榕畠河變簣@的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是戶外活動(dòng)，不免讓人擔(dān)心活動(dòng)能否順利舉行，學(xué)校也做了兩手準(zhǔn)備，如果不下雨活動(dòng)照舊，如果下雨活動(dòng)順延。第二天大清早，女兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，撩開(kāi)窗簾看著窗外大聲說(shuō)沒(méi)下雨。天公作美，不僅沒(méi)有下雨，太陽(yáng)還撥開(kāi)云層露出欣慰的笑臉。女兒一骨碌爬起，穿起老師要求的服裝，吃過(guò)早飯，牽著我的手一路歡笑著向幼兒園跑去。小院子里精心布置了會(huì)場(chǎng)，到校的幼兒們都被老師帶到班內(nèi)化妝，女兒異常興奮，笑意從上揚(yáng)的嘴角洋溢開(kāi)來(lái)，甩開(kāi)我的手加入到小朋友的行列。
十點(diǎn)鐘，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，首先表演的是各班級(jí)精心編排的集體操，女兒所在的大中班是第三個(gè)出場(chǎng)表演的。與其說(shuō)看表演，不如說(shuō)看自己的孩子表演，所有的家長(zhǎng)都緊張地期待著自己的孩子表演，我也不例外。大中班身著灰色運(yùn)動(dòng)服，手拿紫色花環(huán)，踏著一二一的節(jié)奏整隊(duì)列的那一刻，我就把設(shè)置好的相機(jī)聚焦在女兒身上，記錄下她的一舉手一投足。歡快的音樂(lè)一響起，女兒和她的同學(xué)們隨著韻律投入地舞動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作整齊劃一有力度，隊(duì)列轉(zhuǎn)換新穎又迅速，時(shí)不時(shí)博得現(xiàn)場(chǎng)的一陣陣掌聲。我看著女兒被圍在小圈子的中心盡情地舞，一種自豪感油然而生。
因?yàn)槔蠋熡泄?jié)目，女兒表演一結(jié)束，我被她的老師臨時(shí)抓差去維持秩序。剛走到女兒身邊，女兒就用期盼的眼神望著我，她一向很在乎我的.評(píng)價(jià)，希望得到我的肯定。我笑著對(duì)女兒說(shuō)：“你跳的真棒！你的同學(xué)們跳的都很棒！”果然，女兒聽(tīng)了我的話，歡欣雀躍。女兒的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地和我打招呼，稚嫩的“阿姨好”聲此起彼伏。他們笑著，鬧著，推搡著，用各種方式釋放者自己的快樂(lè)，慶祝著自己的節(jié)日，結(jié)果，隊(duì)伍出現(xiàn)了明顯的騷亂。我晃動(dòng)手中的相機(jī)，對(duì)這些孩子說(shuō)：“小朋友們，阿姨要給你們照相，大家是不是要排好隊(duì)伍��？”話音剛落，騷亂平息了�？粗粡垙埧蓯�(ài)的故作嚴(yán)肅的小臉，我啞然失笑，不停的按動(dòng)著快門。原來(lái)，和孩子們呆在一起的感覺(jué)的幸福的，無(wú)可比擬。
下午，女兒被安排在單人項(xiàng)目，她參加的是套圈的小游戲�，F(xiàn)場(chǎng)拉起一張排球網(wǎng)，網(wǎng)前放著幾把椅子，每把椅子上都有一張粘著五條彩條的紙板，小運(yùn)動(dòng)員須跑步到排球網(wǎng)前，將第一條彩條撕下做成圓環(huán)狀套在網(wǎng)格上，其它彩條依次撕下串成圈套圈的樣子，做完者折返跑回起點(diǎn)。我站在排球網(wǎng)后，放眼望去，看見(jiàn)女兒正在第四跑道的起跑線前。隨著裁判的哨聲響起，女兒面帶笑容向著她所在跑道的椅子優(yōu)雅地跑來(lái)，并很快投入到游戲當(dāng)中。這時(shí)意外發(fā)生了，女兒旁邊的小女孩因最后一個(gè)到達(dá)，竟索性大哭起來(lái)，她的老師怕她的哭聲影響其他的小朋友比賽，跑上來(lái)幫她做。女兒沒(méi)有受外界影響，不在乎小對(duì)手有外力相助，依然埋頭專注地做她手頭的事情，好好把握著這次鍛煉能力和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。液晶屏里的女兒，神情自信專注、動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)嫻熟，我不由一次又一次按下快門，定格這些精彩畫(huà)面。一直以來(lái)，我對(duì)女兒要求嚴(yán)格，重在培養(yǎng)她的自理能力和動(dòng)手能力，今天，她積極向上的精神風(fēng)貌感染著我，讓我情不由已地感慨，女兒到底是長(zhǎng)大了！
生活節(jié)奏的加快，讓更多的年輕人忙于工作，忙于事業(yè)，很難有時(shí)間和孩子交流溝通，更難有時(shí)間陪孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。盡管幼兒園提前幾周通知，還是有許多家長(zhǎng)不能調(diào)開(kāi)工作時(shí)間，來(lái)學(xué)校參加親子活動(dòng)，我老公也是不能參加者之一。因此，我們沒(méi)能陪女兒一起上場(chǎng)，很是遺憾，也格外關(guān)注親子項(xiàng)目。精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，全家總動(dòng)員分擔(dān)不同的任務(wù)和責(zé)任，同時(shí)考驗(yàn)成員間的默契和協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)的童真童趣被現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，一改平日的矜持和嚴(yán)肅，有地下爬的，騰空跳的，裝袋鼠的，笑態(tài)百出。你看，有個(gè)孩子的爸爸獨(dú)自逃回了終點(diǎn)，孩子的媽媽依然帶著孩子堅(jiān)持結(jié)束比賽；有的爺爺奶奶，因年邁行動(dòng)遲緩，也堅(jiān)持走完所有的比賽流程；有的家庭成員太胖，呼啦圈不能同時(shí)套下三口人，圈里圈外掙扎著。笑聲，掌聲一次次響起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)把親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向了高潮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在頒獎(jiǎng)儀式中落下帷幕，每個(gè)孩子都有一份獎(jiǎng)品。孩子們貪婪的享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，歡欣雀躍，喜笑顏開(kāi)。在這一年一度的節(jié)日盛典里，他們幸福地忘乎所以，在屬于自己的節(jié)日里他們兀自快樂(lè)著，在和父母一起的節(jié)日里，孩子們快樂(lè)里又增添了些許自豪。因?yàn)檫@一天記錄了他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，見(jiàn)證了他們悄然的長(zhǎng)大！
“媽媽，我們集體操第一名，我的個(gè)人項(xiàng)目是第二名，諾，這是我的獎(jiǎng)品！”女兒興沖沖地對(duì)我說(shuō)完，低頭擺弄起她手中的獎(jiǎng)品——一把手工剪刀和一本普通相冊(cè)。這些本來(lái)是節(jié)日里并不貴重的禮物，因?yàn)閾Q了一種方式獲得，在女兒眼中竟變得意義非凡，孩子更多時(shí)候需要的是認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。想到這里，我摟住女兒，對(duì)她說(shuō)：“今天，你很出色，媽媽為你驕傲，媽媽為你自豪！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
這個(gè)周學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)，都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
特別是我們班，同學(xué)們很積極，前兩個(gè)周就到班主任老師那兒報(bào)了名，有的跑60米，有的跑100米，有的跑200米，有的跳遠(yuǎn)，有的擲羽毛球……我們按照體育老師和班主任老師的要求爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練。你瞧，班上的的同學(xué)們又開(kāi)始訓(xùn)練了。我們參加接力賽的同學(xué)正在奮力向前沖。旁邊練習(xí)跳遠(yuǎn)的'同學(xué)也在刻苦訓(xùn)練，他們像一只只向前跳躍的青蛙，又像一只只飛躍的小兔子，跳個(gè)不停。再往跳繩組看，他們正在努力的跳著，速度越來(lái)越快……總之，參賽的每位同學(xué)都積極準(zhǔn)備，堅(jiān)持訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，還互相提建議，交流小訣竅。
從這幾天同學(xué)們積極準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的行動(dòng)中，我深深地感受到了我們是一個(gè)集體，每位同學(xué)都必須互相團(tuán)結(jié)，齊心合力才能為班上增光。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書(shū)包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽，由五年級(jí)先來(lái)，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非常快，一分鐘跳了一百多個(gè)的'不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái)，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。
第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰(shuí)運(yùn)得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂(lè)乎。
緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開(kāi)始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面，只見(jiàn)他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開(kāi)始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”，每個(gè)字無(wú)不透露出我們對(duì)勝利的渴望。
當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開(kāi)心嘛。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！
這天，天氣晴朗、艷陽(yáng)高照，操場(chǎng)上響起了耳熟能詳?shù)倪M(jìn)行曲。陽(yáng)光下，鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在為我們加油鼓勁。同學(xué)們興高采烈地尖叫、歡呼，迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)；運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻地活動(dòng)著身體，準(zhǔn)備比賽時(shí)發(fā)揮出最好的水平。
隨著一聲尖銳的哨子聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。50米短跑、400米往返跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、接力賽等項(xiàng)目，正在熱火朝天地進(jìn)行。一旁拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏、絡(luò)繹不絕，一聲比一聲熱烈，一聲比一聲響亮。
最驚心動(dòng)魄的當(dāng)然是年級(jí)接力賽了。裁判一吹哨子，各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖出起跑線，不相上下。我們班的前幾名同學(xué)跑的很快，超過(guò)了其他班的同學(xué)，遙遙領(lǐng)先�！凹佑停〖佑�！加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到加油吶喊聲，就更加努力了，一個(gè)個(gè)你追我趕，爭(zhēng)先恐后，想為班級(jí)爭(zhēng)光�！鞍パ�！”我們班的小舒同學(xué)掉棒了，使我們班與別的.班拉開(kāi)了一大段距離。只見(jiàn)他懊惱地?fù)炱鸾恿Π�，拼盡全力，迅速向前跑去，想趕上其他班。輪到我了，我沖出起點(diǎn)，握緊接力棒，生怕它會(huì)掉似的。我飛奔著，好像有一股強(qiáng)烈的力量讓我發(fā)揮出了超常水平。跑完后，我如釋負(fù)重，跑到一旁為我們班加油。當(dāng)我們班最后一個(gè)同學(xué)跑到終點(diǎn)時(shí)，我們歡呼起來(lái)，為我們的努力喝彩。
友誼第一，比賽第二！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，給我們的校園生活增加了一道亮麗的風(fēng)景！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
瞧！那個(gè)騎著自行車飛奔的小伙子是誰(shuí)哈？他就是我，你看我是不是特有運(yùn)動(dòng)范兒？
我從上到下都是好，但是“不良之處”就在這三個(gè)字:有！點(diǎn)！胖！看，我長(zhǎng)著一頭黑色的頭發(fā)，橢圓形的臉上鑲著一雙不大不小的眼睛，圓圓的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴，聰明而機(jī)智的小腦袋兩旁有著兩只大而厚實(shí)的耳朵。這些湊成了帥氣靈活的我――曾柯涵。
我可愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，像什么跑步��！跳繩啊！游泳啊！騎自行車啊！不管什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我都喜歡。每當(dāng)我看見(jiàn)別人有不一樣的運(yùn)動(dòng)器材，我不是鬧著媽媽買，就是纏著爸爸教。老爸老媽總被我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸媽媽說(shuō)我真是個(gè)小運(yùn)動(dòng)迷。更神奇的是，不管我學(xué)什么體育項(xiàng)目，都是又快又好。
雖然我有點(diǎn)胖，你們會(huì)發(fā)笑，但是我做起運(yùn)動(dòng)來(lái)樣樣是好，你們看了可會(huì)目瞪口呆的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我和爸爸帶著籃球興沖沖的趕到籃球場(chǎng)。一開(kāi)始籃球就像一個(gè)淘氣的娃娃，蹦來(lái)蹦去，沒(méi)有一次跳入籃筐里，反而像一個(gè)炸彈一樣向我飛來(lái)。幸好我快速的抓住了籃球，否則沒(méi)準(zhǔn)兒它就砸到我頭上。我心想:"籃球可真難學(xué)，要不不學(xué)了"爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō):"世上無(wú)難事，只要肯登攀，只要肯堅(jiān)持嘗試，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定可以成功。來(lái)！我教你。你看，先快速跑起來(lái)，接近籃球架時(shí)跳起來(lái)，將籃球?qū)?zhǔn)籃球架上一個(gè)白色方框里一投，球一定能進(jìn)。試試吧！"我按著爸爸說(shuō)的做，一躍而起，投了籃球。啊！進(jìn)了！進(jìn)了！進(jìn)了！我歡呼雀躍，爸爸拍手叫好，一直說(shuō):"好球！好球！"半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我投了十幾個(gè)。爸爸看得目瞪口呆，說(shuō):"喲！你學(xué)的真快，只用了一個(gè)小時(shí)，真厲害！"我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜，得意想:"就是啊！"
瞧！我就是那個(gè)地地道道的運(yùn)動(dòng)迷。一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子――曾柯涵。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天，是我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。校園里一下子熱鬧了起來(lái)。
八點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式正式開(kāi)始了，各班同學(xué)都穿著整齊的服裝，面帶笑容，接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱，每個(gè)班都有屬于自己的口號(hào)，我們班的口號(hào)是“四一四一，勇?tīng)?zhēng)第一�！�
跑步比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員“砰”的一聲發(fā)令槍響，幾位運(yùn)動(dòng)員像一支支離弦的箭沖了出去。起初，我們班的李明同學(xué)排在第二，只見(jiàn)他邁開(kāi)大步，俯下身子，雙臂用力擺動(dòng)，使勁地跑著。這時(shí)，他像一匹飛奔的駿馬，腳下好像踩了“風(fēng)火輪”一般。大概是因?yàn)槠綍r(shí)鍛煉少的原因，才跑了一半，李明已經(jīng)累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了。不一會(huì)兒，他就落后到了第三名，豆大的汗珠從他的臉頰上流了下來(lái)，他好像有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。看著他腳步漸漸慢下來(lái)，一副力不從心的樣子。班上所有的啦啦隊(duì)員都著急了，他們一邊揮舞著紅旗，一邊齊聲給李明吶喊助威，吶喊聲響徹云霄。李明在同學(xué)們的口號(hào)聲和加油聲中使出了吃奶的勁拼命向前跑去。為了班級(jí)的榮譽(yù)，他好像要把身體內(nèi)的一切能量都發(fā)揮出來(lái)。他咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣堅(jiān)持著，奮力向前。這時(shí)，操場(chǎng)上的加油聲又響了起來(lái)，一浪高過(guò)一浪，真是震耳欲聾。在李明的.努力和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
“我們第一！我們第一！”我們班的同學(xué)高聲歡呼。就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米跑步比賽畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真正體現(xiàn)了我們?nèi)w同學(xué)通力合作的結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量，只要堅(jiān)持到最后，就是勝利者。
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