哲理寓言小故事全集
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,按照掌握原理、領(lǐng)會實質(zhì)、與時俱進(jìn)、提高素質(zhì)、學(xué)以致用、務(wù)求實效的要求,把學(xué)習(xí)十八大精神、落實素質(zhì)教育理念、提升教師道德素養(yǎng)、培育現(xiàn)代文明學(xué)生抓在手上,統(tǒng)一思想,凝聚力量,更新教育觀念,提高思想政治素質(zhì)和理論政策水平,努力構(gòu)建和諧校園,全面促進(jìn)學(xué)校的改革穩(wěn)定發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)方式
1、中心組學(xué)習(xí)。中心組成員由中層以上干部組成,堅持每周一次學(xué)習(xí),每人主持學(xué)習(xí)一次的方式進(jìn)行,重點學(xué)習(xí)教育理論與管理思想、工作藝術(shù)等。
2、黨課的學(xué)習(xí)。黨課學(xué)習(xí)以支部成員重點輔導(dǎo)和專題講座為主,每學(xué)期兩講。
3、黨員大會學(xué)習(xí)。主要進(jìn)行時事政治、黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
4、教職工的學(xué)習(xí)。全體教師的學(xué)習(xí)以集中輔導(dǎo),專題講座為主,主要進(jìn)行“十八大”精神、心理健康、師德禮儀、教育理論、教育法規(guī)等學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、形成學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是行動的指南,黨的十八大和素質(zhì)教育理論就是指導(dǎo)我們學(xué)校工作的指南針。要搞好素質(zhì)教育,就必須深刻領(lǐng)會黨和國家關(guān)于教育的理論與思想,然后才能搞好本職工作。要深刻理解學(xué)習(xí)的重要性,增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,真學(xué)、真懂、真信、真用,在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上才能下足功夫。
2、理論聯(lián)系實際。學(xué)習(xí)的目的在于運用和實踐,要把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來,把解決認(rèn)識問題同解決實際問題結(jié)合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,不斷增強謀劃發(fā)展的能力、教書育人的能力、科學(xué)管理的能力,做到學(xué)有所思、學(xué)以致用,提高全體教職員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3、堅持學(xué)以致用。要在工作中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的理念與思想,形成理念引領(lǐng)、科學(xué)創(chuàng)新的工作風(fēng)格,人人都做教育家、思想家、宣傳家,談題論事都能夠以理念為先導(dǎo),引領(lǐng)師生形成共識、共繪藍(lán)圖。
三、學(xué)習(xí)重點
1、學(xué)習(xí)十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀。
2、全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。
3、學(xué)習(xí)師德規(guī)范和教師禮儀,強化師德師風(fēng)建設(shè)。
4、學(xué)習(xí)教育法規(guī),加強廉潔從教的學(xué)習(xí)教育。
5、學(xué)習(xí)上級重要會議精神及領(lǐng)導(dǎo)講話,上級頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
6、學(xué)習(xí)教師心理健康知識。
7、現(xiàn)代教育思想、管理藝術(shù)等。
五、學(xué)習(xí)管理
1、嚴(yán)格理論學(xué)習(xí)點名制度和缺席請假制度。
2、要認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記教工8~10篇,黨員12~14篇,中心組成員20篇。
3、每學(xué)期至少寫一篇心得體會或?qū)n}論文。
4、每年組織一次理論教育考試。
5、理論學(xué)習(xí)的考核情況作為評先、評優(yōu)的一項內(nèi)容,記入個人業(yè)務(wù)檔案。
6、記錄的格式要求:
、贂r間、地點、主講、內(nèi)容;
、谟涗泝(nèi)容:
六、時間安排:
每一周:(星期一)上午10:00 中心組學(xué)習(xí);
第二周:(星期一)下午5:30 黨員大會學(xué)習(xí)或黨課
第三周:(星期四)下午5:30 全校教職工理論學(xué)習(xí)
第四周:(星期四) 黨員個人自學(xué)文章
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