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沙漠里的蒲公英哲理故事作文

時(shí)間:2025-12-03 00:16:02 哲理作文 我要投稿

沙漠里的蒲公英哲理故事作文

  幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

沙漠里的蒲公英哲理故事作文

  一、幼兒園建立傳染病應(yīng)急預(yù)案。

  二、校園內(nèi)一旦發(fā)生傳染病,馬上隔離,按“預(yù)案”程序根據(jù)傳染病分類等級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。并將病人送往指定的地點(diǎn)。

  三、對(duì)環(huán)境進(jìn)行全面消毒。嚴(yán)重的請(qǐng)防疫部門進(jìn)行消毒。

  四、建立疫情報(bào)告登記及疫情跟蹤記錄表。觀察有無其他病例。

  五、發(fā)現(xiàn)漏報(bào)或不報(bào)現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)處罰。

  幼兒園預(yù)防疾病制度

  一、貫徹“預(yù)防為主”方針,按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預(yù)防接種工作,預(yù)防接種率達(dá)百分之百。

  二、新入園幼兒應(yīng)在健康檢查卡上填好預(yù)防接種史,有專人登記備案。

  三、及時(shí)了解疫情,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告,做到早預(yù)防,早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早診斷,早治療,早隔離。

  四、在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場(chǎng)所。

  五、加強(qiáng)體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力。

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