關(guān)于預(yù)言的哲理故事

　　為深入落實(shí)總書記在參加全國安徽代表團(tuán)審議時講話和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時講話精神，岳西縣全縣上下掀起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神熱潮，推動黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

　　實(shí)行“四個一”，力行 “深學(xué)”。一是組織觀看一場《焦裕祿》影片。4月8日，縣“四大班子”領(lǐng)導(dǎo)干部集體觀看電影《焦裕祿》。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位紛紛采取遠(yuǎn)程教育、播放光盤、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式，組織廣大干部集中觀看，并組織黨員干部談觀看感、談體會。二是舉行一次集中學(xué)習(xí)活動。組織黨員干部深入學(xué)總書記在在參加全國安徽代表團(tuán)審議時重要講話精神和在蘭考調(diào)研指導(dǎo)時重要講話精神，逐字逐句、反復(fù)通讀講話，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，通過深入學(xué)習(xí)啟發(fā)思想自覺、激勵行動自覺�；鶎狱h組織通過集中宣講、舉行報告會、演講比賽等多種形式開展學(xué)習(xí)活動。三是開展一次討論交流。以“做焦裕祿式好黨員好干部”為主題，全縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子組織召開專題討論會議，交流學(xué)習(xí)心得，班子成員逐一發(fā)言，黨組織書記書記現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評。四是集中推出一批學(xué)習(xí)體會文章。利用先鋒網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)、岳西周刊、簡報等載體，分不同層級、不同領(lǐng)域，采取專版、專刊的方式，推出刊載學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、做焦裕祿式好黨員好干部的體會文章，營造輿論聲勢，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

　　圍繞“四個問”，嚴(yán)格“細(xì)照”。 組織黨員干部以焦裕祿精神為鏡子，圍繞“四個問”，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己。即：一問是否能像焦裕祿那樣把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想、急群眾之所急?二問是否能像焦裕祿那樣撲下身子、沉下心思，摸實(shí)情、找辦法?三問是否能像焦裕祿那樣敢于知難而進(jìn)，開拓創(chuàng)新?四問是否能像焦裕祿那樣堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦奮斗，勤儉辦一切事情?一是在征求意見時“照”。通過蹲點(diǎn)服務(wù)、召開座談會、設(shè)立意見箱、開通電子郵箱、微信互動等多種方式，廣泛聽取黨員干部、服務(wù)對象和普通群眾的意見和建議，從群眾的愿望和訴求中，查找自己與焦裕祿精神的差距和不足。二是在聚焦問題時“照”。對照教育實(shí)踐活動查擺出的共性問題和個性問題，全縣廣大黨員干部逐條看一看在自己身上有沒有表現(xiàn)，逐條比一比在克服這些問題上與焦裕祿同志的差距，真正照出自己的“病灶”所在。三是在檢查剖析時“照”。要求廣大黨員干部在檢查剖析時務(wù)求做到“三個必須”，即自我審視反思時必須認(rèn)真對比焦裕祿，見面溝通談心時必須共同看齊焦裕祿，對照檢查材料中必須查擺剖析與焦裕祿精神的差距，進(jìn)行精神“照鏡”，深挖思想根源，明確努力方向，制定整改措施。四是在開展批評時“照”。要求各級領(lǐng)導(dǎo)班子在專題民主生活會上，各基層黨支部在專題組織生活會上，都要把“做焦裕祿式好黨員好干部”作為重要內(nèi)容之一，對照黨章進(jìn)行黨性分析、對照廉政準(zhǔn)則強(qiáng)化廉潔自律、對照群眾期盼把握群眾愿望、對照先進(jìn)典型提升精神境界，深入開展批評和自我批評。

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